2018年2月民主生活會個人對照檢查材料

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1、2018年2月民主生活會個人對照檢查材料按照中央關于開好2017年黨員領導干部民主生活會的通知要求，近期，我深入學習了黨的十九大報告以及習近平同志在新一屆中央政治局民主生活會上的重要講話，緊緊圍繞六個方面的內容，結合自身思想工作實際，認真開展了對照檢查，現(xiàn)報告如下，請同志們批評指正。一、存在的主要問題——在“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護習近平同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導”方面：雖然能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但對習近平新時代中國特色社會主義思想，滿

2、足于學習了、理解了，能夠深入領悟其“八個明確”、“十四個堅持”的核心要義，但在系統(tǒng)把握學、拓展延伸學、聯(lián)系實際學上下功夫還不夠，尤其是在“不離上級譜，唱活地方戲”的上情與下情的結合上，思考得不深不透，存在著知行不一、學用脫節(jié)的現(xiàn)象?！凇罢J真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，帶頭堅持請示報告制度”方面：有時過多地考慮本地實際，強調客觀條件，存在著“紅燈繞著走、黃燈搶著走”的實用主義傾向。在工作中的重大問題、臨機處置的突發(fā)情況、個人的有關事項上，能按規(guī)定按程序請示報告，但對一些日常工作或者自認為不甚重要的工作請示報告不夠，唯恐請示得多了給上級造成自己領導力、駕馭力不強的印象，思想

3、和行為中還一定程度存在變通折中的現(xiàn)象。——在“對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話”方面：行動中有憂讒畏譏的心理，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”的老舊觀念還未完全根除，內心有自己的“小九九”，“做人要實”做得還不到位。尤其是對一些自認為無關宏旨的事情，即使有主張、有建議，也遵循“不說好、說不好、不好說”的原則，看到問題還習慣于“睜一只眼閉一只眼”，聽到反映也有“左耳進右耳出”的情況，不同程度存在“多栽花，少挑刺；多說是，少說不”的好人主義現(xiàn)象?！凇皳斬撠?，攻堅克難，以釘釘子的精神抓落實”方面：隨著年齡的增長，與上任之初的“丈夫只手把吳鉤，意氣高于萬丈樓”的豪情壯志相比，工作

4、銳氣、勁頭有所減弱，總覺得上有班長掌舵，下有同志劃船，自己只要做好本職工作就行；對一些事項僅滿足于安排了、推動了，缺乏步步為營、環(huán)環(huán)相扣的抓落實招數(shù)，使得一些本應短期見效的工作“沙灘流水不到頭”；面對一些緊事難事、煩事愁事，思想上還有畏難情緒，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻堅克難的勇氣，存在“逼著干、推著走”的現(xiàn)象；在對待個人進退去留上，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無事”的現(xiàn)象。——在“糾正‘四風’，反對形式主義、官僚主義”方面：雖然能堅決摒棄“以會議貫徹會議，靠文件落實文件”的做法，但工作中有時為了能引起上

5、級重視、為了得到群眾認可、為了盡快打開局面，對自己分管的工作、包抓的事項，也存在過于追求出經(jīng)驗、出亮點的情況，對真正取得的實效探究得不夠；在官僚主義方面，有時由于工作沖擊的原因，還存在“浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；對分管工作用心多，對其它工作關注少；布置安排多，督促檢查少”的“四多四少”問題，深入實際不經(jīng)常，掌握實情不準確；有時由于性格脾氣原因，對部屬批評多于鼓勵、部署多于幫帶，也給人以難以親近、不好相處的印象?！凇皣栏駡?zhí)行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象”方面：走上領導工作崗位后，雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想現(xiàn)在社會發(fā)

6、展了，物質豐富了，條件也比過去好得多了，對堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風有所動搖，感覺吃得好一點、穿得貴一點、住得舒適一點也無可厚非；偶爾有老鄉(xiāng)、老領導來訪，為了面子好看也存在接待大手大腳的情況，雖然都是自己花錢，但事后想想也是不應該的；在一些生活細節(jié)和健康情趣的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有“小節(jié)無妨大礙”的模糊認識。二、反思問題的原因分析深刻剖析自己存在的不足，雖然問題在表面，其實根子在思想。經(jīng)過認真剖析，自己感到主要有以下幾個原因：一是思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去

7、研究，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的現(xiàn)象。缺乏“活到老、學到老、改造到老”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次徘徊于低水平，在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的則不愿主動去學，使得自身的知識結構缺乏系統(tǒng)性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠，是自己不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。二是黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠。