資源描述:
《教 師 學(xué) 期 綜 合 考 核 制 度》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、教師學(xué)期綜合考核制度教師學(xué)期綜合考核制度一、資歷分(10分)教齡26年以上10分,21—25年為9分,16—20年為8分,11—15年為7分,10年以下為6分。二、工作量(10分)、周工作量達(dá)到和超過一級工作量(16課時)的教師計10分。2、周工作量在二級工作量(13——15課時)的教師計8分。3、周工作量在三級工作量(12課時)的計6分。4、周工作量在三級工作量以下(12課時以下)的每一課時計0.5分。5、學(xué)校指定的臨時兼課、調(diào)課教師,根據(jù)本人周工作量和學(xué)期兼帶課的差距而定。6、校長兼課按一級工作量計分,完成5個報告任務(wù)按二級工作量計分
2、。三、師德表現(xiàn)(10分)教師敬業(yè)勤勉、規(guī)范施教、無下列情況發(fā)生,計滿分。存在以下情況之一的不計分:、有償補課,已經(jīng)查實的。2、違規(guī)向?qū)W生收取費用。3、推辭學(xué)校的學(xué)期或零時工作安排。4、未完成政治學(xué)習(xí)任務(wù)。5、受到上級部門或?qū)W校處分的。6、向?qū)W生推薦教輔資料,引發(fā)糾紛的。7、體罰或變相體罰學(xué)生,家長來校交涉的。四、堅守崗位(10分)、病事假每天扣除0.5分。2、各類會議(含教研會、本教研組公開課)請假未到扣除0.5分;曠會、曠課每次扣除5分。3、查崗時不在學(xué)校且未向教導(dǎo)處請假每次扣除5分,屬于數(shù)輔、早操回校的扣除1分。4、查堂時教師不在教室
3、每次扣除5分。五、規(guī)范施教(10分)、學(xué)校期末教學(xué)案頭評定為優(yōu)秀者計10分、良好者計8分,不合格者不計分。2、專職總務(wù)人員按其服務(wù)履職確定成績,一般不超過良好以上等次。六、課堂教學(xué)(30分)、30分(1)統(tǒng)考年級單科居城區(qū)公辦學(xué)校前三名的科任教師和團體成員;團體榮獲城區(qū)小學(xué)前三名的包級領(lǐng)導(dǎo)。(2)縣內(nèi)文體現(xiàn)場展示競賽獲團體前三名或榮獲一等獎的(含全校性大型集體展示)第一直接負(fù)責(zé)人。(3)期末教學(xué)質(zhì)量檢測中語、數(shù)、綜三大組教學(xué)成績前三名的教師。(4)學(xué)校榮獲縣級以上某一單項榮譽獎勵的分管領(lǐng)導(dǎo)。(5)學(xué)校第二學(xué)期成績提高最快的教師。(6)全縣
4、調(diào)研考試中,單科超出對比學(xué)校的科任教師和該學(xué)科的團隊成員。2、25分(1)教學(xué)過程精細(xì)、教學(xué)案頭規(guī)范,課改工作出色,教學(xué)成績優(yōu)秀的科任教師。(2)學(xué)前班及非考試科目期末教學(xué)驗收工作質(zhì)量較好的教師。(3)認(rèn)真負(fù)責(zé),全面落完成工作計劃的分管領(lǐng)導(dǎo)。4、15分(1)期末考試成績低于參照學(xué)校10分以上,屬“雙落后”的教師(與對比學(xué)校差距最大,與上學(xué)期相比較退步最大)。屬一年內(nèi)新接課的教師可按上一條計分辦法計分。)(2)統(tǒng)考中居城區(qū)小學(xué)倒數(shù)第一的科任教師。(3)非考試科目、幼兒教師期末質(zhì)量驗收中成績不佳的教師。七、校本研修(5分)、教師承擔(dān)學(xué)校整體安
5、排的公開課,聽課達(dá)到20節(jié)以上,書寫5000字以上的學(xué)習(xí)筆記作為校本研修三大主要任務(wù),完成以上三項研修任務(wù)的計5分;有一項未完成的不得分。2、校長、教導(dǎo)主任一學(xué)期聽課達(dá)到50節(jié)以上計5分,未完成任務(wù)的不計分。3、超過50周歲者,根據(jù)上級部門校本研修管理文件精神和學(xué)校學(xué)期校本研修安排情況,課適當(dāng)放寬要求,可計合格分。八、班主任工作(5分)、班主任能認(rèn)真履行職責(zé),班級管理有序計4分,班級月考核優(yōu)秀較多的,或?qū)W期評定的優(yōu)秀班主任計5分。2、有以下三種情況發(fā)生的不計分:一是班級內(nèi)部有打架現(xiàn)象發(fā)生,發(fā)生糾紛的;二是班主任與家長出現(xiàn)糾紛,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或上
6、級部門參與調(diào)解的;三是班級管理中存在突出問題,學(xué)校提出問題不進行整改的。九、教師培養(yǎng)(5分)、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)能按工作計劃,定期或隨機召開專題會、培訓(xùn)會、研討會可計4分,能代表學(xué)校外出作專題經(jīng)驗介紹,可計5分。2、教師能代表學(xué)校在縣級以上或校際間上示范課、做專題講座、或縣級以上非全員性的各類競賽,均可計5分。3、以上兩項不累加計分十、榮譽獎勵(5分)在本學(xué)期內(nèi),教師在不同刊物發(fā)表論文、參與市級以上學(xué)科能力(含六項基本功)競賽、評定為縣級以上教學(xué)能手的分別獎勵2分、3分、5分。此項考核可累加,但不超過總分。十一、補充說明、凡本細(xì)則無明確計分
7、標(biāo)準(zhǔn)的,由學(xué)校評審小組討論決定。2、依據(jù)一年中兩個學(xué)期教師綜合考核情況,按成績位次確定“年度優(yōu)秀”人選(一般4—5年內(nèi)不重復(fù))。3、結(jié)合本人的分管工作和代課、兼職情況,前兩個學(xué)期評價成績之和作為上報縣局級以上榮譽的重要依據(jù)之一。(同一級別榮譽一般三年內(nèi)部重復(fù)上報)3、根據(jù)學(xué)校具體經(jīng)費情況,按考核積分對教師進行獎勵,屬于以下情況之一的不享受此獎勵。(1)周工作總量低于12課時的教師。(2)有體罰學(xué)生情況發(fā)生,引發(fā)糾紛或上級部門介入的教師。(3)已落實教師存在有償補課,或向?qū)W生推薦資料者。(4)屬學(xué)?!半p落后”的科任教師。(教學(xué)成績最差、成績
8、退步最大,同時與對比學(xué)校教學(xué)成績超過10分差距的教師,不包括一年內(nèi)新接任該學(xué)科的教師)。(5)學(xué)期內(nèi)校本研修成績不合格的;未完成公開課、聽課及學(xué)習(xí)任務(wù)的。(6)教案或者作業(yè)批改有明顯漏洞的。(