畢業(yè)設計（論文）-基于asp.net的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

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1、編號畢業(yè)論文課題：基于Asp.net的學生管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)系（部）名稱：信息工程系姓名：X班級：11計算機信息管理學號：XXXXXXXXXX指導教師：2013年10月15日姓名系部信息工程系班級11級計算機信息管理學號E-mail設計（或論文）題目基于Asp.net的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)指導教師電話課題簡介與課題目標：伴隨著網(wǎng)絡時代的到來，微軟公司不斷地推出新技術以適應潮流，推出了自己的新一代的網(wǎng)絡戰(zhàn)略.NET，ASP.NET進一步拉近了桌面應用開發(fā)和Web開發(fā)的距離。ASP.NET擁有眾多新技術，方便

2、構建企業(yè)級應用，能與Windows平臺緊密結合，最大限度利用系統(tǒng)功能。本系統(tǒng)是基于ASP.NET技術開發(fā)的學生信息管理系統(tǒng)，主要任務是維護在校學生的相關信息，系統(tǒng)管理的主要對象是學生，該系統(tǒng)可有效的提高學校的辦事效率，主要功能包括學生的信息查詢、添加、修改、刪除，用戶管理和用戶驗證注冊等功能。本系統(tǒng)具有檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高，用戶處理快捷等特點。設計內(nèi)容：1、用戶登陸：用戶登陸驗證用戶的信息是否為系統(tǒng)中的用戶縮進2、用戶注冊：用戶自己根據(jù)角色添加注冊自己的登陸信息3、信息管理：學生信息的添加、修改、刪

3、除等操作的實現(xiàn)4、信息查詢：提供學生自己查詢信息的功能5、留言板：提供學生相互交流的平臺學生在該設計中具體完成的工作：1、查找資料、搜集相關素材縮進2、完成需求分析3、完成概要設計4、完成詳細設計5、理資料、撰寫畢業(yè)論文6、根據(jù)導師要求，完善畢業(yè)設計和畢業(yè)論文指導教師（簽字）：系主任（簽字）：院長（簽字）：信息工程系畢業(yè)設計（論文）任務書摘要近年來，由于各學校辦學規(guī)模不斷擴大，使學生數(shù)量急劇增加，教學資源日益緊張，學生管理工作成為高校教學管理的核心。如何充分利用緊缺的教學資源，做到信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速查詢

4、，已成為學生管理乃至整個學校管理的焦點。本系統(tǒng)依據(jù)開發(fā)要求主要應用于教育系統(tǒng)，完成對日常的教育工作中學生檔案信息的數(shù)字化管理。開發(fā)本系統(tǒng)可使學院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對學生各項基本信息進行管理，同時，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強管理，以及國家各部門關于信息化的步伐，使各項管理更加規(guī)范化。本系統(tǒng)在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務流程，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機構。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結合的方法，并采用VisualStudio2008作為

5、開發(fā)工具，Access作為后臺數(shù)據(jù)庫，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計和系統(tǒng)實施四個主要階段進行設計，而在具體的設計上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對系統(tǒng)了解的不斷加深，對某一部分或幾部分進行重新分析、設計、實施。本學生信息管理系統(tǒng)，主要任務是維護在校學生的相關信息，系統(tǒng)管理的主要對象是學生，該系統(tǒng)可有效的提高學校的辦事效率，主要功能包括學生的信息查詢、添加、修改、刪除，用戶管理和用戶驗證注冊等功能。本系統(tǒng)具有檢索迅速、查找方便、易修改、可靠性高，用戶處理快捷等特點。關鍵詞：學生管理系統(tǒng)；信息化；Vis

6、ualStudio2008；Access目錄第一章緒論11.1選題背景11.2目的和意義11.3論文結構2第二章相關技術概述32.1ASP.NET技術32.2Access數(shù)據(jù)庫技術62.3MicrosoftVisualStudio20087第三章系統(tǒng)分析與設計93.1系統(tǒng)需求分析93.2系統(tǒng)功能模塊設計103.2.1系統(tǒng)概述103.2.2功能模塊的劃分103.3系統(tǒng)流程描述123.4系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計13第四章系統(tǒng)的實現(xiàn)164.1系統(tǒng)運行環(huán)境164.2用戶登陸模塊的實現(xiàn)164.2.1登陸模塊的功能描述164.2.2用戶

7、登陸模塊的輸入、輸出164.2.3用戶登陸模塊的程序流程圖174.2.4用戶登陸頁面的實現(xiàn)184.3用戶注冊模塊的實現(xiàn)214.3.1實現(xiàn)用戶名檢測功能214.3.2注冊頁面整體功能實現(xiàn)224.4管理模塊的實現(xiàn)274.4.1Page_Load事件和Session對象274.4.2查詢功能的實現(xiàn)294.4.3修改數(shù)據(jù)功能實現(xiàn)344.4.4密碼設置364.5系統(tǒng)測試38結束語39致謝40參考文獻41濰坊工商職業(yè)學院2014屆畢業(yè)論文第一章緒論1.1選題背景信息技術的飛速發(fā)展，不僅深刻地影響著人類的生活方式和工作方式，而且

8、深刻地改變著人類的教學方式、學習方式乃至思維方式。如何更有效的將信息技術與各學科教學資源進行整合，達到全面提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，以適應新世紀對人才的要求，是近年來國內(nèi)外廣大教學工作者所關注的熱點問題。90年代以來，西方發(fā)達國家大部分高校均成功地完成了數(shù)字化校園建設工作。目前我國的信息數(shù)字化工作也進入一個全新發(fā)展時期，特別是高校的信息化建