中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

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1、★精品文檔★中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案銀河幼兒園大班組遠(yuǎn)足活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思它是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng)，可以豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法為了營(yíng)造這種可以使幼

2、兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺(jué)器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃??積極組織學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、親近自然”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★中班遠(yuǎn)足活動(dòng)方案銀河幼兒

3、園大班組遠(yuǎn)足活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想遠(yuǎn)足，即徒步遠(yuǎn)行的意思它是一項(xiàng)積極的健身活動(dòng)，可以豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，又為幼兒提供了親近大自然的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大接觸認(rèn)識(shí)社會(huì)的活動(dòng)空間，感受祖國(guó)河山的壯美錦繡、故鄉(xiāng)的建設(shè)與發(fā)展，達(dá)到陶冶情操，鍛煉意志的目的，還可加強(qiáng)同學(xué)間的交往和師生間的友誼，提高群體意識(shí)行為心理學(xué)表示：各種記憶分析器同時(shí)參與的學(xué)習(xí)效果，比一種分析器參與效果要好所以要使被感知的東西難忘，就須盡可能地調(diào)動(dòng)更多的記憶分析器的參與而幼兒親歷的生活、實(shí)踐是調(diào)動(dòng)多種分析器參與的有效辦法為了營(yíng)造這種可以使幼兒自主實(shí)踐和自我體驗(yàn)的情境，幼兒園以

4、香檳湖部為教育基地，以遠(yuǎn)足為形式，以鍛煉堅(jiān)定不移的品質(zhì)為目的，將幼兒置身于這樣的活動(dòng)中，目有所視，耳有所聞，手有所觸，心有所思，各種知覺(jué)器官均被激活，生活中所隱含的道德知識(shí)、道德信息、道德判斷，自然而然地被深深地銘記我國(guó)的德育大綱中就要求“學(xué)校要把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修課列為教學(xué)計(jì)劃??積極組織學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)、遠(yuǎn)足、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)服務(wù)和軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)”為培養(yǎng)我園幼兒“熱愛(ài)家鄉(xiāng)、親近自然”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★意識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)、磨礪意志，于是此次遠(yuǎn)足活動(dòng)就此拉開(kāi)帷幕二、活

5、動(dòng)目標(biāo)1.開(kāi)拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，陶冶情操，熱愛(ài)生活2.磨煉幼兒意志，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀(guān)念和環(huán)保意識(shí)三、活動(dòng)主題賞香檳園區(qū)煉頑強(qiáng)意志四、活動(dòng)準(zhǔn)備1．物質(zhì)準(zhǔn)備：協(xié)調(diào)小組：各班班主任幼兒自備必要的食品、飲用水幼兒穿戴要求輕便，鞋子要輕巧2．精神準(zhǔn)備：各班充分調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，要精神飽滿(mǎn)，有頑強(qiáng)的意志具體提醒學(xué)生：4.活動(dòng)路線(xiàn)：西苑幼兒園2012年親子遠(yuǎn)足活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的：借春游活動(dòng)的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開(kāi)拓孩子們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然，感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)

6、、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也豐富了孩子課余生活，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀(guān)察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn).讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣加深家園情、師生情、親子情二、活動(dòng)時(shí)間：4月27號(hào)下午3點(diǎn)---5點(diǎn)三、活動(dòng)地點(diǎn)：河濱公園四、參加人員：大班5個(gè)班老師、幼兒及家長(zhǎng)五、安全保障措施：1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安

7、全教育，有組織有秩序的排隊(duì)走，家長(zhǎng)大手拉小手，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力3、活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，家長(zhǎng)不能擅自帶孩子離開(kāi)班級(jí)4、提前一天召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)外出安全事項(xiàng)，請(qǐng)各班家長(zhǎng)簽名5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全7、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)憑卡接孩子六、遠(yuǎn)足路線(xiàn)：從幼兒園南大門(mén)出去，走小區(qū)南門(mén)一直往東，過(guò)光明路，走公園西門(mén)進(jìn)入七、活動(dòng)流程：盂縣大拇指幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)方案活動(dòng)主題：“尋找春天”——大拇指幼兒園首次遠(yuǎn)足主題活動(dòng)小班段遠(yuǎn)足活動(dòng)方案活動(dòng)主題

8、：“我和春天來(lái)約會(huì)”——小班段首次遠(yuǎn)足主題活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，強(qiáng)化集體安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展2、通過(guò)觀(guān)看周邊的景色感受春天的氣息，開(kāi)拓幼兒視野