資源描述：
《關(guān)愛智障兒童策劃書》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、★精品文檔★關(guān)愛智障兒童策劃書一背景：有時(shí)候，我們會(huì)這樣認(rèn)為：智障小孩也許是最幸福的，因?yàn)樗麄兓蛟S可以不理會(huì)成長(zhǎng)的煩惱，生活的憂愁直到真正接觸他們了，才覺(jué)得智障孩子們是最需要關(guān)愛的他們不懂得優(yōu)美的歌曲，說(shuō)不出心中那份憂愁，卻能感受到來(lái)自方方面面的異樣的眼關(guān)雖然社會(huì)對(duì)智障人群是有所關(guān)注的，但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活還是會(huì)受到很多不平等的待遇，在自己成長(zhǎng)的路上還是會(huì)碰到許多的挫折他們和我們有著一樣的外表，卻沒(méi)有感受幸福的能力，他們的世界我們不了解是什么樣子，但肯定沒(méi)有我們的世界這么豐富精彩關(guān)愛智障兒童的成長(zhǎng)和生活，他們需要我們更多人的尊重和呵護(hù)“守望陽(yáng)光”關(guān)愛智障兒童行動(dòng)策劃書“守望陽(yáng)
2、光”行動(dòng)-----關(guān)愛智障兒童，拓荒者們?cè)谛袆?dòng)一、活動(dòng)背景孩子，是一叢叢向陽(yáng)的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語(yǔ)言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛你看得到他們的成長(zhǎng)，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長(zhǎng)為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯但，有這么一群孩子—2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★關(guān)愛智障兒童策劃書一背景：有時(shí)候，我們會(huì)這樣認(rèn)為：智障小孩也許是最幸福的，因?yàn)樗麄兓蛟S可以不理會(huì)成長(zhǎng)的煩惱，生活的憂愁直到真正接觸他們了，才覺(jué)得智障孩子們是最需要關(guān)愛的他們不懂得優(yōu)美的歌曲，說(shuō)不出心中那份憂愁，卻能
3、感受到來(lái)自方方面面的異樣的眼關(guān)雖然社會(huì)對(duì)智障人群是有所關(guān)注的，但他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活還是會(huì)受到很多不平等的待遇，在自己成長(zhǎng)的路上還是會(huì)碰到許多的挫折他們和我們有著一樣的外表，卻沒(méi)有感受幸福的能力，他們的世界我們不了解是什么樣子，但肯定沒(méi)有我們的世界這么豐富精彩關(guān)愛智障兒童的成長(zhǎng)和生活，他們需要我們更多人的尊重和呵護(hù)“守望陽(yáng)光”關(guān)愛智障兒童行動(dòng)策劃書“守望陽(yáng)光”行動(dòng)-----關(guān)愛智障兒童，拓荒者們?cè)谛袆?dòng)一、活動(dòng)背景孩子，是一叢叢向陽(yáng)的葵花，張揚(yáng)著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語(yǔ)言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛你看得到他們的成長(zhǎng)，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這
4、一株株蓬勃的生命成長(zhǎng)為參天大樹時(shí)的蔚然茁壯但，有這么一群孩子—2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠(yuǎn)都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實(shí)際年齡已經(jīng)超過(guò)20歲，你聽不懂他們的咿呀語(yǔ)調(diào)，看不懂他們的比劃手勢(shì)，你看不到他們的未來(lái)，或者不忍心去想象他們的未來(lái)他們?cè)谧约旱氖澜缋?，迷失了方向但，他們的笑，仍然明凈，是那清晨初升的太?yáng)散下的一縷溫?zé)岬年?yáng)光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望他們，需要我，需要你，需要我們二、活動(dòng)形式組織協(xié)會(huì)新會(huì)員前往陽(yáng)光中心看望智障兒童，深入了解，走近他們的生活二、活動(dòng)目的1
5、．為了使新拓荒者們更快的明確自己的責(zé)任，激發(fā)他們想為社會(huì)公益有所作為的心，盡快完成愛心定位，堅(jiān)定自己關(guān)愛并幫助弱勢(shì)群體的信念，更好的在團(tuán)隊(duì)里發(fā)光發(fā)熱，更好的珍惜生活，回報(bào)社會(huì)D、辦公室通知所有成員關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)事宜，確認(rèn)志愿者名單，通知到人，并在出發(fā)前一天交代注意事項(xiàng)E、印發(fā)有關(guān)智障兒童的資料，在出發(fā)前一晚召開會(huì)議討論，初步了解智障兒童情況F、文藝部提前準(zhǔn)備好節(jié)目，游戲，以及一些小禮物小食品等2、活動(dòng)過(guò)程A、于24號(hào)早上八點(diǎn)在學(xué)校南門口集合，清點(diǎn)人數(shù)，并分為兩個(gè)小組，統(tǒng)一乘車出發(fā)，踏上愛的旅途B、9點(diǎn)鐘到達(dá)陽(yáng)光中心，在與有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)商后，進(jìn)入陽(yáng)光中心，按已分小組與智障
6、兒童進(jìn)行接觸交流C、進(jìn)行節(jié)目表演，并與智障兒童合作;做一些合適的無(wú)危險(xiǎn)性的游戲，調(diào)動(dòng)智障兒童的情緒D、小禮物的贈(zèng)送和食品的分發(fā)E、與陽(yáng)光中心的負(fù)責(zé)人以及照顧孩子的有關(guān)人員進(jìn)行交流，更深入的了解智障兒童的日常起居，病因及各自喜好，加深對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，激發(fā)會(huì)員的愛心與責(zé)任心F、在活動(dòng)結(jié)束后集體拍照留念G、告別，統(tǒng)一乘車返校返校途中交流心得3、活動(dòng)結(jié)束1、要求參加此次活動(dòng)的成員寫好活動(dòng)總結(jié)與感想，及時(shí)上交2、辦公室負(fù)責(zé)將本次活動(dòng)的圖片等整理成材料，發(fā)布到本協(xié)會(huì)宣傳網(wǎng)頁(yè)等宣傳媒介上一、活動(dòng)主題關(guān)愛殘障兒童，我們心連心，聆聽愛的聲音二、活動(dòng)目的：殘障人士是一個(gè)特殊而困難的群體，殘障人
7、也是社會(huì)組成的一部分，需要全體社會(huì)的理解、關(guān)愛和幫助2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/5★精品文檔★為了鼓舞和關(guān)愛殘障兒童，進(jìn)一步宣傳和動(dòng)員社會(huì)，營(yíng)造尊重、關(guān)愛殘障人士的和諧環(huán)境，了解和掌握殘障人士的基本情況，為殘障人士提供切實(shí)有效的服務(wù)營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境進(jìn)一步接觸和貼近殘障人士，我們將在探索和了解殘障人士需要和幫助的同時(shí)，繼而推出一定的幫扶計(jì)劃并且在與殘障人士交往的過(guò)程中培養(yǎng)愛心和同情心，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛和幫助別人，提升其個(gè)人的素養(yǎng)和能力希望通過(guò)此次活動(dòng)讓殘障人士感受自
