“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作指引

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1、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作指引“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作指引目錄一、市委《實(shí)施方案》有關(guān)要求………………………......4（一）熟記六項(xiàng)主要內(nèi)容………………………………….4（二）掌握五項(xiàng)原則方法………………………………….5（三）黨支部應(yīng)做好的10項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作……………………7二、各級(jí)黨組織在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的職責(zé)……11（一）鎮(zhèn)（街道）黨委職責(zé)…………………………..…..11（二）市直單位及系統(tǒng)黨工委職責(zé)………………………12（三）村（社區(qū)）黨工委職責(zé)……………………………12（四）黨支部職責(zé)…………………………………………13三、強(qiáng)化對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的督導(dǎo)………………

2、13（一）督導(dǎo)的內(nèi)容和時(shí)間安排……………………………14（二）督導(dǎo)的方式方法……………………………………17（三）督導(dǎo)的責(zé)任分工……………………………………18為方便我市各級(jí)黨組織和廣大黨員更好地掌握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作要求，明確各自的職責(zé)任務(wù)，有效開(kāi)展督查指導(dǎo)，推動(dòng)全市學(xué)習(xí)教育深入扎實(shí)開(kāi)展，根據(jù)市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組要求，制定本指引。一、市委《實(shí)施方案》有關(guān)要求5月5日，市委辦公室印發(fā)《關(guān)于在全市黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》（東委辦〔XX〕14號(hào)），明確了學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容、方法措施和組織領(lǐng)導(dǎo)等。落實(shí)《實(shí)施方案》，需把握

3、好以下幾個(gè)方面：（一）熟記六項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。概括講，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育關(guān)鍵要把握好“123456”?！?”就是“一做”：做合格黨員?！?”就是“兩學(xué)”：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話?！?”就是“三個(gè)基本”：以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以黨員教育管理制度為基本依托?！?”就是“四講四有”：做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員?！?”就是“五個(gè)問(wèn)題”：通過(guò)學(xué)習(xí)教育，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五個(gè)方面的問(wèn)題?！?”就是“六項(xiàng)措施”：通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、召開(kāi)

4、黨支部專題組織生活會(huì)、開(kāi)展民主評(píng)議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)等六項(xiàng)措施推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。（二）掌握五項(xiàng)原則方法。中央明確，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要突出經(jīng)常性教育特點(diǎn)。要跳出“活動(dòng)思維”“活動(dòng)套路”，掌握運(yùn)用經(jīng)常性教育的思想方法和工作方法，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫。1.堅(jiān)持日常學(xué)習(xí)教育管理制度?！皟蓪W(xué)一做”要用好日常的學(xué)習(xí)教育管理途徑、方式。一是要堅(jiān)持黨的組織生活制度，主要是“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等?！叭龝?huì)一課”是指定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)（一般每季度召開(kāi)一次）、支部委員會(huì)（一般每月召開(kāi)一次）、黨小組會(huì)（一般每月召開(kāi)1—2次），按時(shí)上好黨課；黨支部（或黨小組）組織生活會(huì)一般每季度或

5、半年組織一次。要通過(guò)“兩學(xué)一做”推動(dòng)“三會(huì)一課”等制度落實(shí)，同時(shí)以“三會(huì)一課”等制度促進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育經(jīng)?；贫然６且鋵?shí)黨員教育管理制度，主要是抓好黨費(fèi)收繳管理、組織關(guān)系管理、民主評(píng)議黨員等基本制度的落實(shí)，將教育融入管理監(jiān)督服務(wù)，通過(guò)落實(shí)制度提升教育效果，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的黨性觀念和黨員意識(shí)。2.注意分層分類推進(jìn)。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位以及不同黨組織的特點(diǎn)，落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈xx市市直機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)意見(jiàn)〉等5個(gè)文件的通知》（東學(xué)組〔XX〕3號(hào)）要求，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化。具體化，就是每個(gè)支部要根

6、據(jù)《關(guān)于黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的意見(jiàn)》（東學(xué)組〔XX〕2號(hào)）要求，制定具體計(jì)劃、具體措施，把原則要求轉(zhuǎn)化為可操作、能落實(shí)的辦法。精準(zhǔn)化，就是因人施教、精準(zhǔn)施策。差異化，就是不搞整齊劃一，注意突出特色。3.注重發(fā)揮典型作用。要學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用。這些年來(lái)，我市各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)典型，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了黨的宗旨，樹立了黨的光輝形象。要組織黨員向他們學(xué)習(xí)，傳遞榜樣力量，引導(dǎo)黨員從小事做起，從身邊事做起，在看得見(jiàn)、摸得著、感觸深的事例中接受教育。

7、4.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“六帶頭”：帶頭搞好個(gè)人自學(xué)、帶頭參加學(xué)習(xí)討論、帶頭談體會(huì)講黨課作報(bào)告、帶頭參加組織生活、帶頭參加民主評(píng)議、帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。對(duì)基層黨組織而言，也要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，基層黨委要為黨支部當(dāng)好表率，黨支部要為黨小組當(dāng)好表率，基層黨組織書記要為普通黨員當(dāng)好表率。黨務(wù)干部也要學(xué)在前、做在前，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與推