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《初中英語課程資源的開發(fā)和利用》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、初中英語課程資源的開發(fā)和利用摘要：新課程理念下的英語課程資源有著廣泛的內(nèi)涵和外延。它是保證新課程實施的基本條件。為了更好地為新課程的實施服務(wù)，開發(fā)和利用英語課程資源可以從以下幾個方面進行：努力開發(fā)學(xué)生中的課程資源；努力開發(fā)教師中的課程資源；充分利用課內(nèi)資源；重視利用課外資源；充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會在課程資源開發(fā)中的主體地位。關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；課程資源；開發(fā)；利用所謂課程資源也稱教學(xué)資源，就是課程與教學(xué)信息的來源，或者指一切對課程和教學(xué)有用的物質(zhì)和人力，它包括可以作為學(xué)習(xí)和教學(xué)內(nèi)容的材料和使教學(xué)能夠順利進行的客觀條件和設(shè)施。初中英語新課程標準明確指出英語課程資源包括英語教材
2、以及有利于發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力的其他所有學(xué)習(xí)材料和輔助設(shè)施。開發(fā)課程資源要以學(xué)生的需要為本，所選用的材料或方式應(yīng)該從學(xué)生實際出發(fā)，從有效完成教學(xué)實際出發(fā)，能夠滿足學(xué)生的興趣需要和發(fā)展需要，符合中學(xué)生的年齡特征和個性心理需求。結(jié)合自己的教學(xué)實際，本人在初中英語教學(xué)中著重從以下幾個方面進行英語課程資源的合理開發(fā)和有效利用。1.努力開發(fā)學(xué)生中的課程資源1.1學(xué)生的經(jīng)驗是一種資源。學(xué)生的經(jīng)驗實際上就是學(xué)生已有的知識水平、認知結(jié)構(gòu)和社會的閱歷等。這是我們教學(xué)的起點，因為新知識的獲取必須以學(xué)生已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)。如教學(xué)amazingthings時，可先問學(xué)生：doyouknowt
3、hatfishsleepwitheyesopen？有這方面社會閱歷的同學(xué)肯定會回答：yes。然后全班一起列舉其它的amazingthings，可自然地呈現(xiàn)新知識，然后進行內(nèi)容的教學(xué)。1.2學(xué)生的興趣也是一種資源。興趣是學(xué)習(xí)的動力，要想取得理想的教學(xué)效果，就必須把教學(xué)活動與學(xué)生的興趣結(jié)合起來，以達到事半功倍的效果。有時候?qū)W生英語學(xué)習(xí)的順利入門以及后來英語成績突出很大程度上都是從感興趣開始的。如我在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞“player”前，我說doyouknowyaoming？那些學(xué)生特別是男生都一起說heplaysbasketballverywellinnba。我就讓他們填空：ya
4、omingisagoodbasketball(player).也就是說我們可以利用學(xué)生的”興趣點”來尋求英語課堂的有效教學(xué)。2.努力開發(fā)教師中的課程資源教師是課程實施的組織者和促進者，也應(yīng)作為課程開發(fā)者和研究者。因此，英語教師本身就是一種重要的課程資源。那么，教師應(yīng)怎樣注意自身資源的開發(fā)和利用呢？2.1努力學(xué)習(xí)新課程理念。在教學(xué)思想上，要將傳授英語知識為重點轉(zhuǎn)變?yōu)橹塾趯W(xué)生終身發(fā)展為中心；在教學(xué)方法上，要摒棄舊有模式，積極采用符合新課程標準的主體實踐教學(xué)模式；在知識的積累和運用上，要積極創(chuàng)新，大膽嘗試，真正培養(yǎng)學(xué)生英語實際運用能力。2.2發(fā)揮自身特長，凝聚教師集體的教
5、育合力。教師首先要最大程度地發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)自身特點和專長，挖掘自己的潛能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。其次還要注意學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果，做到取長補短和精益求精。更要注意發(fā)揮群體合力，如備課組的集體備課，這樣做也有利于學(xué)校全體教師課程資源的合理開發(fā)，形成鮮明的學(xué)校特色。3.充分利用課內(nèi)資源3.1合理利用互聯(lián)網(wǎng)上的英語教學(xué)資源。計算機和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為英語教學(xué)提供了無限的潛力，各種媒體資源為各個層次的英語教學(xué)提供了豐富的資源。以學(xué)習(xí)“l(fā)ake”一詞為例，課本僅呈現(xiàn)一個單詞加一幅圖片，信息量很少。如果利用網(wǎng)絡(luò)，就有上百幅世界各地的“l(fā)ake”圖片展現(xiàn)在學(xué)生面前。
6、學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中既領(lǐng)略了英語的魅力，又感知了西方文化。3.2利用多媒體教學(xué)擴充課堂上教學(xué)資源的量和質(zhì)?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段是英語教學(xué)中必不可少的方式之一。初中英語教材內(nèi)容聯(lián)系社會生活，貼近學(xué)生生活實際，但如果能把學(xué)習(xí)的語言材料放入各種能聽、能看和能觸摸的情景中去，將會聲情并茂、更加精采。如我在教學(xué)牛津初中英語7a，unit6thefashion時，我用多媒體課件播放課文的四場時裝表演，讓學(xué)生邊欣賞畫面，邊聽課文的錄音，視聽并用，激起了學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)熱情。3.3通過多種學(xué)科知識的滲透開發(fā)課程資源。在英語課堂教學(xué)中，可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實際，適時地滲透德育、社會科學(xué)、自然、藝術(shù)等知識，以開
7、發(fā)課程資源，來達到提高英語教學(xué)質(zhì)量的目的。比如滲透社會科學(xué)教育，可以拓展學(xué)生的思維。在教有關(guān)”國家和首都”這一課時，所教國家有china,england,japan,america,france,thailand等，可適時補充這些國家的歷史文物、風(fēng)格習(xí)慣等內(nèi)容，無形中拓寬了課程的內(nèi)容，學(xué)生也在不知不覺中對本節(jié)課內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣。4.重視利用課外資源本人在英語課程內(nèi)容教學(xué)中，重視利用以下課外資源：4.1成立“englishclub”，創(chuàng)造機會，鼓勵實踐。舉辦英語俱樂部，可以吸引一大批英語愛好者，在
