“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”計(jì)劃

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1、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”計(jì)劃“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”計(jì)劃雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)中國(guó)人所熟知。為了使祖國(guó)的下一代能傳承這一精神，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，現(xiàn)將3月5日“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，計(jì)劃如下：活動(dòng)目的：組織同學(xué)們創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動(dòng)，從幫助同學(xué)、做好本職到幫助孤寡老人，從簡(jiǎn)單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚(yáng)先進(jìn)文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì)主義價(jià)值

2、觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代青年成長(zhǎng)進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。具體活動(dòng)：一、聽雷鋒的故事，感悟“釘子精神”。各中隊(duì)利用思想品德課或班隊(duì)課，由老師向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事，讓同學(xué)們走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。同時(shí)，可以利用課后，組織學(xué)習(xí)討論會(huì)，讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，教師幫助學(xué)生提升認(rèn)識(shí)。二、宣傳雷鋒精神，創(chuàng)造良好氛圍。第3頁在三月份，各中隊(duì)出好一期以"學(xué)雷鋒"為主題的黑板報(bào)，同時(shí)，建議學(xué)生認(rèn)真收聽“校紅領(lǐng)巾廣播”，學(xué)唱“學(xué)雷鋒”的歌曲。為

3、學(xué)雷鋒活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。三、美化校園,雷鋒在行動(dòng)?！?、活動(dòng)3月5日下午第三節(jié)（二）、活動(dòng)地點(diǎn)及人員的安排：1、開展手拉手活動(dòng)：高年級(jí)的部分同學(xué)幫一、二年級(jí)的同學(xué)清洗門窗教室。2、“美化校園”實(shí)踐活動(dòng)：、一年級(jí)清掃西邊的大操場(chǎng)及垃圾坑前的場(chǎng)地。、二年級(jí)清掃一二年級(jí)教室前的操場(chǎng)及水泥路。、三年級(jí)清掃幼兒園教室前的操場(chǎng)及廚房前的操場(chǎng)。、四年級(jí)負(fù)責(zé)清掃學(xué)校西邊圍墻外的衛(wèi)生、五年級(jí)負(fù)責(zé)清掃學(xué)校大門前的衛(wèi)生。、六年級(jí)負(fù)責(zé)清掃學(xué)校東邊圍墻外的水溝的衛(wèi)生。（三）、活動(dòng)要求：1、一至六年級(jí)各班由本班語數(shù)教師帶領(lǐng)進(jìn)行活動(dòng)。2、全體教師要高度重視本次活動(dòng)，要自始

4、至終和學(xué)生在一起，確保學(xué)生安全。3、要求學(xué)生帶好清掃工具，活動(dòng)前搞好教育，爭(zhēng)做雷鋒，宣傳雷鋒同志的事跡。四、實(shí)踐活動(dòng)3月5日下午第一、二節(jié)課，組織四年級(jí)全體隊(duì)員到西園社區(qū)“學(xué)雷鋒”搞衛(wèi)生活動(dòng)。五、總結(jié)活動(dòng)，思考如何學(xué)習(xí)雷鋒。第3頁在活動(dòng)結(jié)束后，班主任要填好好人好事記載。同時(shí)利用班隊(duì)課組織“學(xué)雷鋒總結(jié)活動(dòng)”，讓學(xué)生談?wù)剠⒓踊顒?dòng)的體會(huì)與心得，引導(dǎo)學(xué)生真正懂得雷鋒精神的內(nèi)涵，明白生活中處處都能“學(xué)雷鋒”。第3頁