談科研、學習與修養(yǎng)———與研究生的隨談錄

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1、談科研、學習與修養(yǎng)———與研究生的隨談錄黃希庭（西南大學心理學與社會發(fā)展研究中心、心理學院，重慶市４００７１５）編者的話：黃希庭先生是西南大學資深教授，博士生導(dǎo)師，校學位委員會副主席，西南大學國家級重點學科基礎(chǔ)心理學學術(shù)帶頭人，重慶市人文社會科學重點研究基地心理學與社會發(fā)展研究中心主任。曾任中國心理學會副理事長兼心理學教學工作委員會主任，國務(wù)院學位委員會心理學學科評議組召集人，全國博士后管委會專家組成員教育學組召集人等。已出版專著、譯著、教材等５０余本（含合著、合譯），發(fā)表學術(shù)論文３００余篇（含合作），

2、兩項科研成果獲教育部中國高校人文社會科學研究成果一、二等獎，４本教材獲教育部高等學校優(yōu)秀教材一、二等獎。曾榮獲“首屆國家級教學名師獎”，“全國先進工作者”，“全國優(yōu)秀科技工作者”等稱號。黃希庭教授不僅對時間心理和人格心理有精深的研究，而且十分重視科學研究方法的提煉和教書育人經(jīng)驗的總結(jié)。由他的博士生整理的《談科研、學習與修養(yǎng)———與研究生的隨談錄》，字字句句凝聚著他對科學研究、治學、為人的感悟，對自己科研之路的總結(jié)、反思，以及對青年學子的呵護和忠告，相信一定能為后學者提供有益的信息。摘　要：對研究生來說，

3、科研、學習和人格修養(yǎng)都是不可或缺的?？蒲惺且环N自由的藝術(shù)，創(chuàng)新是科研的靈魂，科研中最重要的工具是我們的頭腦；心理學研究是一個悖論；學無止境，讀書貴在思考，做學位論文需要多方位的自主學習；修養(yǎng)是成功人生的橋梁，立志與養(yǎng)成好學風將幫助你成為健全人格者。關(guān)鍵詞：科學研究；學習；自我修養(yǎng)一、科研是一種自由的藝術(shù)（一）創(chuàng)新是科研的靈魂●創(chuàng)新是科研的靈魂。科學研究就是以創(chuàng)新的思路來解決問題。就基礎(chǔ)研究來說，科學研究就是為人類創(chuàng)造新知識的活動?？茖W上的創(chuàng)新是一個知識積累的過程。在實現(xiàn)重大創(chuàng)新之前，需要長期的知識積累和

4、日以繼夜的思考和探索。科學研究不可能是短、平、快，立竿見影的；科學研究是馬拉松跑、是接力跑，需要很多人持續(xù)不斷地努力。●先知先覺就是前瞻性，就是探索未知的東西。別人會爬，我們也會爬；別人會走路，我們也會走路，這算什么本事？別人會走，我們會跳；別人會爬山，我們能爬上珠穆朗瑪峰頂，這才是本事！連一個新的想法都沒有，搞什么科研？甚至連別人的研究有錯誤也看不出來，還搞什么科研呀？●搞學問、做科研要有自己的思路，如果老是跟著別人的思路走，就可能會發(fā)現(xiàn)自己想做的，別人都搶先一步做過了，即使你做出來也只能是二流的東西

5、。我們要學習國外研究者的創(chuàng)新精神，要獨樹一幟?，F(xiàn)在哪一個題都有人做過，我們不是生在三皇五帝時代，我們“生不逢時”，生在２１世紀，要硬著頭皮去做別人做過的問題，在別人的研究上找岔子，從不同的角度去做。從不同角度去做，就叫創(chuàng)新。從不同的角度去觀察問題、分析問題，才可能有創(chuàng)新?！窨茖W研究的一個重要思路是對所要研究的概念進行新的分類。有新的分類，才有新的知識、新的理論。我們所研究的任何一個概念，都可以從不同角度進行分類，而對概念進行新的分類，就是要找到與已有研究者不同的角度對概念進行新的分析。只有這樣，才能不斷

6、找到新的研究切入點，做出有創(chuàng)新性的成果?！窨茖W研究是一種自由的藝術(shù)，就是無拘無束地獨立思考與表達。達爾文說過，“我一貫力求保持思想不受拘束”。培養(yǎng)了許多國際知名學者的斯坦福大學校訓(xùn)是：愿學術(shù)自由之風勁吹！只有沉浸在自由藝術(shù)之中，才能在研究中堅持科學客觀，保持科學理性，恪守科學道德，而不會被政治所忽悠，更不會被金錢所誘惑。（二）科研中最重要的工具是我們的頭腦●儀器設(shè)備等工具在科學研究中固然重要，但最重要的工具卻是我們每個人的頭腦。做科研要時時、處處開動腦筋。問一個“為什么”，會有效地激發(fā)對其中的可能原因的

7、思考；問一個“怎么樣”，會引起對過程機制的想象。即使是處理數(shù)據(jù)也要多思考怎樣把類同或不類同的數(shù)據(jù)進行概括，找出其中規(guī)律性的東西，進而抽象出理論。不能就事論事，停留在對單個現(xiàn)象的描述上?！穸鞲袼拐f過，“一個民族要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維”。缺乏理論思維是我國心理學不能站在國際心理學前列的一個重要原因。如果研究生在學習期間不訓(xùn)練自己的理論思維，一味地尾隨西方的研究思路和主題，那我們就只能在別人創(chuàng)造出的理論影響下，甚至在其話語下，尾隨式地“創(chuàng)新”，不僅永遠無法超越，甚至可能有喪失中華文化的主

8、體特色，喪失學術(shù)自信的危險。因此研究生要在提升理論思維上多下功夫，要學習辯證法、哲學思想、方法論和時代精神。要有自己的思想，而不是為研究而研究。沒有自己想法的研究不是像樣的科學研究，沒有想法和理論支撐的研究，就像沒有爹媽的孤兒?！窬幹茊柧碇埃_放式問卷調(diào)查固然重要，但更重要的是研究者所具有的理論思維。因為科學規(guī)律不是靠向被試問問題就能問出來的。有怎樣的理論深度就有怎樣的實證深度。在科學研究上，假設(shè)十分重要，它有助于我們看清事件的意義；如果