國(guó)培總結(jié):牽手國(guó)培 任重道遠(yuǎn)

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1、國(guó)培總結(jié):牽手國(guó)培任重道遠(yuǎn)國(guó)培總結(jié):牽手國(guó)培任重道遠(yuǎn)“夜已深,人未眠,網(wǎng)上國(guó)培還在線;專家講,名師談,網(wǎng)絡(luò)交流抒己見(jiàn);學(xué)理論,促成長(zhǎng),能力提高很明顯;重過(guò)程,輕結(jié)果,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這是我參與國(guó)培的切身感悟。國(guó)培雖然結(jié)束了,但它給我們帶來(lái)的影響卻是深遠(yuǎn)的,這種“福利”讓我“受益匪淺”!作為參培人員,我們每天都在經(jīng)歷中品嘗著收獲的快樂(lè)。從專家的理論中,我悟出了自己應(yīng)該有的修為,讓我知道應(yīng)該從哪些方面努力,去夯實(shí)自己的理論功底。在研修中我也不斷成長(zhǎng)。雖然一上網(wǎng)可能要到很晚,但是,能從中吸取教訓(xùn),找到解決問(wèn)題的良方,還是讓我樂(lè)此不?!?/p>

2、累并快樂(lè)著!在這次國(guó)培學(xué)習(xí)中,雖然時(shí)間緊任務(wù)重,我還是能合理利用時(shí)間,提醒自己按時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí),我知道自己要學(xué)的東西太多了,不但從專家學(xué)者的精辟論斷中取經(jīng),更要向奮斗在同一戰(zhàn)線上的同仁學(xué)習(xí)。和大家交流讓我受益匪淺,國(guó)培這個(gè)平臺(tái)真正架起了我與同行溝通和友誼的橋梁……國(guó)培總結(jié):牽手國(guó)培任重道遠(yuǎn)國(guó)培總結(jié):牽手國(guó)培任重道遠(yuǎn)“夜已深,人未眠,網(wǎng)上國(guó)培還在線;專家講,名師談,網(wǎng)絡(luò)交流抒己見(jiàn);學(xué)理論,促成長(zhǎng),能力提高很明顯;重過(guò)程,輕結(jié)果,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”這是我參與國(guó)培的切身感悟。國(guó)培雖然結(jié)束了,但它給我們帶來(lái)的影響卻是深遠(yuǎn)的,這種“福利”讓我“受

3、益匪淺”!作為參培人員,我們每天都在經(jīng)歷中品嘗著收獲的快樂(lè)。從專家的理論中,我悟出了自己應(yīng)該有的修為,讓我知道應(yīng)該從哪些方面努力,去夯實(shí)自己的理論功底。在研修中我也不斷成長(zhǎng)。雖然一上網(wǎng)可能要到很晚,但是,能從中吸取教訓(xùn),找到解決問(wèn)題的良方,還是讓我樂(lè)此不?!鄄⒖鞓?lè)著!在這次國(guó)培學(xué)習(xí)中,雖然時(shí)間緊任務(wù)重,我還是能合理利用時(shí)間,提醒自己按時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí),我知道自己要學(xué)的東西太多了,不但從專家學(xué)者的精辟論斷中取經(jīng),更要向奮斗在同一戰(zhàn)線上的同仁學(xué)習(xí)。和大家交流讓我受益匪淺,國(guó)培這個(gè)平臺(tái)真正架起了我與同行溝通和友誼的橋梁……自參加培訓(xùn)以來(lái),我

4、一直以飽滿的熱情投入到培訓(xùn)中來(lái),在學(xué)習(xí)中能攜專家之所長(zhǎng),補(bǔ)己之短,高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。作為班級(jí)群管理員,我也能借助網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)積極參與學(xué)員交流,并且能協(xié)助輔導(dǎo)教師幫學(xué)員答難解疑,是一個(gè)名副其實(shí)的活躍分子。國(guó)培給我們這些本不相識(shí)的同行架起了交流的平臺(tái),給大家提供了更多展示自我的機(jī)會(huì)??戳艘黄忠黄l(fā)自肺腑的研修日志,和他們一起分享著學(xué)習(xí)的快樂(lè);在一次次的論壇交流中,我們道出了共同的心聲,也找到了共性問(wèn)題,論壇讓我們的教育難題有了傾訴的平臺(tái)。每次發(fā)表論壇時(shí),我都會(huì)字斟句酌,盡量把自己的問(wèn)題闡述清楚,有時(shí)只想一吐為快,沒(méi)想到我的問(wèn)題,會(huì)和大

5、家產(chǎn)生共鳴,同行們紛紛伸出援助之手,闡明自己的觀點(diǎn),更多的是結(jié)合自己的教育實(shí)例告訴我怎么做,給我指點(diǎn)迷津,讓我豁然開(kāi)朗。在交流中增進(jìn)了彼此間的友誼,收獲了參與的快樂(lè)。每一篇研修日志都記載著我點(diǎn)滴的進(jìn)步和學(xué)習(xí)歷程。同樣,我也會(huì)認(rèn)真揣摩每個(gè)人的問(wèn)題,盡己所能,言簡(jiǎn)意賅地闡明自己的觀點(diǎn),多數(shù)是從自己的教學(xué)實(shí)踐中的做法,說(shuō)出自己的想法,讓同行有所借鑒。也許我的做法不能幫他們解決實(shí)際問(wèn)題,只要能幫他們拋磚引玉,旁征博引,找到解決問(wèn)題的突破口,我心足矣。就這樣,每次進(jìn)入論壇我都會(huì)留意大家又有什么高見(jiàn),能和大家“資源共享”,讓我如遇知己。就這樣,

6、我們交流著,學(xué)習(xí)著,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在交流中進(jìn)步,在反思中提高,在總結(jié)中提升,增進(jìn)了彼此的友誼,提高了自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。參加培訓(xùn)就是更好地為教學(xué)服務(wù),我能把專家的理論、名師的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,精心設(shè)計(jì)教案,不斷反思,并把自己的研修所得拿到平臺(tái)上來(lái)與大家交流共勉。平時(shí)我更樂(lè)于把自己教學(xué)中的問(wèn)題和感悟?qū)懙阶约旱牟┛椭腥?,記錄自己的成長(zhǎng)歷程,這將是我教學(xué)中一筆巨大的財(cái)富,現(xiàn)在我的博客已經(jīng)10級(jí)。在學(xué)習(xí)中,我也看到了自身的不足:無(wú)論是在課型的設(shè)計(jì)上,對(duì)文本的把握上,亦或是對(duì)學(xué)生的了解上,或者是方法選擇上,專家名師們都已達(dá)到了爐

7、火純青的地步,這也正是我所欠缺的??吹搅瞬罹?,我也明確了自己的努力方向,我會(huì)以名師為榜樣,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,了解每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真鉆研教法,爭(zhēng)取讓每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都有所收獲,形成自己的教學(xué)特色。感謝國(guó)培這個(gè)平臺(tái),讓我們教育同行在交流中彼此增進(jìn)了友誼,打開(kāi)了教育思路。經(jīng)歷國(guó)培,感悟國(guó)培,讓我們滿載國(guó)培的收獲,盡享收獲的喜悅。雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但我要說(shuō)“牽手國(guó)培,任重道遠(yuǎn)”。

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