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《嚴(yán)以律己專題教育發(fā)言材料》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、嚴(yán)以律己專題教育發(fā)言材料嚴(yán)以律己,本分做人根據(jù)中央統(tǒng)一部署,今年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。4月29日,質(zhì)檢總局局長、黨組書記支樹平代表總局黨組講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課,對全系統(tǒng)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育做了動員部署。5月11日,**檢驗(yàn)檢疫局局長、黨組書記黎慶翔代表**局黨組講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課,要求**局“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育做到“三個(gè)一”和“三個(gè)結(jié)合”。下面我就嚴(yán)以律己專題學(xué)習(xí)談點(diǎn)體會。一、理解“嚴(yán)以律己“的深刻內(nèi)涵嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉。“嚴(yán)以律己”為各
2、級領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)確立了新的更高標(biāo)準(zhǔn),為我們管控自身、防腐拒變提出了要求,為我們在深化改革、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動工作落實(shí)中指明了方向。(一)??嚴(yán)以律己在中國傳統(tǒng)文化中有著豐富內(nèi)涵?!皣?yán)以律己”這四個(gè)字出自宋朝陳亮《謝曾察院啟》:“嚴(yán)以律己,出而見之事攻;心乎愛民,動必關(guān)夫治道”,意思是嚴(yán)格約束自己,放手一搏時(shí)就要有所作為;心懷子民,一言一行都是符合治國之道的。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!眹?yán)以律己,是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身立命之本,為政之基。子曰:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰?!弊鳛橐幻娜耍獙χR時(shí)刻保持敬畏;作為一名官
3、員,要對群眾時(shí)刻保持敬畏;作為一名百姓,要對法律和道德時(shí)刻保持敬畏。古代君子講究慎獨(dú),“獨(dú)居靜室,也不敢有非分之想,不敢有越軌之舉。”漢代官員楊震在門人弟子深夜向自己送禮的時(shí)候說了一句話:“天知、地知、你知、我知?!背蔀橐淮言?,這也是古人嚴(yán)以律己的典范。在新形勢下,領(lǐng)導(dǎo)干部所面臨的考驗(yàn)與誘惑復(fù)雜多樣,唯有常懷律己之心,方能保持清正廉潔。(二)???嚴(yán)以律己在當(dāng)前階段有著時(shí)代特征。習(xí)總書記指出:“黨的干部都是人民公仆,自當(dāng)在其位謀其政,既廉又勤,既干凈又干事?!碑?dāng)前我國已經(jīng)進(jìn)入“三期疊加”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),中國特色社會主義發(fā)展建設(shè)進(jìn)入新
4、階段。面對更加復(fù)雜的國內(nèi)外形勢,想要謀實(shí)事、創(chuàng)實(shí)業(yè),先要律己做人?!叭龂?yán)”的基礎(chǔ)在“律己”,“三實(shí)”的關(guān)鍵在“做人”。“嚴(yán)以律己”指向主觀世界的改造,是我們黨的核心價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng),蘊(yùn)含的是馬克思主義信仰、著眼的是高尚革命理想、體現(xiàn)的是卓越政治品質(zhì)、反映的是鐵的紀(jì)律規(guī)定,屬于內(nèi)在思想層面要求。人只有管得住自己,能夠?qū)崿F(xiàn)自律,尤其要做到“慎獨(dú)、慎微”,才能在掌有權(quán)力時(shí)抵得住誘惑、守得住底線,才能打牢修身、齊家、治國、平天下的基礎(chǔ)。每一個(gè)人只有先學(xué)會如何做人,才能談謀事和創(chuàng)業(yè),如果做人都不老實(shí),做人都不合格,那謀事和創(chuàng)業(yè)必然偷奸耍滑
5、、不走正道,最終害人害己。在“律己”和“做人”方面,“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)是具有普遍約束力的,大家都應(yīng)學(xué)好踐行好“嚴(yán)以律己”,對黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。二、把握“嚴(yán)以律己”在檢驗(yàn)檢疫工作中的要求質(zhì)檢總局局長支樹平指出:“‘嚴(yán)’字蘊(yùn)涵的是馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國特色社會主義共同理想等嚴(yán)肅的政治追求,是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴(yán)格的組織原則,是懂規(guī)矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴(yán)明的紀(jì)律要求?!保ㄒ唬??學(xué)習(xí)領(lǐng)會“六個(gè)真”。支樹平同志指出,學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,就是既要學(xué)習(xí)好,也要實(shí)踐好。質(zhì)檢系統(tǒng)要切
6、實(shí)做到“六個(gè)真”:真學(xué)真懂、真查真改、真信真用,努力成為“三嚴(yán)三實(shí)”的模范先鋒。真學(xué)真懂,就是要加強(qiáng)理論修養(yǎng)。辦公室在“黨組書記薦好書”等系列活動中鼓勵(lì)全辦人員多學(xué)業(yè)務(wù)、多讀好書,組織大家學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭論述摘編》《之江新語》,進(jìn)行了交流探討。真查真改,就是要對照檢查、立行立改。對于黎慶翔局長指出的“干事創(chuàng)業(yè)勁頭不夠、發(fā)文數(shù)量同比增加、工作作風(fēng)依然有浮于表面的現(xiàn)象、政風(fēng)行風(fēng)方面仍有提高的空間”等現(xiàn)象,辦公室通過深入調(diào)研、學(xué)習(xí)研討、民主生活會等形式,要求個(gè)人把自己身上“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)找出來,
7、特別是針對第一季度發(fā)文同比增加11%的問題,立行立改,嚴(yán)格審核辦文必要性??砂l(fā)可不發(fā)的文件,發(fā)文條件不成熟及能通過電話、傳真或信息化等方式辦理的事項(xiàng),一律不發(fā)文。減少局發(fā)函/文數(shù)量,盡量用辦公室函/文代替;減少正式發(fā)函數(shù)量,盡量用便函代替。真信真用,就是要發(fā)揮模范帶頭作用。辦公室既是紐帶橋梁,也是指揮部、參謀部,必須在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中起到模范帶頭作用。黎慶翔局長在專題黨課中提到,秘書科鄧璐常年承擔(dān)五個(gè)崗位的工作,2009年以來,共審核局發(fā)文近8000份,組織辦會近300場,撰寫重要材料近1300篇。這既是辦公室踐行“嚴(yán)以律己”專題學(xué)習(xí)研討
8、的楷模,也是**局落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的榜樣。通過宣揚(yáng)優(yōu)秀同志的先進(jìn)事跡,可以把辦公室隊(duì)伍建設(shè)得更好,切實(shí)做到“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”。(二)??貫徹執(zhí)行“三個(gè)一”和“三個(gè)結(jié)合”。根據(jù)質(zhì)檢總局“三嚴(yán)三實(shí)”專