黨在我心中征文

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1、黨在我心中征文黨在我心中征文黨在我心中征文黨在我心中征文黨在我心中征文黨在我心中征文黨在我心中征文第一篇：黨在我心中征文黨在我心中征文讓迷茫的孩子在微笑中找回自信——《中國(guó)新教育風(fēng)暴》讀后感夜幕初垂，華燈初上，柳江河旁的山亮起了俏麗的燈光，燈光反照在清澈的河水中，河水既平又靜，宛如不忍心打擾柳州的清靜。而此時(shí)剛讀完王宏甲老師的《中國(guó)新教育風(fēng)暴》這本書的我，斜待于窗前，欣賞都市五彩繽紛的夜景。再抬頭遙望天空，夜空深邃依舊,群星燦爛依舊。但我的思緒卻掀起了從未有過的風(fēng)暴?！拔覀兪窃谛列量嗫?、認(rèn)認(rèn)真真地制造大量厭學(xué)的學(xué)生，大量在高難度的壓力下，自信心起不來的學(xué)生。每個(gè)孩子經(jīng)歷的一次次

2、受挫和失敗，都是很痛苦的。這些痛苦甚至?xí)蔀榘殡S他們一生的陰影，影響到成年的生活。對(duì)于成長(zhǎng)中的孩子，如何保證他獲得自信心和成功感，比獲得多少知識(shí)都重要！??”這是王老師在書里的一個(gè)片段，它像烙印一樣印在我的腦海里。有關(guān)教育問題的書，我讀過不少，可王老師的這本書又讓我收獲了很多。這些話說得多好啊!我品味著、思考著，自己從走上講臺(tái)的那一天起，就夢(mèng)想著成為學(xué)生喜愛人民教師。但在十多年的教育教學(xué)過程中，效果并不盡我意。讀完了王老師的這本書，我恍然大悟。是啊，我們的孩子在一次次受到老師的批評(píng)后，再一次次失敗。于是，他們童真的笑容消滅了，他們的自信也消滅了。法國(guó)大文豪雨果說：“世上最寬闊的

3、是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的靈魂?！币粋€(gè)教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。作為一個(gè)教育工作者，不僅要時(shí)時(shí)了解學(xué)生的喜怒哀樂、愛好興趣，還要用情去關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，分析他們的思想動(dòng)態(tài)。曾有這樣一句話：“選擇了軍人就選擇了犧牲，選擇了教師就選擇了奉獻(xiàn)?！倍嗝礃銓?shí)的話語，事實(shí)也是如此。熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師的基本道德，教師在教育過程中要注重自己與學(xué)生的情感1構(gòu)建，要與學(xué)生拉近距離，建立起一種情感的紐帶！充分尊重學(xué)生的人格，平等、公正的對(duì)待每一學(xué)生，才能使他們的身心得到健康成長(zhǎng)。工作中，我曾有過無數(shù)次面對(duì)著孩子冰冷的表

4、情而悲哀，我總在反省自己，對(duì)學(xué)生不關(guān)心嗎？好像不是。但是了解嗎？肯定不是深度了解，在我們之間總是有隔閡。每當(dāng)看著學(xué)生對(duì)我抱著一臉沉默時(shí)，我感到很不安，甚至抱怨，這些學(xué)生沒法教了。然而，通過一件事，我的心靈被震撼了?！袄蠋煆臎]對(duì)我笑過?！边@句話是我班的一名脾氣暴躁、厭學(xué)、孤僻的學(xué)困生熊某某對(duì)班長(zhǎng)說的。他父母缺少文化，從事小本生意，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只會(huì)罵孩子笨，要不就打，缺乏教育孩子的方法。漸漸地，孩子對(duì)他們產(chǎn)生了逆反的心理，失去學(xué)習(xí)的興趣。在班上，無緣無故就對(duì)同學(xué)又打又罵。常常遲到,欠交作業(yè)成了他的家常便飯，經(jīng)過我多次批評(píng)教育也無效果。2014年春學(xué)期的一天早上，我走進(jìn)教室班長(zhǎng)

5、向我匯報(bào)，熊某某又和同學(xué)打架了，作業(yè)一個(gè)字都不寫。當(dāng)時(shí)我生氣極了，連話都說不出來，叫班長(zhǎng)和他談?wù)?。班長(zhǎng)回來對(duì)我說：“老師：熊某某說你從來沒對(duì)他笑過，他就是不想學(xué)習(xí)，誰說他就打誰???！蔽衣犃诵睦锖茈y受。自己從不發(fā)火，從不體罰，每次找他談話時(shí)我都心平氣和地要求他盡量克服自己，應(yīng)該對(duì)得起他了，為什么他會(huì)這樣想呢？在悲哀和愧疚的同時(shí)，我認(rèn)真地反思了自己的教育過程；自己對(duì)學(xué)困生是關(guān)心了，但每次的教育都是在嚴(yán)肅的氣氛中度過，的確從沒笑過。我想，“笑”其實(shí)不用力氣去生產(chǎn)，在優(yōu)秀學(xué)生面前，我經(jīng)常開懷大笑。在學(xué)困生面前為什么又笑不出來呢？難道是我的面部神經(jīng)出了問題嗎？肯定不是。那么根本原因是我

6、的教育理念偏極，忘記了學(xué)困生同樣是發(fā)展中的人，也是一個(gè)具有鮮明個(gè)性的孩子，只是在學(xué)習(xí)上有些困難，我在無形中對(duì)他們的教育一貫是嚴(yán)厲批評(píng)，要不就是指責(zé)。而不曾想到老師的微笑對(duì)他們卻成了奢侈品，那天晚上我失眠了。我想起了作家冰心說的一句話“世界上沒有一朵鮮花不美麗，也沒有一個(gè)孩子不可愛?！蔽覜Q定換一種方式和他談?wù)?。第二天，我讓班長(zhǎng)叫他到我宿舍，不一會(huì)兒他來了，只見他手里拿著作業(yè)和筆，面無表情的站在我的門口。此時(shí)我感到很慚愧，由于自己過去教育的偏差，已經(jīng)造成了這個(gè)學(xué)生的心里負(fù)擔(dān)；凡是老師叫他，就一定是挨罰寫作業(yè)了。我走到他身邊，把手搭在他的肩膀上，笑著說：“喲，老師真粗心，你長(zhǎng)得越來越

7、帥了都沒發(fā)現(xiàn)?！彼缓靡馑嫉男α诵?，還是不說話。我說：“今天老師叫你來不是要你寫作業(yè)，只是想和你談?wù)勑?，可以嗎？”他似乎感到很意外，抬頭望著我，好像不相信我的話。我說：“干嘛這樣看著老師，是不是老師長(zhǎng)得很丑？”哈！哈！哈！他笑出聲來。他發(fā)自內(nèi)心的笑感染了我，我也笑了起來。經(jīng)過這一笑，我們的距離拉近了。我用手摸著他的頭輕聲問：“你為什么不想讀書，可以跟老師說說嗎？”這時(shí)，他低下頭，眼淚往下掉，邊哭邊說：“老師，不是我不想讀書，而是我怎么努力也學(xué)不好：爸媽整天說我像笨豬一樣，什么都不會(huì)，除了吃就