3000字苗圃學(xué)論文

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1、苗圃學(xué)課程認(rèn)知——從理論走向?qū)嵺`姓名：張夢(mèng)云學(xué)號(hào)：0810011262010年4月初，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我們需要去杭州，蘇州這些園林綠化，及苗圃等方面做的相對(duì)較好的城市去“探訪”。如果說(shuō)本學(xué)期是我明確自己專業(yè)發(fā)展方向的學(xué)年，那么同時(shí)它也是讓我對(duì)自己的前景從理論認(rèn)識(shí)上升到實(shí)踐的階段。實(shí)習(xí)回來(lái)，很多客觀的，以及主管的原因，讓我看到未來(lái)的種種趣味，還有，困難。觀摩第一站：大型苗圃基地—浙江中科院亞林所苗圃地。中科院研究所設(shè)在浙江省富陽(yáng)市大橋路73號(hào)，也就是一個(gè)相對(duì)市中心的位置，但種苗基地設(shè)在離研究所較遠(yuǎn)的郊區(qū)。這不僅和苗圃地面積要求有關(guān)，也與自然環(huán)境，投資成本及后期養(yǎng)護(hù)

2、，管理等諸多因素不可分割。入基地后，負(fù)責(zé)人先選擇性地帶領(lǐng)我們觀摩了一些連棟大棚區(qū)。其中有些是播種苗，有些是扦插苗或者嫁接苗。個(gè)人覺(jué)得，對(duì)于一個(gè)育苗基地來(lái)說(shuō)，除了客觀的自然環(huán)境不可以有太多的人為干預(yù)，關(guān)于育苗技術(shù)方面，大可多花費(fèi)些人力，以精工細(xì)造，盡量創(chuàng)造精品苗。此外，在參觀的過(guò)程中，看到更多的是露天的苗木生長(zhǎng)區(qū)，品種也相當(dāng)豐富，如常見(jiàn)的雜交馬褂木，多花型樂(lè)昌含笑，北美楓香小樹(shù)，桂花，紅花繼木，以及雞爪槭，四川含笑，無(wú)患子，樂(lè)東擬單性木蘭，還有香樟，柳葉櫟等，更有幾個(gè)品種是自己以前連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的，如水梓樹(shù)。其中以果實(shí)美味的日本甜柿和品種繁多的茶花最為有名。播種苗方面，

3、我所觀察到的馬褂木播種苗區(qū)，生長(zhǎng)良好。早期的育苗方面，由于結(jié)籽率低（一般只有1-3%），扦插難度大，生根率通常不到30%；加上種子處理等育苗技術(shù)不當(dāng)，種苗生產(chǎn)率很低，嚴(yán)重制約這一優(yōu)良闊葉樹(shù)種的發(fā)展。據(jù)介紹，后來(lái)亞林所經(jīng)過(guò)會(huì)議研討后，分別進(jìn)行了馬褂木開(kāi)花結(jié)實(shí)特性以及人工輔助授粉、種子處理和播種育苗等方面的深入研究和實(shí)驗(yàn)，并最終取得了良好的效果。我們?nèi)⒂^的時(shí)候，已經(jīng)能看到很多的小苗破土而出。當(dāng)時(shí)看到那些排列緊密的苗時(shí)，心里挺震撼的，很難將他們與那些葉形奇特、樹(shù)干挺直的優(yōu)良材質(zhì)樹(shù)種馬褂木聯(lián)系起來(lái)。在嫁接技術(shù)上，亞林所嫁接而產(chǎn)的日本甜柿小苗，給富陽(yáng)市的甜柿市場(chǎng)供應(yīng)了良好的

4、種苗來(lái)源。他們選用野生山柿作砧木，主干莖粗基本在0．5cm以上，嫁接時(shí)間在12月下旬至1月上旬冬季休眠期進(jìn)行，并且盡量選擇枝條老熟的母種枝條作接穗，以確保較高的成活率。當(dāng)然我們還了解到，他們要做的還遠(yuǎn)不止這些，隨著時(shí)間的推移和苗木的成長(zhǎng)，還要適時(shí)定植，合理密植；及時(shí)防治病蟲(chóng)害；確保豐產(chǎn)增收加強(qiáng)肥水管理；做好整形修剪及時(shí)?；ū９褪枥偈韫ぁぁぁぁぁち硗饩褪乔げ迕缂夹g(shù)。扦插是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官具有再生能力的特點(diǎn)，在一定的條件下，培育產(chǎn)生新的植株。扦插包括枝插、葉插、根插等方法。亞林所的絕大多數(shù)紅花繼木都是采用扦插育苗，而且基本是“無(wú)土”扦插，所謂“無(wú)土”，指的是用基本

5、不含土壤的如珍珠巖、泥炭、樹(shù)皮等介質(zhì)，這些介質(zhì)一般也不隨意擺放在至于扦插的深度，以2～3厘米為宜，由于紅花繼木枝較軟，可先用竹簽劃一條線，插入后再用手把土壓實(shí)，放根后，可吸收到下面的肥料。地面，而是多半都裝在專用于扦插的容器中。此外扦插枝應(yīng)選擇無(wú)病蟲(chóng)害、無(wú)機(jī)械損傷的一年生健壯枝條，或當(dāng)年生半木質(zhì)化枝條，枝長(zhǎng)大概5～7厘米，留2～3片葉片就可。最后，在苗圃地，苗木養(yǎng)護(hù)管理是一門(mén)不可不學(xué)的課程，不管是大棚基地，還是露天基地，沒(méi)有合理而適時(shí)、適量的養(yǎng)護(hù)管理一定不會(huì)有可觀的收效。后來(lái)我曾在網(wǎng)上查資料了解，養(yǎng)護(hù)管理要根據(jù)不同年份的不同氣候，或者根據(jù)不同季節(jié)，不同月份的天氣特征

6、來(lái)采取相應(yīng)的措施，以保證小苗在生長(zhǎng)過(guò)程中有個(gè)持續(xù)穩(wěn)定和相對(duì)良好的環(huán)境。當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ臅r(shí)候正值4月份，在實(shí)地的調(diào)查過(guò)程中，也聽(tīng)種苗基地的一些工人這樣說(shuō)過(guò)：這段時(shí)間雖然雨水多，但對(duì)大棚區(qū)的管理來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大影響，而且氣溫在持續(xù)上升，這里所栽苗木已經(jīng)開(kāi)始萌芽，進(jìn)入旺盛生長(zhǎng)期。所以工作還算是挺輕松的，?灌水、施肥加上一些必要的蟲(chóng)害防治，以及對(duì)大苗進(jìn)行適當(dāng)修建即可。在中科院亞林所種苗基地所的來(lái)的以上種種，基本是自己在走訪基地時(shí)候與操作工人們直接對(duì)話后獲得的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，或者是經(jīng)過(guò)實(shí)地考察后，選擇性地，針對(duì)性地搜尋而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)資料。這樣的學(xué)習(xí)方式，比課堂上直接的理論灌輸印象真的深刻很多。

7、但是學(xué)習(xí)也不簡(jiǎn)單就是這么回事兒，單一的理論和單一的實(shí)踐都不能讓你達(dá)到一定的深度，只有理論的人，還不如只會(huì)一些基本操作的人，而若是只會(huì)操作，又不能讓你把自己的水平以某種合適的，專業(yè)化的角度反應(yīng)出來(lái)。所以才說(shuō)，我漸漸開(kāi)始可以衡量理論與實(shí)踐的輕重性。觀摩第二站：肖甸湖森林公園。聽(tīng)名字，以為是個(gè)大型的濕地性公園，有樹(shù)有水，還有生態(tài)的小屋和設(shè)施。實(shí)地參觀后，也大致是如此，網(wǎng)站上有關(guān)于這個(gè)景點(diǎn)的介紹，它位于吳江市同里鎮(zhèn)東北部。東南與著名的江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)周莊為鄰，西與千年文明古鎮(zhèn)同里相連，北面和南面傍依千頃碧波的澄湖和白蜆湖，地理位置十分優(yōu)越，是同里與周莊旅游線路的必經(jīng)之地。雖