音樂特長生培養(yǎng)計劃

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1、★精品文檔★音樂特長生培養(yǎng)計劃音樂特長生訓(xùn)練計劃一、選擇學(xué)生第一、二周：發(fā)動學(xué)生先采取自愿報名，音樂課代表負(fù)責(zé)交給老師第三、四周：對報名學(xué)生進(jìn)行一次專業(yè)課摸底測試，再結(jié)合文化課成績，初步確定學(xué)生名單二、訓(xùn)練時間利用課余時間進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時間安排在每天早操、大課間或下午課后活動時間，每次活動做到先點名，后活動，并有教學(xué)記錄三、輔導(dǎo)內(nèi)容第一階段：視唱、練耳、單聲部試唱、聲樂第二階段：視唱、練耳、單聲部試唱、樂理、音樂欣賞、主專業(yè)第三階段：音樂統(tǒng)考?xì)v年試卷練習(xí)四、教學(xué)計劃如下：第一階段精選學(xué)生階段1、模唱：音階單音音程2、節(jié)奏：節(jié)奏模仿一小節(jié)3、視唱：以級進(jìn)、小

2、調(diào)為主的C大調(diào)旋律第二階段基礎(chǔ)練習(xí)階段1、模唱：《單聲部試唱教程》，音階、單音、音程、四小節(jié)旋律b、抓好舞基中的大跳、小跳訓(xùn)練，對有基礎(chǔ)的同學(xué)可進(jìn)行分段舞蹈連貫性動作訓(xùn)練②成品舞學(xué)習(xí)第三階段準(zhǔn)備考試階段1、最終要求：①、模唱：能準(zhǔn)確唱出四小節(jié)旋律②、節(jié)奏：節(jié)奏能準(zhǔn)確模打四小節(jié)③、視唱：能準(zhǔn)確試唱簡單的C大調(diào)旋律④、主專業(yè)：聲樂：能脫譜演唱完整歌曲，并進(jìn)行歌曲藝術(shù)處理,具有一定感染力，能嫻熟自如運用氣息，頭腔亮點突出，聲音大小控制自如2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★器樂：能脫譜演奏完整曲子，正確表達(dá)情緒舞蹈：展現(xiàn)成品舞

3、2、練習(xí)歷年音樂統(tǒng)考試卷3、模擬主專業(yè)匯報考試五、教學(xué)措施：1、落實好上課時間，要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè)2、要求學(xué)生感覺和體會老師要求做到的技巧技能3、五次遲到，兩次不到及時開除音樂特長生培養(yǎng)計劃章瑛一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實踐“三個代表”重要思想，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)更多的特長生為工作目標(biāo)，創(chuàng)新思想，與時俱進(jìn)，不斷開展科研活動，高質(zhì)量培養(yǎng)好學(xué)科特長生二、培養(yǎng)計劃和措施對正招音尖和部分音樂愛好的學(xué)生采取集中訓(xùn)練給學(xué)生創(chuàng)造較強的藝術(shù)氛圍，提供相應(yīng)的空間以及充分的時間，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和對藝術(shù)蘊含深層的

4、研究1、理論與實踐同步，深層了解藝術(shù)的內(nèi)涵2、集體培訓(xùn)逐個指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率3、教師做示范，讓學(xué)生理解音樂的藝術(shù)方法與技能4、優(yōu)秀學(xué)生范唱，創(chuàng)造增進(jìn)彼此的藝術(shù)環(huán)境，提高學(xué)生的聲樂技能水平5、逐個點評，繼承好的藝術(shù)理論和場樂技巧，發(fā)現(xiàn)并修正不足之處三、課程設(shè)置1、樂理基礎(chǔ)隴西縣蒲河小學(xué)2012-2013學(xué)年度學(xué)校音樂特長生培養(yǎng)計劃隴西縣蒲河小學(xué)2012-2013學(xué)年度學(xué)校音樂特長生培養(yǎng)計劃七年級音樂特長生輔導(dǎo)計劃本學(xué)期起,根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和部分學(xué)生報考音樂特長生的要求，做好音樂特長生的輔導(dǎo)是我組首要任務(wù)，盡管我校生源不算好，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計劃，落實好每一個教

5、學(xué)計劃的實施，我校的音樂特長生一定能取得較好的成績2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★具體計劃如下：一、學(xué)生先采取自愿報名，再由音樂組對報名學(xué)生進(jìn)行一次專業(yè)課摸底測試確定輔導(dǎo)名單二、利用課余時間進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時間安排在每天下午課外活動，每次活動做到先點名，后活動，并有教學(xué)記錄三、輔導(dǎo)內(nèi)容樂理：李重光《音樂理論基礎(chǔ)》模打模唱：《單聲部試唱教程》其他：音樂統(tǒng)考?xì)v年中考試卷聲樂主項：徐青茹《聲樂教程》鋼琴主項：高等師院《鋼琴》四、活動須復(fù)印一定的參考教材五、活動內(nèi)容：聲樂、鋼琴、模打模唱其它器樂及舞蹈由學(xué)生自行找老師輔導(dǎo)六

6、、教學(xué)計劃模打模唱課教學(xué)計劃如下：第一階段音樂特長生根據(jù)上級要求，我校音樂組對報告音樂特長生的同學(xué)進(jìn)行有計劃、有目的、有要求的進(jìn)行培訓(xùn)九年級學(xué)生面臨著中考，因此對九年級的音樂特長生的輔導(dǎo)也要以考試為主特制定特長生培養(yǎng)計劃今年特長生由我輔導(dǎo)，做好音樂特長生的輔導(dǎo)是我首要任務(wù)，盡管我校生源不算好，但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計劃，落實好每一個教學(xué)計劃的實施，我校的音樂特長生一定能取得較好的績本學(xué)期訓(xùn)練安排如下一選擇學(xué)生第一周第二周發(fā)動學(xué)生先采取自愿報名，音樂課代表負(fù)責(zé)交給老師第三周第四周對報名學(xué)生進(jìn)行一次專業(yè)課摸底測試，再結(jié)合文化課成績，初步確定學(xué)生名單二訓(xùn)練時間利用課余時

7、間進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)時間安排在每天早操和下午課外活動及第三節(jié)晚自習(xí)，每次活動做到先點名，后活動，并有教學(xué)記錄三2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★輔導(dǎo)內(nèi)容第一階段：視唱、練耳、單聲部試唱、聲樂第二階段：視唱、練耳、單聲部試唱、聲樂器樂舞蹈四

8、教學(xué)計劃如下：第一階段精選學(xué)生階段1、模唱：音階單音音程2、節(jié)奏：節(jié)奏模仿一小節(jié)3、視唱：以級進(jìn)、小調(diào)為主的C大調(diào)旋律第二階段基礎(chǔ)練習(xí)階段1、模唱：音階單音音程四小節(jié)旋律2、節(jié)奏：節(jié)奏模打四小節(jié)3、視唱：簡單的C大調(diào)旋律4、聲樂教學(xué)歌唱的正確姿勢站、坐姿，腰、肩、頭等等歌唱的正確呼吸

9、呼吸方式有:胸式、腹式、胸腹聯(lián)合式；快