關(guān)于當(dāng)?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度調(diào)查

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1、關(guān)于當(dāng)?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度調(diào)查“關(guān)于當(dāng)?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度調(diào)查”科技實(shí)踐活動調(diào)查報告〔指導(dǎo)思想〕：以鄧小平同志“三個面向”思想為指針，全面貫徹實(shí)施教育要為人民服務(wù)的思想和精神，以踐行“人本教育”理念為宗旨。學(xué)校特舉行八、九兩個年級全員參加的“關(guān)于當(dāng)?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度的調(diào)查”大型科技活動。旨在通過這項活動使學(xué)生全面認(rèn)識到“水是生命之源”、“節(jié)約用水就是資源積累”、“保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳€”。讓他們?yōu)楫?dāng)?shù)氐目沙掷m(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，彰顯他們個體的生命價值?！不顒幽康摹常?、培

2、養(yǎng)學(xué)生積極參與社會調(diào)查和自然資源調(diào)查的意識；2、力求通過這項活動的開展達(dá)到提高全民對水資源保護(hù)和有效利用的認(rèn)識，讓節(jié)約用水的思想深入人心；3、力求通過這項活動的開展使當(dāng)?shù)鼐用穸寄軜淞⒖沙掷m(xù)發(fā)展的意識，達(dá)到人與自然能夠和諧相處的至高境界。4、通過這項活動的開展使學(xué)生全面了解過去及現(xiàn)在當(dāng)?shù)厮Y源的開發(fā)利用情況和污染程度與治理措施，以便于為當(dāng)?shù)卣峁┻@方面的資料，為今后本地水資源的開發(fā)和利用及防治保護(hù)提供可行性依據(jù)?！不顒臃椒ā常阂?、調(diào)查走訪；二、實(shí)地調(diào)查；三、交流與合作?！不顒硬襟E〕：為確保本次活動的實(shí)效，現(xiàn)將活動的實(shí)施分為

3、四個階段進(jìn)行：第一階段：各小組學(xué)生向當(dāng)?shù)亻L期居住的老人或村委會干部了解當(dāng)?shù)剡^去及當(dāng)前水資源的開發(fā)利用情況和污染程度狀況，要求每位組員在調(diào)查中作好筆錄，以利于后期資料整理；第二階段：各小組按本村或本組的實(shí)際情況作好出行安排，分步驟有序地開展目前當(dāng)?shù)厮Y源開發(fā)利用情況和污染程度的實(shí)地調(diào)查，要求每位組員在調(diào)查中作好詳細(xì)記載（地點(diǎn)、水源水質(zhì)、污染程度及污染原因等），以確保后期的資料整理；第三階段：學(xué)生將調(diào)查獲得的第一手資料進(jìn)行整理，形成各有特色的且富有一定價值的個體調(diào)查報告；第四階段：材料匯總，由指導(dǎo)教師進(jìn)行分類整理，通過整理形成

4、能代表共性的可行性報告，并向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)呈報，為當(dāng)?shù)亟窈笏Y源的開發(fā)利用和污染治理提供可行性依據(jù)?！不顒涌偨Y(jié)評價〕：通過本次活動的開展，充分展現(xiàn)出學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)、樂于探究與實(shí)踐的精神，在八、九年級同學(xué)的共同努力下，本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：1、學(xué)生通過調(diào)查走訪，以筆錄的方式了解到過去（20年前）當(dāng)?shù)厮Y源的開發(fā)利用主要是以集中公共水井供水、人力挑水入缸的方式。那時候，夏季一旦出現(xiàn)嚴(yán)重干旱，公共水井就會出現(xiàn)水源供應(yīng)嚴(yán)重不足甚至干涸的情況，當(dāng)?shù)鼐用裰荒芸克奶帉ふ宜磥砥D難度日。2、同學(xué)們通過進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

5、后發(fā)現(xiàn)：在20年后的今天，幾乎家家戶戶都有了自己的水井，并通過合理的輸水管道和貯水方式有效地預(yù)防了先前那種情況的發(fā)生，不再需要為生活用水擔(dān)憂，基本上實(shí)現(xiàn)了引水入井、導(dǎo)水入缸的大好局面。3、在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于受地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的影響，廣大農(nóng)村的生活用水一直沒能得到很好地解決。那時用水難、飲水難也直接影響著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的正常生活，甚至還經(jīng)常出現(xiàn)因為必備生活用水而發(fā)生爭搶的惡性事件。4、在上個90年代，在各級人民政府的大力支持和幫助下，國家開發(fā)了以水土保持為主要目的的飲水配套工程。逐步解決了部分貧水村的用水難、飲水難的問題，這項工程

6、的開展，帶動了廣大人民的勞動熱情，提高了他們對水資源開發(fā)利用重要性的認(rèn)識，是以在這一階段就有相當(dāng)多的農(nóng)民乘借機(jī)會建成了屬于他們自己的飲水配套工程。5、進(jìn)入新世紀(jì)以來，黨和國家更加重視對廣大農(nóng)村水資源開發(fā)利用及污染防治的政策支持，這一階段農(nóng)村飲水配套工程更進(jìn)一步開展落實(shí)，為了對地方經(jīng)濟(jì)地發(fā)展推波助瀾，我們省又出臺了激勵農(nóng)民盡快致富的“煙水配套工程”等一系列惠農(nóng)政策，從而使95％以上廣大農(nóng)戶都有了自己的水井或水窯。從根本上解決了從前農(nóng)民用水難、飲水難的問題。6、同學(xué)們在這次調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，先前基本生活用水就十分困難的時候，水資源

7、的污染問題也是長期得不到解決的一大難題，當(dāng)?shù)鼐用窠忉屨f，這都是由于受地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的影響，人民的認(rèn)識水平還很欠缺，所以那時偶爾還有惡意破壞與污染水資源的情況發(fā)生。但隨著當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活水平的提高，家家戶戶都有了自己的水井或水窯時，人們比以前任何時候都珍惜屬于他們自己的這份資源?！不顒臃此肌常哼@項調(diào)查活動雖然前后只歷時三周，從大體上看收到了奇效，為今后開展這類科技活動提供了寶貴的經(jīng)驗，同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動開展過程中出現(xiàn)了許多不足和值得改進(jìn)的地方?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：1、學(xué)生在活動中表現(xiàn)出對大自然的特別親近的熱愛，這為今后開展這類調(diào)

8、查活動提供了強(qiáng)有力的支持；2、通過這次調(diào)查活動的開展，讓所有同學(xué)都清楚認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性，同時也提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民這方面的認(rèn)識水平；3、通過這次調(diào)查活動的開展，極大地提高了全民的可持續(xù)發(fā)展意識，對當(dāng)?shù)亟窈蟮陌l(fā)展起著不可估量的推動作用，具有很好地教育意義；4、從活動全過程也暴露出部分學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精