[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難 來源: 張文珺

ID:6660986

大?。?1.00 KB

頁數(shù):36頁

時間:2018-01-21

[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難 來源: 張文珺_第1頁
[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難 來源: 張文珺_第2頁
[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難 來源: 張文珺_第3頁
[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難 來源: 張文珺_第4頁
[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難 來源: 張文珺_第5頁
資源描述:

《[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難 來源: 張文珺》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難來源:張文珺[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難來源:張文珺.txt曾經(jīng)擁有的不要忘記;不能得到的更要珍惜;屬于自己的不要放棄;已經(jīng)失去的留作回憶。[轉(zhuǎn)]計算機二級基礎(chǔ)知識暴強整理~太全了,想不過都難來源:張文珺的日志1.1計算機概述考點1計算機發(fā)展簡史1946年2月日,世界上第一臺電子計算機Eniac在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生,它的出現(xiàn)具有劃時代的偉大意義。從第一臺計算機的誕生到現(xiàn)在,計算機技術(shù)經(jīng)歷了大型機、微型機及網(wǎng)絡(luò)階段。對于傳統(tǒng)的大型機,根據(jù)計算機所采

2、用電子元件的不同而劃分為電子管、晶體管、集成電路和大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路等四代,如表l1-1所示。我國在微型計算機方面,研制開發(fā)了長城、方正、同方、紫光、聯(lián)想等系列微型計算機我國在巨型機技術(shù)領(lǐng)域中研制開發(fā)了“銀河”、“曙光”、“神威”等系列巨型機。考點2計算機的特點現(xiàn)代計算機算一般具有以下幾個重要特點。(1)處理速度快(2)存儲容量大。(3)計算精度高。(4)工作全自動。(5)適用范圍廣,通用性強??键c3計算機的應(yīng)用計算機具有存儲容量大,處理速度快,邏輯推理和判斷能力強等許多特點,因此已被廣泛應(yīng)用于各種科學(xué)領(lǐng)域,并迅速滲透

3、到人類社會的各個方面,同時也進(jìn)人了家庭。計算機主要有以下幾個方面的應(yīng)用。(1)科學(xué)計算(數(shù)值計算)。(2)過程控制。(3)計算機輔助設(shè)計(CAD)和計算機輔助制造(CAM)。(4)信息處理。(5)現(xiàn)代教育(計算機輔助教學(xué)(CAI)、計算機模擬、多媒體教室、網(wǎng)上教學(xué)和電子大學(xué))。(6)家庭生活。考點4計算機的分類計算機品種眾多,從不同角度可對它們進(jìn)行分類,如表1-2所示。1.2數(shù)制與編碼考點5數(shù)制的基本概念1.十進(jìn)制計欺制其加法規(guī)則是“逢十進(jìn)一”,任意一個十進(jìn)制數(shù)值都可用0.1.2.3.4.5.6.7.8.9共10個數(shù)字符號組

4、成的字符串來表示,這些數(shù)字符號稱為數(shù)碼;數(shù)碼處于不同的位置代表不的數(shù)值。例如720.30可以寫成7x102+2x101+0x100+3x101+0x102,此式稱為按權(quán)展開表示式2.R進(jìn)制計數(shù)制從十進(jìn)制計數(shù)制的分析得出,任意R進(jìn)制計數(shù)制同樣有基數(shù)N、和Ri按權(quán)展開的表示式。R可以是任意正整數(shù)如二進(jìn)制R為2。(1)基數(shù)(Radix)一個計數(shù)所包含的數(shù)字符號的個數(shù)稱為該數(shù)的基,.用R表示。例如,對二進(jìn)制來說,任意一個二進(jìn)制數(shù)可以用0,1兩個數(shù)字符表示,其基數(shù)R等于2。(2)位值(權(quán))任何一個R進(jìn)制數(shù)都是由一串?dāng)?shù)碼表示的,其中每一

5、位數(shù)碼所表示的實際值都大小,除數(shù)碼本身的數(shù)值外,還與它所處的位置有關(guān),由位置決定的值就稱為位置(或位權(quán))。位置用基數(shù)R的I次冪Ri表示。假設(shè)一個R進(jìn)制數(shù)具有n為整數(shù),m位小數(shù),那么其位權(quán)為Ri,其中i=-m~n-1。(3)數(shù)值的按權(quán)展開任一R進(jìn)制數(shù)的數(shù)值都可以表示為:各個數(shù)碼本身的值與其權(quán)的乘積之和。例如,二進(jìn)制數(shù)101.01的按權(quán)展開為:101.01B=1×22+0×21+1×20+0×2-1+1×2-2=5.25D任意一個具有n位整數(shù)和m位小數(shù)的R進(jìn)制數(shù)的按權(quán)展開為:(N)R=dn-1×RN-1+dn-2×RN-2+…+

6、d2×R2+d1×R1+d0×R0+d-1×R-1+…+d-M×R-M其中di為R進(jìn)制的數(shù)碼考點6二、十、十六進(jìn)制數(shù)的數(shù)碼(1)十進(jìn)制和二進(jìn)制的基數(shù)分別為10和2,即“逢十進(jìn)一”和“逢二進(jìn)一”。它們分別含有10個數(shù)碼(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)和兩個數(shù)碼(0,1)。位權(quán)分別為10i和2i(i=-m-n-1,m,n為自然數(shù))。二進(jìn)制是計算機中采用的數(shù)制,它具有簡單可行、運算規(guī)則簡單、適合邏輯運算的特點。(2)十六進(jìn)制基數(shù)為16,即含有16個數(shù)字符號:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F(xiàn)。

7、其中A,B,C,D,E,F(xiàn)分別表示數(shù)碼10,11,12,13,14,15,權(quán)為16i(i=-m~n一1,其中m、n為自然數(shù))。加法運算規(guī)則為“逢十六進(jìn)一”。如表1-3所示列出了0~15這16個十進(jìn)制數(shù)與其他3種數(shù)制的對應(yīng)表示。(3)非十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)。利用按權(quán)展開的方法,可以把任一數(shù)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)。例如:1010.101B=1×23+0×22+1×21+0×201×2-1+0×2-2+1×2-3只要掌握了數(shù)制的概念,那么將任一R進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)的方法都是一樣的。(4)十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制整數(shù)。把十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成

8、二進(jìn)制整數(shù),其方法是采用“除二取余”法。具體步驟是:把十進(jìn)制整數(shù)除以2得一商數(shù)和一余數(shù);再將所得的商除以2,又得到一個新的商數(shù)和余數(shù);這樣不斷地用2去除所得的商數(shù),直到商等于0為止。每次相除所得的余數(shù)便是對應(yīng)的二進(jìn)制整數(shù)的各位數(shù)碼。第一次得到的余數(shù)為最低有效位,最后一次得到的余數(shù)為最高有效

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。
关闭