個(gè)人述職報(bào)告怎么寫_2

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2、類型和主旨,可靈活安排結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成1.個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)題個(gè)人述職述職報(bào)告的標(biāo)題,常見的寫法有三種:文種式標(biāo)題,只寫《個(gè)人述職報(bào)告》公文式標(biāo)題,姓名+時(shí)限+事由+文種名稱,如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報(bào)告》文章式標(biāo)題用正題,或正副題配合,如《××年個(gè)人述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報(bào)告》2.個(gè)人述職報(bào)告抬頭如果您或者您的家人患了腰間盤突出癥,您不妨進(jìn)來看看①書面報(bào)告的抬頭,寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織

3、部”或“××人事處”等②2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)12/12★精品文檔★個(gè)人述職報(bào)告怎么寫怎么寫述職報(bào)告及實(shí)例一、如何寫述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告的寫作格式及技巧述職報(bào)告的作用及內(nèi)容述職報(bào)告的寫作注意事項(xiàng)述職報(bào)告的寫作要領(lǐng)二、述職報(bào)告實(shí)例大學(xué)教師的述職報(bào)告護(hù)士長述職報(bào)告辦公室副主任200x年述職報(bào)告工程公司經(jīng)理的述職報(bào)告某司法局長的述職報(bào)告教育系統(tǒng)年度述職報(bào)告水電系統(tǒng)年述職報(bào)告某建設(shè)局副局長述職報(bào)告某語文教師述職報(bào)告某常務(wù)副市長的述職報(bào)告某建設(shè)局長的述職報(bào)告教育局副局長述職報(bào)告黨支部副書記的述職報(bào)告某建設(shè)環(huán)保局長的述

4、職報(bào)告一、如何寫述職報(bào)告?zhèn)€人述職報(bào)告的寫作格式及技巧個(gè)人述職報(bào)告沒有固定的寫作模式,根據(jù)不同類型和主旨,可靈活安排結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、抬頭、正文、落款四部分組成1.個(gè)人述職報(bào)告標(biāo)題個(gè)人述職述職報(bào)告的標(biāo)題,常見的寫法有三種:文種式標(biāo)題,只寫《個(gè)人述職報(bào)告》公文式標(biāo)題,姓名+時(shí)限+事由+文種名稱,如《××19××至19××試聘期述職報(bào)告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報(bào)告》文章式標(biāo)題用正題,或正副題配合,如《××年個(gè)人述職報(bào)告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟(jì)工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報(bào)告》2.個(gè)人述職報(bào)告抬頭如果您或者您的家

5、人患了腰間盤突出癥,您不妨進(jìn)來看看①書面報(bào)告的抬頭,寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等②2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)12/12★精品文檔★口述報(bào)告的抬頭,寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”,或“各位領(lǐng)導(dǎo),同志們”3.個(gè)人述職報(bào)告正文個(gè)人述職報(bào)告的正文,由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成①開頭2012優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告范文述職提要第一、關(guān)于述職報(bào)告的本身為何述職?解決什么問題?只是簡單讓大家亮亮相,還是讓大家通過述職解決問題???工作述職,首先應(yīng)對業(yè)績以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述

6、重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享,否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就可以了總結(jié)、提煉你過去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)通過成功經(jīng)驗(yàn)的分享,本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)而且通過總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),也是完成一個(gè)系統(tǒng)??在陳述過程中,要以數(shù)據(jù)和事實(shí)來說話;同時(shí)要注重對成功經(jīng)驗(yàn)的提煉,不要只是一種羅列,我今天干了些什么……2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)12/12★精品文檔★有的述職列了幾十條,記流水帳,沒有對流水帳進(jìn)行提煉,對于成功經(jīng)驗(yàn),沒有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)述職的最終目的是通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對系統(tǒng)加以改進(jìn)??第二、述職的再一個(gè)目的是尋找問題即一年來我們存在什么問

7、題;同時(shí)找到產(chǎn)生問題的原因通過分析找出問題,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤允許犯錯(cuò)誤,但不要犯同樣的錯(cuò)我們應(yīng)該深入地去分析問題,找出問題責(zé)任人,相關(guān)原因何在?從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí),不要回避問題的責(zé)任人,要找到問題的關(guān)鍵及解決問題的方法要避免局限于談現(xiàn)象,缺乏原因、責(zé)任人、今后如何避免等分析??第三、述職本身是一個(gè)能力開發(fā)過程,是對自我能力,以及團(tuán)隊(duì)能力的一個(gè)開發(fā)過程除講業(yè)績經(jīng)驗(yàn)以及問題,還要分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問題??人力資源不應(yīng)是人力資源部一個(gè)部門的事,而是每個(gè)管理者都要參與的事部門經(jīng)理要對本部門的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé)如果我們?nèi)瞬帕舨蛔。?/p>

8、人才結(jié)構(gòu)沒有提升,那說明你的業(yè)績沒有提升??如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中?對此我們談得較少說明我們在對業(yè)績的陳述中,對軟件即隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、

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