結(jié)合精準扶貧談兩學(xué)一做體會

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1、結(jié)合精準扶貧談兩學(xué)一做體會結(jié)合精準扶貧談兩學(xué)一做體會 　　今年是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣Q勝階段的開局之年，“兩學(xué)一做”教育實踐活動也在全國范圍內(nèi)迅速拉開序幕。兩者看似不同，其實質(zhì)是殊途同歸、相輔相成。 　　“兩學(xué)一做”教育實踐活動是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐;是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略的實際行動?！八膫€全面”的戰(zhàn)略布局即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。全面建成小康社會是處于首要地位的，是黨的建設(shè)、經(jīng)濟社會改革、治國理政的目的所在。誰貧困就扶誰

2、，哪落后就幫哪，這是我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣年P(guān)鍵。因此我們要把精準扶貧工作，作為“兩學(xué)一做”的實踐陣地，打好全面建成小康社會的攻堅戰(zhàn)。 　　四川省井研縣人社局將精準扶貧融入到“兩學(xué)一做”教育實踐活動中，要求每個機關(guān)干部職工參與到精準扶貧工作中來，結(jié)對幫扶，每月走訪，做到扶貧工作落到實處，扶貧成效擺在實處。按照“一對一、一對二”的結(jié)對幫扶模式，幫扶工作由駐村第一書記負總責(zé)，班子成員每人結(jié)對幫扶2戶貧困戶、一般干部職工每人結(jié)對幫扶1戶貧困戶。通過精準識別貧困對象、掛牌建檔明確扶貧責(zé)任、整合資源溝通協(xié)調(diào)等措施，完善村委會基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、幫助對口扶貧村完善斷頭路修建、擴大蓄水

3、池容量徹底解決村民吃水問題，有效的解決了貧困村村民的生活難題。 　　精準扶貧是“兩學(xué)一做”最好的實踐陣地，我們要通過學(xué)習(xí)黨章黨紀、學(xué)習(xí)系列重要講話精神，夯實自身的綜合素質(zhì)，讓“兩學(xué)一做”成為精準扶貧的助推器，讓人民群眾真正得到實惠，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進。返回光明網(wǎng)首頁