五查五看自查報(bào)告

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1、★精品文檔★五查五看自查報(bào)告“五查五看“個(gè)人自查自糾剖析“五查五看”自查報(bào)告——李峰根據(jù)教體局深入開展“爭做人民滿意好老師”活動(dòng)安排，針對第二階段“五查五看”活動(dòng)，自己作為一名中心學(xué)校校長，深感責(zé)任重大活動(dòng)開展以來，通過自己的觀察、體驗(yàn)，逐步對所在的陽店教育產(chǎn)生了深刻的感情，對教育發(fā)展的前景充滿了期待；同時(shí)對教育的發(fā)展，也逐漸有了自己的一些理解和想法，希望能夠有機(jī)會(huì)在陽店教育的崗位上鍛煉自己，體現(xiàn)自身的價(jià)值，為自己深愛的陽店教育做出更大的貢獻(xiàn)近段時(shí)間，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深刻思考，充分感受到“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校”這句話的分量在摸索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成長隨著工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，對教育管

2、理趨向成熟但同時(shí)，也深刻的感受到在當(dāng)前教育事業(yè)飛速發(fā)展變革的過程中，越來越暴露出自身的一些弱點(diǎn)和不足，感受到自身存在的制約個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的一些“硬傷”，亟待需要通過領(lǐng)導(dǎo)同志們的指導(dǎo)幫助和個(gè)人不斷學(xué)習(xí)、反思等途徑去努力彌補(bǔ)或克服在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對比“五查五看”，結(jié)合本身的工作崗位職責(zé)，對比自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，深入反思本身在思想工作，作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行一次深層次的剖析　　按照要求，進(jìn)一步提高個(gè)人思想境界，明確自己的崗位職責(zé)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心、事業(yè)心，現(xiàn)將個(gè)人思想剖析情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5

3、/5★精品文檔★“五查五看”自查整改報(bào)告周建華為了推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題，組織全校教師開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和自查自評(píng)活動(dòng)，準(zhǔn)確查找自身存在的突出問題并解決問題在開展自查自評(píng)的活動(dòng)中，本人對自身的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了一些小結(jié)：一、自我檢查一查重教書輕育人，把不健康思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生作為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其重視學(xué)生德育工作二查對待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，在這方面我基本上對學(xué)生都能做到平等、公正

4、，不譏諷、不歧視、不侮辱學(xué)生，不對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰學(xué)生三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職行為，熱衷于學(xué)生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職，以學(xué)生的進(jìn)步為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)那些進(jìn)步大，發(fā)展全面的學(xué)生2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★四查為人師表，看是否能言傳身教、以身作則，是否言語不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)，是否在課堂上接聽手機(jī)、在校園內(nèi)抽煙，在上課時(shí)間接聽手機(jī)上，略有欠缺，工作性質(zhì)所限，但應(yīng)加強(qiáng)自我管理，

5、作學(xué)生表率五查查終身學(xué)習(xí)，看是否能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢的問題，是否有教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題在這方面“五查五看五比”自查報(bào)告李麗為了推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真查擺當(dāng)前師德建設(shè)中存在的突出問題，組織全校教師開展加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和自查自評(píng)活動(dòng)，準(zhǔn)確查找自身存在的突出問題并解決問題在開展自查自評(píng)的活動(dòng)中，本人對自身的師德師風(fēng)情況進(jìn)行了一些小結(jié)：一、自我檢查一查重教書輕育人，把不健康思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為，自從成為一名光榮的教師之后，我能做到教書育人相結(jié)合，把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的學(xué)生作為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其重

6、視學(xué)生德育工作二查對待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，在這方面我基本上對學(xué)生都能做到平等、公正，不譏諷、不歧視、不侮辱學(xué)生，不對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰學(xué)生三查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職行為，熱衷于學(xué)生考試成績排名、違反規(guī)定從事有償家教的行為方面，本人在教師崗位上愛崗敬業(yè)，不從事第二職業(yè)或未經(jīng)教育行政部門和學(xué)校同意的社會(huì)兼職，以學(xué)生的進(jìn)步為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)那些進(jìn)步大，發(fā)展全面的學(xué)生***科“五查五看”自查報(bào)告按照局黨組統(tǒng)一部署，****科通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、開展調(diào)研等活動(dòng)，廣泛征求意見，對照“五查五看”2016

7、全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自查現(xiàn)將****科存在的問題及整改措施作如下報(bào)告一、存在的問題1、學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，但由于平時(shí)工作較多，存在“以干代學(xué)”的現(xiàn)象，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)2、工作方法和工作效率有待于進(jìn)一步提高雖然具有吃苦耐勞精神，也有較強(qiáng)的責(zé)任心，但是文字綜合水平還不夠高，有時(shí)質(zhì)量達(dá)不到主要領(lǐng)導(dǎo)要求，工作方法和工作效率有待于進(jìn)一步提高3、綜合素質(zhì)有待于進(jìn)一步提