寫字指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

寫字指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

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1、★精品文檔★寫字指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計寫字課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、鞏固基本筆畫和正確的書寫姿勢2、把“峰、坡、嚇”這類左右結(jié)構(gòu)、左窄有寬且偏旁偏上的字寫美觀教學(xué)重點(diǎn):練習(xí)把“峰”寫美觀教學(xué)難點(diǎn):如何把“峰”的偏旁寫好教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1、每周一位書法家由學(xué)生介紹自主收集的書法家相關(guān)資料——顏真卿2、書法作品欣賞1〉配樂欣賞書法作品2〉思考:欣賞過這些書法作品,你想說些什么?二、鞏固復(fù)習(xí),引出新課同學(xué)們都想寫這么一手漂亮的字,要想寫好字,就要打好基礎(chǔ),就讓我們先從寫好鋼筆字開始今天就讓我們一起上一節(jié)寫字課寫字

2、之前,先讓我們回憶一下學(xué)過的四個基本筆畫1、鞏固基本筆畫——橫、豎、撇、捺下面就讓我練習(xí)寫一下,動筆之前,看看誰的寫字姿勢最正確2、鞏固正確的寫字姿勢3、練習(xí)書寫四個基本筆畫三、學(xué)習(xí)寫字今天就讓我們練習(xí)書寫練習(xí)三中,寫好鉛筆字的內(nèi)容這三個字我們已經(jīng)很熟悉,冰且能把它們寫正確,今天就讓我們一起練習(xí)把它們寫端正、寫美觀1、析字形請同學(xué)們觀察這三個字,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?2、記位置想把字寫美觀,分析清楚字形是第一位,接下來就要記住這個字在田字格中的位置下面就讓我們一起練習(xí)把“峰”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)

3、寫作–獨(dú)家原創(chuàng)9/9★精品文檔★寫端正、寫美觀1〉生觀察字在田字格中的位置2〉生交流字在田字格中的位置3、寫端正1〉學(xué)生說筆順老師范寫,學(xué)生書空2〉學(xué)生練習(xí)書寫4、比好壞1〉老師用投影展示學(xué)生的作品,學(xué)生進(jìn)行評價,指出優(yōu)點(diǎn)及不足2〉學(xué)生修改5、寫完美在修改的基礎(chǔ)上,再練習(xí)把字寫美觀四、自主練習(xí)1、總結(jié)把字寫美觀的方法2、學(xué)生按照“五部曲”自主練習(xí)書寫“坡、嚇”1〉小組討論:每一筆在田字格種的位置2〉練習(xí)書寫3〉學(xué)生互評,進(jìn)行修改五、課后作業(yè)1、練習(xí)把“坡、嚇”寫美觀2、搜集左右結(jié)構(gòu)、左窄又寬且偏旁偏上的字,練習(xí)寫美

4、觀一年級寫字指導(dǎo)教案寫字課課前準(zhǔn)備:正確的寫字姿勢教學(xué)要求:1、仔細(xì)觀察課本上的圖,反復(fù)訓(xùn)練正確的寫字姿勢,培養(yǎng)良好的寫字的習(xí)慣2、通過反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生了解寫字時必須要達(dá)到的基本要求,并能在實(shí)際操作的過程中不僅自己自覺做到,還能督促旁人做到,逐漸形成習(xí)慣3、使學(xué)生了解養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣,是寫好字的基礎(chǔ),是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的大事,也是學(xué)生今后學(xué)業(yè)取得成功的有力保障教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入小朋友們,現(xiàn)在你們己經(jīng)是小學(xué)一年級的學(xué)生了,在今后的學(xué)習(xí)中我們將學(xué)到許多新的知識,這些知識需要通過讀書、寫字來獲得要想寫好字,

5、首先應(yīng)該坐好,擺好正確的寫字姿勢因此,從小養(yǎng)成正確的寫字姿勢十分重要二、看圖說話,明確正確的寫字姿勢的要求請小朋友打開語文課本,翻到第2頁,看第2、3兩頁下面的幾幅圖,說說圖上的小朋友在干什么,他們寫字的姿勢是怎樣的(1)仔細(xì)看圖,討論要點(diǎn)教師在引導(dǎo)學(xué)生討論的過程中講解要點(diǎn):2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)9/9★精品文檔★①寫字時坐姿要端正,兩臂平放桌上,眼睛與練習(xí)本的距離為30—35厘米(大約一尺)②胸部與桌子的距離為6—8厘米(大約一拳的距離)③寫字時還要把練習(xí)本放在胸部正前方,左手

6、按在練習(xí)本一側(cè),右手握筆④握筆時食指較大拇指稍低(大約一寸左右)(2)練習(xí)要點(diǎn)(重點(diǎn)練習(xí)第四個要點(diǎn))①老師按要求在講臺上做規(guī)范的寫②請一個小朋友到講臺前,按要點(diǎn)嘗試著擺好姿勢③引導(dǎo)學(xué)生注意對照要求仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)問題予以糾正④全班同學(xué)學(xué)習(xí),擺放好正確的寫字姿勢,教師巡查,逐一點(diǎn)撥糾正(3)鞏固練習(xí)①說說寫字資勢的的要點(diǎn)②同座位或小組反復(fù)練習(xí),互相提示,互相幫助;教師給練習(xí)認(rèn)真、姿勢正確的同學(xué)的作業(yè)本上打上五角星或蓋上大紅花③出示《寫字姿勢歌》,組織學(xué)生讀讀背背寫字時,要做到:右手握筆背挺直,眼離書本約一尺手離筆端約一

7、寸,胸離桌子約一拳三個“一”要做到,字寫工整視力好三、總結(jié)1、強(qiáng)調(diào)寫字姿勢要點(diǎn),總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,表揚(yáng)學(xué)得好的同學(xué)2、強(qiáng)調(diào)不僅在學(xué)校要做到這些,回家后也要做到3、要求學(xué)生回去后請家長檢查讀寫姿勢,填好檢查表教學(xué)要求:1、在老師的講解引導(dǎo)下,了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng);2、在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上,學(xué)會書寫基本筆畫“橫”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)9/9★精品文檔★3、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)

8、入:向?qū)W生展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè),讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的書法作品激趣:小朋友們,想想自己也寫出這樣一手好字啊?練習(xí)出一手好字,使人終身受益從今天開始老師就來教大家學(xué)習(xí)怎樣寫好字導(dǎo)入過渡:漢字是由筆畫組成的,筆畫是構(gòu)成漢字的最小結(jié)構(gòu)單位,就好比房屋是由磚頭、瓦、木頭等建成,要建成房屋就離不開一塊塊磚,一片片瓦,一根根木頭要想寫好漢字,首先要寫好最基本的筆畫板書課題齊讀課

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