“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒”活動實(shí)施方案

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1、“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒”活動實(shí)施方案根據(jù)市委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，經(jīng)教育局黨委研究，決定在全市教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做桃鄉(xiāng)科學(xué)育人先鋒”活動?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，以“抓質(zhì)量、促發(fā)展、提效益，辦好人民滿意教育”為主題，以“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒”為載體，以爭創(chuàng)“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭做“五個好、五個模范”優(yōu)秀黨員教師為目標(biāo)，緊緊圍繞教育系統(tǒng)“三個六”的工作思路，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理，推

2、動建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市、教育強(qiáng)市進(jìn)程。二、目標(biāo)要求與主要內(nèi)容㈠爭創(chuàng)“五個好”教育先進(jìn)基層黨組織，把每一個基層黨組織打造成群眾威信高、凝聚力強(qiáng)、科學(xué)決策、政績突出的先進(jìn)組織?！皠?chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒”活動實(shí)施方案根據(jù)市委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署要求，結(jié)合教育工作實(shí)際，經(jīng)教育局黨委研究，決定在全市教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做桃鄉(xiāng)科學(xué)育人先鋒”活動?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，以“抓質(zhì)量、促發(fā)展、提效益，辦好人民滿意教育”為主題，以“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒”為載體，以爭

3、創(chuàng)“五個好”先進(jìn)基層黨組織、爭做“五個好、五個模范”優(yōu)秀黨員教師為目標(biāo)，緊緊圍繞教育系統(tǒng)“三個六”的工作思路，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施精細(xì)化管理，推動建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)市、教育強(qiáng)市進(jìn)程。二、目標(biāo)要求與主要內(nèi)容㈠爭創(chuàng)“五個好”教育先進(jìn)基層黨組織，把每一個基層黨組織打造成群眾威信高、凝聚力強(qiáng)、科學(xué)決策、政績突出的先進(jìn)組織。一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，善于謀化教育發(fā)展、推進(jìn)教育改革、創(chuàng)新教育方式，科學(xué)決策，依法管理；認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，黨組織自身建設(shè)硬，班子帶頭表率作用強(qiáng)，黨員培訓(xùn)注重創(chuàng)新，黨員納新傾向一線。二是黨員隊(duì)伍好。黨員教師履行義務(wù)盡職盡責(zé)，教

4、育教學(xué)質(zhì)效高，科學(xué)育人示范性突出，教學(xué)成績顯著。三是工作機(jī)制好。緊緊圍繞教育工作實(shí)際，注重加強(qiáng)黨組織制度建設(shè)，教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制健全、完善、得力，黨內(nèi)組織生活、民主生活制度執(zhí)行好，黨員干部教師的權(quán)利得到很好的保障。四是工作業(yè)績好。做到黨建工作與教育教學(xué)、教育管理、教育服務(wù)-等工作統(tǒng)籌兼顧、有機(jī)結(jié)合、相互促進(jìn)，教育質(zhì)量效益“雙高”工程落實(shí)全面、績效突出。五是群眾反映好。一切從干部教師、學(xué)生的利益出發(fā)，以人為本，辦實(shí)事，辦好事，辦真事，作風(fēng)扎實(shí)，形象好，深得人民群眾的擁護(hù)。㈡爭做“五個好、五個模范”優(yōu)秀黨員干部教師，把每一位黨員干部教師培養(yǎng)成師德高尚、素質(zhì)強(qiáng)硬、成績優(yōu)良、科學(xué)育人的優(yōu)秀黨

5、員?！拔搴谩奔矗簬煹滤刭|(zhì)好、教育質(zhì)量好、服務(wù)師生好、教書育人好、作風(fēng)效能好?！拔鍌€模范”即：一是學(xué)習(xí)提高（）的模范。自覺學(xué)習(xí)黨的理論和先進(jìn)的教育理論，牢固樹立正確的育人觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力提高（）政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)技能高。二是爭創(chuàng)一流教育業(yè)績的模范。愛崗敬業(yè)，拼搏實(shí)干，強(qiáng)教研、重研修，開拓進(jìn)取，突出創(chuàng)新，成績領(lǐng)先。三是服務(wù)師生的模范。傾聽教師的心聲，主動為教師辦實(shí)事、辦好事、辦真事；關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，正確引導(dǎo)，做學(xué)生的貼心人。四是遵紀(jì)守法的模范。自覺遵守教育法律法規(guī)，模范遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)于律己、恪盡職守。五是為人師表的模范。不斷增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，無私奉獻(xiàn)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于

6、執(zhí)教，行為人師、學(xué)為世范。三、推進(jìn)措施第一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高（）理論水平，促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識、先進(jìn)的教育理念，提高（）政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識，增強(qiáng)組織觀念，提高（）服務(wù)水平。重點(diǎn)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，特別是胡錦濤同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，聯(lián)系教育實(shí)際，吃透精神，領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，把握精髓，用于實(shí)踐，提高（）工作技能與水平。第二、結(jié)合工作實(shí)際，分類實(shí)施，注重創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性。教育局機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦以及礦區(qū)教辦黨組織以“全心全意為教育基層服務(wù)”為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、開展“講

7、黨性、重品行、作表率”活動有機(jī)結(jié)合起來，以提高（）服務(wù)意識和服務(wù)能力為著力點(diǎn)，強(qiáng)化教育教學(xué)巡視、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“包保責(zé)任制”，進(jìn)一步推行工作重點(diǎn)網(wǎng)上掛牌督辦制度-等，設(shè)立“黨員服務(wù)先鋒崗”，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高（）機(jī)關(guān)效能。中-等職業(yè)學(xué)校黨組織以整合教育資源為契機(jī)，以“提升辦學(xué)水平、提高（）培訓(xùn)檔次、提高（）就業(yè)層次與質(zhì)量”為主題，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，設(shè)立“黨員技能培訓(xùn)先鋒崗”，開展技能崗位大培訓(xùn)、技術(shù)大比武，提高（）學(xué)校經(jīng)濟(jì)效益與