畜牧人才工作計(jì)劃

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1、★精品文檔★畜牧人才工作計(jì)劃大力培養(yǎng)新型職業(yè)畜牧人才為畜牧業(yè)強(qiáng)市保駕護(hù)航阜新市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校張巾2013年儋州市畜牧業(yè)工作總結(jié)和2014年工作計(jì)劃2011年儋州市畜牧業(yè)工作總結(jié)和2012年工作計(jì)劃效措施控制動(dòng)物疫情，創(chuàng)造動(dòng)物飼養(yǎng)無疫環(huán)境，保障畜牧業(yè)生產(chǎn)安全和人民身體健康，為儋州及周邊市縣畜牧業(yè)的健康快速發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)全面落實(shí)動(dòng)物防疫責(zé)任制，強(qiáng)化動(dòng)物重大疫病的控制能力按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、密切配合、依靠科學(xué)、依法防治、群防群控、果斷處臵”的24字防控方針，積極落實(shí)政府保投入、部門保質(zhì)量、鄉(xiāng)鎮(zhèn)保密度、村莊保到戶、督查保效果的“五保”措施

2、，加大了對(duì)豬瘟、口蹄疫、禽流感、高致病性豬藍(lán)耳病等重大動(dòng)物疫病的防控力度，有力有序有效地開展防控工作，全年共完成免疫豬瘟萬頭、豬口蹄疫萬頭，牛口蹄疫萬頭，羊口蹄疫萬只，禽流感2208萬只、雞新城疫2146萬只、豬藍(lán)耳病萬頭，免疫率分別達(dá)到%、%、%、%、%、%、%，規(guī)模飼養(yǎng)場(chǎng)、專業(yè)戶飼養(yǎng)動(dòng)物的免疫率全部達(dá)100%，確保了全市無重大動(dòng)物疫病發(fā)生；全面開展重點(diǎn)動(dòng)物疫情監(jiān)測(cè)工作，對(duì)牲畜和家禽抽樣采血監(jiān)測(cè)，全年共完成2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★監(jiān)測(cè)56個(gè)批次1220份血樣，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)交易市場(chǎng)和

3、規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)戶的監(jiān)測(cè)和巡查，對(duì)外地調(diào)運(yùn)畜禽及其產(chǎn)品進(jìn)行嚴(yán)格的跟蹤檢疫，杜絕了動(dòng)物疫病傳入我市，確保了全市畜牧業(yè)生產(chǎn)的健康發(fā)展積極落實(shí)各級(jí)對(duì)生豬生產(chǎn)的扶持政策，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總量新突破我們充分利用財(cái)政扶持農(nóng)民養(yǎng)豬增收、生豬“菜2009年xx市人才工作總結(jié)及2010年工作思路畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二、就業(yè)面向1.就業(yè)領(lǐng)域：畜禽養(yǎng)殖企業(yè)、畜禽良種繁育場(chǎng)、飼料加工與銷售企業(yè)、獸藥生產(chǎn)與銷售企業(yè)、基層畜牧獸醫(yī)服務(wù)機(jī)構(gòu)2.工作崗位：分初始崗位和發(fā)展崗位兩類初始崗位：養(yǎng)殖企業(yè)技術(shù)員；飼料廠、獸藥廠技術(shù)服務(wù)和營(yíng)銷人員；基層畜牧獸醫(yī)服務(wù)機(jī)構(gòu)技術(shù)員等崗位發(fā)展

4、崗位：本專業(yè)畢業(yè)生在企業(yè)一線連續(xù)工作3年左右的時(shí)間，經(jīng)過專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力的進(jìn)一步鍛煉，可以從初始崗位升遷到發(fā)展崗位發(fā)展崗位包括：畜禽養(yǎng)殖企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)理、技術(shù)主管、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)場(chǎng)長(zhǎng)，飼料或獸藥生產(chǎn)及銷售企業(yè)區(qū)域經(jīng)理或部門經(jīng)理，畜牧獸醫(yī)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理員等崗位三、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格人才培養(yǎng)目標(biāo)畜牧獸醫(yī)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備畜牧獸醫(yī)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型專門人才，能夠完成畜禽健康養(yǎng)殖、疾病防治、良種繁育等技術(shù)工作；具有一定的組織和管理能力、社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)能力；將來職業(yè)遷移發(fā)展為現(xiàn)代畜牧企

5、業(yè)培養(yǎng)技術(shù)骨干、生產(chǎn)區(qū)區(qū)長(zhǎng)、分場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)經(jīng)理等高素質(zhì)技能型專門人才人才培養(yǎng)規(guī)格1．基本素質(zhì)與職業(yè)態(tài)度具備良好政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和法律意識(shí)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★牢固樹立人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)理念具備一定的人文、科學(xué)素養(yǎng)，形成良好的生活態(tài)度，具有健康的身體和良好的心理素質(zhì)具備吃苦耐勞、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗的精神具備勤于思考、善于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的精神具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、人際交往能力和社會(huì)適應(yīng)能力具有正確的就業(yè)觀和一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)具有高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)具有終身學(xué)習(xí)的意愿與

6、能力2．知識(shí)與技能四、職業(yè)證書五、人才培養(yǎng)模式充分發(fā)揮龍頭企業(yè)對(duì)現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，與廣西各龍頭企業(yè)合作，完善“課堂-養(yǎng)殖場(chǎng)”人才培養(yǎng)模式將三學(xué)年六學(xué)期劃分為3個(gè)階段，讓學(xué)生從課堂到養(yǎng)殖場(chǎng)“工學(xué)交替”；把專業(yè)課程教學(xué)搬到養(yǎng)殖場(chǎng)，圍繞職業(yè)崗位，進(jìn)行職業(yè)基本素養(yǎng)、崗位基本能力、崗位核心能力、的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力第Ⅰ階段：職業(yè)綜合素質(zhì)和通識(shí)能力的培養(yǎng)進(jìn)行基本文化素質(zhì)課程和部分崗位基本領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng)，感知養(yǎng)殖環(huán)境第Ⅱ階段：崗位核心能力和專業(yè)綜合能力的培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和養(yǎng)殖場(chǎng)中開展職業(yè)崗位核心領(lǐng)域

7、課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，熟悉養(yǎng)殖生產(chǎn)過程，掌握崗位核心技能圖一畜牧獸醫(yī)專業(yè)“課堂-養(yǎng)殖場(chǎng)”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★人才培養(yǎng)模式示意圖六、課程體系1.職業(yè)崗位能力分析通過對(duì)廣西宏華公司、廣西農(nóng)墾新興畜牧公司、廣西揚(yáng)翔股份有限公司等大中型畜牧企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，分析學(xué)生的就業(yè)崗位和所需的職業(yè)資格，并進(jìn)行職業(yè)崗位能力分析畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生所從事的職業(yè)崗位主要有：畜禽飼養(yǎng)員，畜禽繁殖員、動(dòng)物疾病員防治員，畜產(chǎn)品、飼料、獸藥技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷崗位等對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格為家畜飼養(yǎng)工、家禽飼養(yǎng)工、家禽繁殖工、動(dòng)物疫病

8、防治員、營(yíng)銷員等不同工種所需的崗位核心能力不同，但都要具備良好的職業(yè)基本素質(zhì)按照“職業(yè)崗位能力→工2.構(gòu)建畜牧獸醫(yī)專業(yè)工作系統(tǒng)化課程體系將典型工作任務(wù)和職業(yè)基本素質(zhì)能力按照學(xué)生知識(shí)、技能、認(rèn)知規(guī)律的形成過程，以及學(xué)習(xí)領(lǐng)域和工作過程之間