參加黨校學(xué)習(xí)心得

參加黨校學(xué)習(xí)心得

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1、參加黨校學(xué)習(xí)心得參加黨校學(xué)習(xí)心得秋風(fēng)瑟瑟,陽光和煦,田地里即將成熟的水稻一片金黃。走到那里,空氣中到處彌漫著收獲的味道。這個(gè)季節(jié),我放下了平日忙碌的工作和責(zé)任,一身輕松地來到自治區(qū)黨校學(xué)習(xí)。來自全區(qū)的各部門的黨員干部匯集在“玉靈園”里,組成不同的班級(jí),聆聽教授的講課,用知識(shí)滋潤著早已干渴的心田,享受著人生精神沃土里的一次收獲。我是區(qū)黨校第60期縣處級(jí)進(jìn)修B班的一名學(xué)員,在這里,我重新成為一名學(xué)生,找回了上學(xué)讀書的感覺,一切都那么新鮮而莊重。誠然,這次學(xué)習(xí)是和以前不能相提并論的,無論是從學(xué)習(xí)內(nèi)容還是授課老師,從自身的需求和學(xué)習(xí)感受都和以往不同。在黨校學(xué)習(xí),已

2、經(jīng)是在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉之后,重新體驗(yàn)理論的過程,是在用自己的生活閱歷和工作實(shí)踐來檢驗(yàn)自己的理論水平。同樣地,也是一次帶著問題和求知的欲望來尋求解決問題的答案。所以說,在黨校學(xué)習(xí)不是單純的理論學(xué)習(xí),也不是為某種目標(biāo)而刻意地學(xué)習(xí),更不是一些人所謂的借學(xué)習(xí)而修養(yǎng)。在黨校,我們有勤抓嚴(yán)管的班主任,有科學(xué)設(shè)置的課程,有知識(shí)淵博的教授,有嚴(yán)格的考勤制度,有豐富的文體娛樂活動(dòng)等等,每天的生活都是那么緊湊而有序,忙亂中透著樂趣,勞累中收獲快樂,交流中體會(huì)人生,清閑中感悟官道。在黨校,每一位教授都為我們精心準(zhǔn)備了一道美味的精神餐。每一次聆聽他們的講座,我們都會(huì)沉醉在知識(shí)的海洋

3、里,兩個(gè)小時(shí)便會(huì)悄然而逝。接下來就是為一個(gè)觀點(diǎn)而爭(zhēng)論不休,為一種獲得而興奮不已,每個(gè)人或多或少有了自己的收獲。在黨校,我生平第一次手捧《共產(chǎn)黨宣言》原著,靜靜地坐在閱覽室,虔誠地從第一頁讀到末尾,很多內(nèi)容都是一知半解,然而自己已被馬克思、恩格斯橫溢的才華所吸引,謙虛誠實(shí)的人品所折服,也就是此時(shí)此刻,耳畔總是回想起“一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲游蕩。”的精美詩句,即使不求甚解,吾心澎湃。在黨校,我們班的年齡跨度從50年代到80年代都有,我們?cè)诩w定點(diǎn)投籃比賽中,為全班學(xué)員投進(jìn)一個(gè)球而激動(dòng)不已,鼓掌歡呼;在討論發(fā)言中,為回答問題而爭(zhēng)搶著舉手……這不是一次簡(jiǎn)

4、單的比賽,也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的回答問題,而是人生童年的追憶和折射,是逃脫復(fù)雜人際關(guān)系之后人性的自然釋放。在黨校,我們來自不同部門和崗位的“單位人”,一個(gè)個(gè)拋開單位的框架,放下平日的官架子,用朋友和同學(xué)的身份,平等相處,相互討論著平時(shí)工作中遇到的問題,開誠布公地交換各自意見,解決了平日里解決不了的問題。……在黨校學(xué)習(xí),有講不完的故事,而最真實(shí)和值得回憶的就是自己已經(jīng)成為了一名即將畢業(yè)的學(xué)員。此時(shí)此刻,夕陽西下,我又一次矗立在校園門口石碑前,用心默讀“玉靈園”上的文字,回憶著昨天的故事,靜靜地感受著文字的力量。嘩啦啦一聲響動(dòng),身旁的噴泉把我從記憶中驚醒。回首間,一

5、枚樹葉離枝盤旋而下。哦,不經(jīng)意間已經(jīng)走過兩個(gè)月,已是深秋,我也該滿載而歸了。別了,黨校!別了,老師!別了,我親愛的同學(xué)!

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