校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案

校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案

ID:7403810

大小:30.41 KB

頁數(shù):3頁

時間:2018-02-14

校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案_第1頁
校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案_第2頁
校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案_第3頁
資源描述:

《校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案校工會“師德師風(fēng)”專題教育活動方案為進(jìn)一步深化我校師德師風(fēng)建設(shè),根據(jù)成都大學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作的安排部署,結(jié)合我校XX年“教學(xué)質(zhì)量活動月”的要求,現(xiàn)就近期開展師德師風(fēng)專題教育活動的有關(guān)事項(xiàng)實(shí)施方案如下:一、活動的指導(dǎo)思想以開展校風(fēng)建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為有利契機(jī),以辦人民滿意的教育為宗旨,以師德建設(shè)專題教育活動為載體,以全面提高教師職業(yè)道德水平為核心,以強(qiáng)化師德教育、嚴(yán)格師德規(guī)范、加強(qiáng)師德建設(shè)、解決突出問題為工作重點(diǎn),大力倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的師德要求,努力建設(shè)一

2、支適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展要求、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人、遵紀(jì)守法、為人師表的高校教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)要求和工作重點(diǎn)(一)目標(biāo)要求:本次師德師風(fēng)建設(shè)專題教育活動的總體目標(biāo)是:充分發(fā)揮二級分工會的作用,以二級分工會所在部門為單位,進(jìn)一步找準(zhǔn)各分工會所在部門師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,以活動促建設(shè),以師德強(qiáng)師能,學(xué)習(xí)先進(jìn)、加強(qiáng)交流,樹立榜樣,鞭策后進(jìn),以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng)。(二)工作重點(diǎn):以解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題為突破口,組織廣大教師教職工積極參與,以喜聞樂見的多種活動形式掀起師德建設(shè)專題教育活

3、動的高潮,樹立典型,推廣經(jīng)驗(yàn),努力提高針對性和實(shí)效性,打造師德建設(shè)的特色和亮點(diǎn)。三、活動時間安排與具體要求(一)活動時間:我校師德建設(shè)專題教育活動將持續(xù)1個月左右,從今年10月底開始到11月底結(jié)束。(二)具體要求、各分工會要結(jié)合自身實(shí)際,研究制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案,并將方案于10月31日前報(bào)校工會115辦公室。2、校工會作為本次活動的牽頭部門要加強(qiáng)組織與檢查落實(shí)工作,把各分工會本次開展活動的情況納入分工會考核并進(jìn)行評比與獎勵。3、各分工會要緊密圍繞活動主題,布置活動安排,發(fā)動廣大教師積

4、極投身師德建設(shè)專題教育活動。4、各分工會要把抓好師德建設(shè)專題教育活動與日常的教學(xué)、科研工作緊密結(jié)合起來,與推進(jìn)和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來,與當(dāng)前正在深入開“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”活動緊密結(jié)合起來,以良好的師德師風(fēng)推動各項(xiàng)工作任務(wù)的全面落實(shí)。5、各分工會要積極爭取基層黨組織和部門黨政的支持,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),精心組織、周密安排,確保活動順利推進(jìn)。課件www.5ykj.com7

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。