數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿

數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿

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1、數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿數(shù)學(xué)教師家長會發(fā)言稿各位家長:大家下午好!非常感謝大家能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的,希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,珍惜最后一個學(xué)期的小學(xué)學(xué)習(xí)機會,爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時也希望家長能夠參與到學(xué)生的教育管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師,作為家長一對一的教育要比老師面對幾十個孩子的教育效果更好。一、匯報本班單元考試情況本次測試的試題綜

2、合性比較強,所以考試分數(shù)。我們應(yīng)該清楚,分數(shù)只是一個參考,不要因為孩子的進步而自滿,也不要因為孩子的退步而失去信心,而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看,還是有些孩子不夠細心,有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。這次考試90分以上的同學(xué)有:二、近一個多月學(xué)生在校表現(xiàn)情況1.上課認真,回答問題積極的同學(xué):第3頁家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,且書寫認真的同學(xué)有:3.積極問老師題目的同學(xué):4.數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué):三、本學(xué)期的教學(xué)計劃五月份將進入總復(fù)習(xí)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差

3、這一特點,準備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí),課余重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面:一是將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí),目的是找出針對性的問題;二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí),目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點,并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫,加強對作業(yè)的監(jiān)督,保質(zhì)保量,獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。四、給各位家長提幾點建議1.多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,如果你的孩子貪玩,不認真學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)呐u,

4、但是孩子確實努力了,成績還不理想,應(yīng)該給他信心,多鼓勵他,千萬不要潑冷水,更不應(yīng)該放棄。第3頁依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài),特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦)是否齊全,如沒有的話,督促他準備好。教育他要認真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的豎式一律列在草稿本上,字跡要端正,線用尺畫,并標上題號,這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍,得數(shù)也不會抄錯。3.平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什

5、么,數(shù)學(xué)上還有什么問題,針對孩子學(xué)習(xí)情況,應(yīng)及時和老師聯(lián)系,及時溝通??梢园l(fā)短信,打電話,也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。各位家長,你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)還有3個多月的時間,如果你能積極地配合,再加上孩子和老師的共同努力,老師相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得比較理想的成績。謝謝大家!第3頁

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