頂崗實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備

頂崗實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備

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1、頂崗實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備頂崗實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備不知不覺這次的暑假已經(jīng)接近尾聲了,開學(xué)后我就要去頂崗實(shí)習(xí)了,對于頂崗實(shí)習(xí)的理解,大一的時候,我對頂崗實(shí)習(xí)是懵懵懂懂的理解狀態(tài),現(xiàn)在我理解的頂崗實(shí)習(xí)簡單來說就是頂替別人的崗位,并在這個崗位中能夠讓學(xué)生和教師共同獲得知識與能力,這是現(xiàn)代教育類本科生必然要經(jīng)歷的一件事。對于我來說,頂崗實(shí)習(xí)既是一次難得的機(jī)會也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),首先我認(rèn)為我已經(jīng)對頂崗實(shí)習(xí)做好了知識方面的準(zhǔn)備工作,包括我們專業(yè)知識的學(xué)習(xí)另外各學(xué)校也組織了一系列和頂崗實(shí)習(xí)有關(guān)的活動,使我們早一步接觸課堂,有了

2、一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一系列的課程和活動提高了我的教學(xué)技能,增加了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使我對頂崗實(shí)習(xí)有了充分的準(zhǔn)備,在暑假期間我也準(zhǔn)備了教材,積極備課,而當(dāng)距離頂崗實(shí)習(xí)還有將近一個月的時間我的心里還是有點(diǎn)忐忑的,實(shí)習(xí)讓我有機(jī)會站在講臺上拿起課本教書育人,但同時我也肩負(fù)著教師的責(zé)任,家長的期許,學(xué)生的信任,生怕出了一點(diǎn)差錯。為了使我的頂崗實(shí)習(xí)工作更加順利,我做了以下準(zhǔn)備首先是知識上的,我仔細(xì)地翻看了初一教材,也搜尋了各種資料,大致的把前幾單元的課備出來了,具體的還要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況來教。只有具備專業(yè)的知識素養(yǎng),

3、才能更好的提高學(xué)生的能力,而且我也在網(wǎng)上找了一些教學(xué)視頻,吸取他們的優(yōu)點(diǎn),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法,因?yàn)槲业膶I(yè)是思想政治教育,這個專業(yè)的最大特點(diǎn)就是他的時代性,因此我會根據(jù)時代特點(diǎn),完善教育內(nèi)容以及自己的教學(xué)方法。再次就是做好心理上的準(zhǔn)備工作,全身心的投入教師這個角色,轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生身份,把自己當(dāng)做一名教師,承擔(dān)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,調(diào)整好自己的心態(tài),這樣才能更好的管理學(xué)生,教育學(xué)生。最后就是如何樹立一個良好的教師形象。1從語言,著裝上向優(yōu)雅成熟方向轉(zhuǎn)變,擺脫學(xué)生的稚氣,這不但會讓學(xué)生相信你,而且能夠讓老師

4、相信你可以勝任。2和作為初中生的妹妹多交流交流,理解他們這一年齡段的特征,了解現(xiàn)代初中生的心理狀態(tài)以及學(xué)生特點(diǎn),愿望等這樣才能更好的提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì)頂崗的腳步越來越近了,雖然我還有很多的不足之處,但是我相信我做的這些努力是不會白費(fèi)的,所以我會相信自己一定能辦到的。

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