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《數(shù)字化圖像的簡單合成——領(lǐng)略圖像合成與修飾的魅力》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《數(shù)字化圖像的簡單合成》——領(lǐng)略圖像合成與修飾的魅力【教材分析】 “數(shù)字化圖像的簡單合成”，是科教版高中教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第五章“圖像信息的采集加工”的最后一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要是介紹利用Photoshop進(jìn)行圖像的簡單合成。在本節(jié)中有一個新的概念“圖層”，如何讓學(xué)生很好的理解“圖層”的概念是這一節(jié)課的關(guān)鍵，因為正確理解圖層的概念與作用對圖像合成起著至關(guān)重要的作用。本節(jié)內(nèi)容要求學(xué)生了解多媒體應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行對圖像進(jìn)行理解和加工，初步體驗圖像的獨特魅力，嘗試合理、有效地選擇相應(yīng)工具進(jìn)行對圖像進(jìn)行加工處理，能夠讓學(xué)生合理
2、利用圖像合成技術(shù)為我們生活服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。 在本節(jié)內(nèi)容之前，學(xué)生已經(jīng)簡單地了解數(shù)字化圖像的采集與加工當(dāng)中的數(shù)字化圖像獲取的一般途徑以及如何使用Photoshop對采集的圖像進(jìn)行適當(dāng)加工，學(xué)生已初步了解Photoshop的功能及常用工具，本節(jié)內(nèi)容是前一節(jié)內(nèi)容的延伸，本節(jié)課繼續(xù)使用Photoshop對素材進(jìn)行合成，也是整個圖像信息加工的重要環(huán)節(jié)，主要通過Photoshop的一些應(yīng)用來嘗試圖像簡單合成的過程。本節(jié)為新授課與實踐操作課，以學(xué)生為主題，教師講演輔助結(jié)合，只進(jìn)行圖像合成及修飾的基本操作，教學(xué)課時為1課時
3、。? 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識與技能：學(xué)會使用Photoshop進(jìn)行簡單的圖像合成和修飾?！ ?．過程與方法：通過教師講授演示相結(jié)合，導(dǎo)學(xué)案自學(xué)和互助方式獲得新知識，任務(wù)驅(qū)動與評價貫穿整個學(xué)習(xí)過程。 3．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)審美能力，團(tuán)結(jié)互助的精神以及合理利用信息技術(shù)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的價值觀。? 【學(xué)情分析】 大部分學(xué)生比較熟悉計算機中的常用操作和基本概念，并且有前一節(jié)課多Photoshop這一軟件的了解，具備良好的操作基礎(chǔ)。部分學(xué)生在之前學(xué)習(xí)使用過“畫圖”、“金山畫王”等圖像制作工具，具備一定的圖像處理能力。
4、通過前一節(jié)課“數(shù)字圖像的采集與加工”的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)基本了解Photoshop的頁面布局、菜單等內(nèi)容，掌握Photoshop的打開、選擇、旋轉(zhuǎn)、裁切、移動、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整、關(guān)閉等操作。此外，學(xué)生還具備一定的基本美術(shù)素養(yǎng)。? 【教學(xué)重點】 掌握Photoshop合成圖像及修飾的一般方法。? 【教學(xué)難點】 圖層概念的理解。? 【教學(xué)方法】 采用有趣的情境“魅力南非世界杯”導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課堂教學(xué)過程中，貫穿任務(wù)驅(qū)動與評價相結(jié)合的良性互動模式；采取“實物演示”方法介紹圖層的概念；在指導(dǎo)巡視過程中注
5、意發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，同時要注意找出學(xué)生易犯的錯誤，或者簡便可行的操作方法及時總結(jié)提出便于評價；最后采用對具體案例評價分析的方式，進(jìn)行情感教育。? 【學(xué)習(xí)方法】 事先將導(dǎo)學(xué)案通過極域電子教室，學(xué)生通過瀏覽它們，自學(xué)和總結(jié)操作步驟?！ ⊥ㄟ^教師和學(xué)生自我評價與互相評價進(jìn)行自我定位，優(yōu)化操作?！ ⊥ㄟ^自主思考，形成良好的審美觀與價值觀。? 【教學(xué)環(huán)境】 極域電子教室???Photoshop7．0中文版? 【情境導(dǎo)入】 街頭巷尾熱議話題：“世界杯”，展示相關(guān)圖片，引出這一組圖片都是由照片，現(xiàn)有素材等進(jìn)行后期合成處理的
6、，表明合成圖像就在我們身邊。?【課程新授】本節(jié)課的任務(wù)展示：2010年6月11日,南非世界杯開幕,一場足球盛典由此拉開帷幕,本節(jié)課請大家以“2010魅力南非世界杯”主題，為這個主題設(shè)計一張紀(jì)念明信片，表達(dá)我們對“世界杯”這一熱點信息的關(guān)注。復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容：上節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了裁切、選框等工具以及如何將圖片旋轉(zhuǎn)變形，銳化等操作。在此基礎(chǔ)上本節(jié)課進(jìn)行Photoshop其他一些工具的學(xué)習(xí)來完成圖像的合成，并進(jìn)行修飾。導(dǎo)入：播放2010南非世界杯主題曲（背景音樂）：旗開得勝，幻燈片連續(xù)播放南非世界杯賽事相關(guān)圖片，引出本節(jié)課內(nèi)容。
7、1.數(shù)字化圖像圖像合成原理：問題探究1：??在合成后的圖像中，選擇移動工具并在屏幕上拖動鼠標(biāo)，能隨著鼠標(biāo)拖動而改變位置的只是最后一次被合成的圖像元素，這是為什么？何為圖層？ 實物演示：演示透明膠片疊加效果，解釋圖層的概念。?圖像合成相關(guān)概念：圖層的分類：背景層和普通層（問題：背景層如何讓變成普通層？）雙擊教師展示背景圖層，觀察其特點2.摳圖：問題1：如果只要圖片中部分不規(guī)則圖像，該怎么辦？魔棒工具的選用：一種常用快速的選區(qū)工具，可以選擇顏色一致的區(qū)域，或者背景比較單調(diào)的圖片，而不必跟蹤其輪廓。任務(wù)一：步驟：學(xué)生上機練習(xí)
8、1.在e盤找到任務(wù)一素材：打開明信片背景圖片（任選一張），觀察背景圖層的特點，郵票邊框、大力神杯素材圖，利用上述所講的方法進(jìn)行摳圖，選取郵票白色邊框和大力神杯素材。2.移動到背景圖片相應(yīng)位置。3.添加文字圖層：“from：”任務(wù)二：在e盤找到任務(wù)二素材：插入郵票內(nèi)圖片，調(diào)整到合適大小，可合并郵票的兩個圖層。（ctrl
