愛牙護(hù)齒教學(xué)設(shè)計(jì)

愛牙護(hù)齒教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、愛牙、護(hù)齒1、觀察牙疼圖片,圖上的大哥哥怎么啦?2、牙疼會(huì)怎么樣呢?3、揭示課題-------愛牙護(hù)牙行動(dòng)二、觀看錄像1、學(xué)生觀看圖片。通過觀看圖片知道關(guān)于牙齒方面的知識(shí)最多。2、小組討論:看了剛才的圖片,你知道了--------三、交流討論,認(rèn)識(shí)牙齒1、牙齒的生長情況(1)拿出小鏡子,張大嘴巴看看自己的牙齒,數(shù)一數(shù)上排有幾顆牙齒,下排有幾顆牙齒,一共有幾顆?(2)看片段,了解牙齒的生長情況2、牙齒的作用指名說說牙齒有什么作用3、齲齒、齲齒形成的原因、齲齒的預(yù)防(1)看圖認(rèn)識(shí)齲齒(2)、齲牙是怎樣形成的呢?再仔細(xì)觀察,自己的牙齒是否有變黃或者變黑的。(

2、這些變黑的就是齲齒,俗稱蟲牙。)看片段,了解齲齒形成的原因通過泡在醋里的的雞蛋會(huì)變色,說明牙齒與雞蛋一樣,人如果經(jīng)常不刷牙不漱口,口腔里面殘留的食物會(huì)變質(zhì)形成醣酸,腐蝕牙齒的牙釉質(zhì)。3、怎樣做才有一副健康整潔的牙齒呢?指名說說4、“愛牙日”的由來和主題四、保護(hù)牙齒保護(hù)牙齒的重要方法是刷牙,那么你會(huì)刷牙嗎?一天刷牙幾遍?什么時(shí)候刷?你們知道嗎?五、知識(shí)競賽判斷圖中小朋友在做什么,是否正確,說說為什么。六、全課總結(jié)1、交流:通過本次活動(dòng),你明白怎樣保護(hù)自己的牙齒了嗎?愛牙、護(hù)齒1、觀察牙疼圖片,圖上的大哥哥怎么啦?2、牙疼會(huì)怎么樣呢?3、揭示課題-----

3、--愛牙護(hù)牙行動(dòng)二、觀看錄像1、學(xué)生觀看圖片。通過觀看圖片知道關(guān)于牙齒方面的知識(shí)最多。2、小組討論:看了剛才的圖片,你知道了--------三、交流討論,認(rèn)識(shí)牙齒1、牙齒的生長情況(1)拿出小鏡子,張大嘴巴看看自己的牙齒,數(shù)一數(shù)上排有幾顆牙齒,下排有幾顆牙齒,一共有幾顆?(2)看片段,了解牙齒的生長情況2、牙齒的作用指名說說牙齒有什么作用3、齲齒、齲齒形成的原因、齲齒的預(yù)防(1)看圖認(rèn)識(shí)齲齒(2)、齲牙是怎樣形成的呢?再仔細(xì)觀察,自己的牙齒是否有變黃或者變黑的。(這些變黑的就是齲齒,俗稱蟲牙。)看片段,了解齲齒形成的原因通過泡在醋里的的雞蛋會(huì)變色,說明

4、牙齒與雞蛋一樣,人如果經(jīng)常不刷牙不漱口,口腔里面殘留的食物會(huì)變質(zhì)形成醣酸,腐蝕牙齒的牙釉質(zhì)。3、怎樣做才有一副健康整潔的牙齒呢?指名說說4、“愛牙日”的由來和主題四、保護(hù)牙齒保護(hù)牙齒的重要方法是刷牙,那么你會(huì)刷牙嗎?一天刷牙幾遍?什么時(shí)候刷?你們知道嗎?五、知識(shí)競賽判斷圖中小朋友在做什么,是否正確,說說為什么。六、全課總結(jié)1、交流:通過本次活動(dòng),你明白怎樣保護(hù)自己的牙齒了嗎?愛牙、護(hù)齒1、觀察牙疼圖片,圖上的大哥哥怎么啦?2、牙疼會(huì)怎么樣呢?3、揭示課題-------愛牙護(hù)牙行動(dòng)二、觀看錄像1、學(xué)生觀看圖片。通過觀看圖片知道關(guān)于牙齒方面的知識(shí)最多。2、

5、小組討論:看了剛才的圖片,你知道了--------三、交流討論,認(rèn)識(shí)牙齒1、牙齒的生長情況(1)拿出小鏡子,張大嘴巴看看自己的牙齒,數(shù)一數(shù)上排有幾顆牙齒,下排有幾顆牙齒,一共有幾顆?(2)看片段,了解牙齒的生長情況2、牙齒的作用指名說說牙齒有什么作用3、齲齒、齲齒形成的原因、齲齒的預(yù)防(1)看圖認(rèn)識(shí)齲齒(2)、齲牙是怎樣形成的呢?再仔細(xì)觀察,自己的牙齒是否有變黃或者變黑的。(這些變黑的就是齲齒,俗稱蟲牙。)看片段,了解齲齒形成的原因通過泡在醋里的的雞蛋會(huì)變色,說明牙齒與雞蛋一樣,人如果經(jīng)常不刷牙不漱口,口腔里面殘留的食物會(huì)變質(zhì)形成醣酸,腐蝕牙齒的牙釉質(zhì)

6、。3、怎樣做才有一副健康整潔的牙齒呢?指名說說4、“愛牙日”的由來和主題四、保護(hù)牙齒保護(hù)牙齒的重要方法是刷牙,那么你會(huì)刷牙嗎?一天刷牙幾遍?什么時(shí)候刷?你們知道嗎?五、知識(shí)競賽判斷圖中小朋友在做什么,是否正確,說說為什么。六、全課總結(jié)1、交流:通過本次活動(dòng),你明白怎樣保護(hù)自己的牙齒了嗎?2、評(píng)選愛牙“小衛(wèi)士”評(píng)選小衛(wèi)士的條件、方法。3、評(píng)選4、教師總結(jié)老師真心希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的保護(hù)牙齒的習(xí)慣,健康快樂每一天!板書設(shè)計(jì)愛牙、護(hù)齒刷牙漱口看牙醫(yī)多吃菜少吃甜好習(xí)慣保健康愛牙、護(hù)齒主題班會(huì)總結(jié)為了增強(qiáng)孩子們保護(hù)牙齒的意識(shí),懂得保護(hù)牙齒的方法,在9.

7、20全國愛牙日來臨之際,星期一下午利用班會(huì)課組織了一次圍繞”“愛牙護(hù)牙”為主題的班隊(duì)課。首先讓學(xué)生觀看視頻,了解真確的刷牙方法。在說說自己是怎樣刷牙的,比一比,找出自己刷牙的錯(cuò)誤方式。同桌之間相互刷牙,對(duì)照視頻,找一找不合理的地方,再改正。讓孩子了解關(guān)于牙齒的知識(shí),了解牙齒的構(gòu)成以及換牙的時(shí)間和注意事項(xiàng)。認(rèn)識(shí)什么是蛀牙,了解蛀牙形成的原因,應(yīng)當(dāng)采取什么樣的預(yù)防措施,接下來讓學(xué)生相互觀察牙齒,看看誰的牙齒最健康。通過比較,再讓學(xué)會(huì)說說你是怎樣對(duì)待你的牙齒的,討論一下,相互吸取經(jīng)驗(yàn)。《保護(hù)牙齒》教學(xué)設(shè)計(jì)連城縣新泉中心小學(xué)??傅華煒教材分析:本課是人教版《品

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