《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)1

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1、★精品文檔★《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)1　　教學(xué)目標(biāo)　　1.讀懂課文內(nèi)容,了解五壯士的英雄事跡,按照課后提綱給課文分段,概括段意?！　?.懂得根據(jù)文章表達(dá)的需要,有詳有略的寫(xiě)作方法?！　?.學(xué)會(huì)本課的生字新詞,有感情地朗讀課文,背誦描寫(xiě)五壯士跳崖的部分。　　教學(xué)重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,通過(guò)理解五壯士英勇殲敵、壯烈跳崖的動(dòng)作、神態(tài)的詞句,體會(huì)課文的中心思想。　　教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)有詳有略的寫(xiě)作方法。　　課時(shí)安排:2課時(shí)　　第一課時(shí)　　教學(xué)過(guò)程　　一、揭示課題　　談話引入　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代,為了抗擊日本帝國(guó)主義的侵略,中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓越的八年抗戰(zhàn)。八年中,中國(guó)大地上發(fā)生了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡,涌

2、現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)民族英雄。今天,我們要學(xué)習(xí)的15課《狼牙山五壯士》,就是發(fā)生在河北省保定地區(qū)狼牙山的一個(gè)真實(shí)故事?！　“鍟?shū)課題　　“狼牙山”在哪里?“壯士”指什么人?2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★　　二、初讀課文,感知課文　　默讀預(yù)習(xí)要求,聯(lián)系課前預(yù)習(xí),談?wù)勛约簩?duì)課文內(nèi)容的了解?！　》配浺?聽(tīng)課文,感知課文　　1.這五名戰(zhàn)士是怎樣完成任務(wù)的?結(jié)果怎樣?我們一起聽(tīng)錄音?！　?.說(shuō)說(shuō)五壯士的英雄事跡?！　?.課題中哪個(gè)字最能體現(xiàn)他們的精神?什么精神?　　自學(xué)課文　　1.投影表示自學(xué)要求,指名讀?！　?.讀課文,讀準(zhǔn)生字的音?！　?.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

3、,對(duì)不懂的地方做上記號(hào)。　　4.結(jié)合課后思考練習(xí)題,給課文分段,概括段意,練習(xí)說(shuō)段意。　　5.學(xué)生自學(xué)課文。　　6.分小組學(xué)習(xí),討論重點(diǎn)詞語(yǔ)和分段情況,練習(xí)說(shuō)段意?！　?.交流學(xué)習(xí)情況?！　?.指名讀準(zhǔn)生字的字音?！　?.理解重點(diǎn)詞的意思。　　10.畫(huà)出你認(rèn)為自己最受感動(dòng)的句子讀一讀?！　?1.分段,說(shuō)段意。　　接受任務(wù)──誘敵上山──引上絕路──頂峰殲敵2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★──跳下懸崖　　指名讀課文　　1.思考:課文主要寫(xiě)了一件什么事?作者是按什么順序?qū)懙?　　2.哪些段落寫(xiě)得詳,哪些段落寫(xiě)得簡(jiǎn)略。　　三、質(zhì)疑問(wèn)難　　四、作業(yè):朗

4、讀課文　　課后小結(jié):　　第二課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　深入理解課文內(nèi)容　　復(fù)習(xí)提問(wèn):課文主要寫(xiě)了一件什么事?作者是按什么順序記敘的?哪些段落比較詳細(xì)?哪些段落比較簡(jiǎn)略?　　出示課題,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)　　課文為什么要把五位戰(zhàn)士稱(chēng)為“五壯士?　　他們有哪些勇敢的表現(xiàn)和壯烈的舉動(dòng)?表現(xiàn)了他們的什么精神?　　自讀課文,討論交流　　全班交流學(xué)習(xí)情況　　1.五位壯士的勇敢和壯烈表現(xiàn)在他們引敵上山、痛擊敵人的動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě)上?！　〕鍪菊n文內(nèi)容,指名讀。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★　　找出描寫(xiě)五壯士痛擊敵人的動(dòng)作和神態(tài)的詞句,從他們不同的神態(tài)和動(dòng)作你感到了什么

5、?　　同學(xué)們帶著滿腔的仇恨,一起朗讀課文?！　?.課文的第三段也表現(xiàn)了五壯士的勇敢和壯烈。　　討論回答:他們完成任務(wù)后,為什么往三面都是懸崖的狼牙山頂峰棋盤(pán)陀轉(zhuǎn)移?　　出示課文內(nèi)容,指名讀?！　≌f(shuō)說(shuō)自己對(duì)這句話的理解,并談?wù)勛约旱母惺堋　?.課文的第四段寫(xiě)五壯士在峰頂殲敵,沒(méi)有了子彈,他們就用石頭砸,更表現(xiàn)了他們的勇敢和壯烈?！　∧x課文,說(shuō)說(shuō)這一段先寫(xiě)了什么?后寫(xiě)了什么?分層　　在峰頂殲敵是從幾方面來(lái)寫(xiě)的?　　有感情地朗讀這一段?！　?.五壯士最后英勇跳崖,這是多么悲壯啊!　　哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了五壯士的英勇悲壯?　　討論回答:說(shuō)說(shuō)“屹立“的意思。　　五壯士為什么“露出勝利的喜悅”?　　為什

6、么說(shuō)“這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河?”　　5.有感情地朗讀課文?！　《?、總結(jié)全文　　三、質(zhì)疑問(wèn)難2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★　　四、作業(yè)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5