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《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹——王志勇》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡介紹——王志勇為了神圣的事業(yè)王志勇邢臺市第三中學黨的事業(yè)是神圣的,黨的教育事業(yè)也是神圣的,我愿意將我的一生化作紅燭,為黨的光輝事業(yè)再添彩。一、在學習中明確自己的神圣責任有著堅定的共產(chǎn)主義信念和對黨的無限忠誠,同時也始終牢記著黨的宗旨和自己作為一名黨員應盡的責任。隨著時代的發(fā)展,要求使自己的思想保持“與時俱進”,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性。所以,我從來沒有放棄對自己學習的要求,在“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動中積極地投入。我一方面加強自己的理論學習,作了大量的學習筆記,寫了很多體會性文章,對自己在新時期作為一名共產(chǎn)黨員的神圣責任更為明確。同時,不斷地向新時期涌現(xiàn)出來的
2、優(yōu)秀黨員學習,對照他們的先進事跡,在自己的思想和工作中找差距,定目標,見行動。在“八榮八恥”的學習活動中,進一步樹立自己正確的榮辱觀,確立更為高尚的社會主義道德情操。正是有了堅持不懈的學習,明確了自己的神責任,才能在工作中、生活上和學習中處處起到模范帶頭作用。才能保持旺盛的斗志,困難一切困難,為黨的教育事業(yè)做出更大貢獻。正是有了這種神圣的責任,以“三個代表”先進思想武裝起來的頭腦,才能使自己在各項工作中身體力行,使共產(chǎn)黨員的先進性看得見、摸得著,在廣大教師中樹立黨員的先進形象。同時,我自己的教育教學中,始終抓好學生的思想教育,以先進的思想引導人,塑造人。第5頁二、在工作中履行自己
3、神圣的職責黨的事業(yè)是光榮的,黨的教育事業(yè)是光榮的。自從20**年前登上講臺,就深深地愛上教師這個職業(yè),就愛上這一批批渴求知識的學生。多年來我一直勤勤懇懇地工作在教學第一線,努力拚搏,無私奉獻。我把教育教學這份工作當作了我終生為之奮斗的事業(yè)。我堅持每天早晨七點鐘到校,每一分鐘都是全身心地投入工作。無論是在教育教學上還是學生和教師的管理上,都是開創(chuàng)性地開展工作,高目標高要求地開展工作,所以才有較為突出的成績。就全市區(qū)來說,邢臺市三中的高中生源并不好。但我始終以勤勤懇懇、扎扎實實的敬業(yè)精神感染學生,并言傳身教,激發(fā)學生不氣餒,求上進。而且,教育、教學面對全體,不岐視任何一個差生,也不讓
4、任何一個學生掉隊。所送四屆畢業(yè)班中英語教學成績非常喜人。97年起開始擔任年級主任,工作更加雜亂、繁重。但我始終帶好教師和學生兩支隊伍。擔任年級主任期間,所帶年級始終是高中各年級中學習、紀律的一面旗幟。每一屆的高考都會實現(xiàn)三中高中的大突破。特別是現(xiàn)在的這一屆學生和老師,在我們的共同努力下,風氣正,成績非常突出,在即將進行的高考中定會取得佳績。一心撲在工作上,從不計較個人得失。由于工作業(yè)績突出,在學校多次考核中被評為優(yōu)秀,并受嘉獎兩次和三等功一次。20**年被評為我校首屆“十佳教師”。20**年,又被我市參加第五屆全國中小學外語教師園丁獎。第5頁由于被全校英語教師公認為校內(nèi)英語學科“
5、權威”,平時不斷有同學科老師虛心求教教學中的疑難問題或請求幫助修改論文等等,我都是十分熱心地提供幫助,對全校英語教師業(yè)務水平的提高起到了巨大的帶動作用。工作中任勞任怨,服從安排。吃苦在前,榮譽退后。比如三中高中嘗試分班進行分層次教學,我主動承擔了既難管理又不易出成績的慢班,而把快班讓給別人。職稱評定中作為年級主任兩次把機會讓給他人;河北省“百千萬工程”中作為高中英語教研組長也把機會主動讓出;年度考核中多次把評得的優(yōu)秀讓給別人……這一切正體現(xiàn)出新時期共產(chǎn)黨員的風采!三、勇攀神圣事業(yè)的頂峰英語是一門非常特殊的學科,存在著大量非理性的現(xiàn)象。大學教材里的內(nèi)容遠遠不夠解決中學生面臨的活生生
6、的東西。為了無愧于學生,不誤人子弟,在從事中學英語教學的20**年中,堅持不懈地在本專業(yè)領域深入地進行業(yè)務鉆研。如今,在中學英語語音、語法、詞匯、寫作、學習方法、教學方法等各方面的研究均達到了較高的造詣。93年推出了第一部學術著作《中學生英語語音手冊》。這本書受到陳琳教授的高度評價。也深受廣大師生的歡迎,并獲河北省教委、河北省教育學會第四屆教育科研優(yōu)秀成果二等獎,邢臺市優(yōu)秀社會科學成果二等獎。為了使學生得到更實用、更全面、更具針對性的語法指導,20**年又推出一部參閱了幾十部國內(nèi)外權威辭書、歷時四年才完成的46萬字的語法專著《英語語法用法講中練》,成為中國學生學習英語的非常有力的
7、工具書,也有力地支持了我國基礎教育階段英語教學的發(fā)展。另外,一本指導學生英語學習方法的書《如何學好英語》和一本指導中高考英語寫作的書《中高考英語寫作實作評析》也即將由正式出版社出版。另外多篇專業(yè)論文發(fā)表,其中20**年論文《不要用錯NOT》和《anhere的連接用法小議》發(fā)表于全國中文核心期刊上。第5頁除了對英語本身的規(guī)律性進行研究之外,也不斷深入地研究中學英語教學方法與學習方法的理論與實踐。論文《淺談高中英語寫作能力的培養(yǎng)》獲20**年國家基礎教育外語教學研究優(yōu)秀論文一等獎。論
