農(nóng)村小學(xué)遠程教育年度工作總結(jié)

《農(nóng)村小學(xué)遠程教育年度工作總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、農(nóng)村小學(xué)遠程教育年度工作總結(jié)農(nóng)村小學(xué)遠程教育年度工作總結(jié) 　　2017年以來，我村加強了黨員積極性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，切實搞好本站點工作。現(xiàn)將2017年上半年遠程教育工作開展情況總結(jié)如下： 一、基本情況 　　根據(jù)上級各月工作安排，作好遠程教育黨員農(nóng)民培訓(xùn)工作。 二、開展工作情況 完善管理制度、抓好培訓(xùn)工作 　　第一、為確保各站點正常發(fā)揮，鄉(xiāng)黨委選好以村干部為主的一批政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，有責(zé)任心的同志為操作員進行技術(shù)指導(dǎo)與日常播放工作。 　　第二、完善信息反饋制度。操作員每月上報遠教設(shè)備運行使用

2、情況，根據(jù)報送情況，鄉(xiāng)遠程辦工作人員到村活動室 　　對設(shè)備進行調(diào)試，對于故障排除不了的，向縣遠教辦反映。 抓好遠教教育，服務(wù)群眾路線教育實踐活動 　　本年度以來，本站點共下載視頻98個，下載文本資料34個，簡報12次，光盤15個，很好地為群眾路線教育實踐活動服務(wù)。 抓好農(nóng)村遠程教育，促進基層組織建設(shè) 　　通過開展農(nóng)村遠程教育，村黨組織建設(shè)得到了較大促進。遠程教育成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)工作的切入點，把黨的政策、中央精神有關(guān)法律法規(guī)和先進文化知識直接灌輸給家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，

3、農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到增強。夯實了黨在農(nóng)村中的最高地位、基層黨組織有了事實致富和帶領(lǐng) 　　群眾致富實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了明顯加強，基層組織建設(shè)得到全面推進。 存在的困難 　　1、有些設(shè)備由于種種原因經(jīng)常壞，使得對站點故障進行排除與維修存在一定的困難，一定程度上影響遠教工作的正常運行。 　　2、遠教工作經(jīng)費短缺。由于鄉(xiāng)財政困難，往往拿不足夠錢來投入到遠教設(shè)備的運行中，無法滿足實際需要，影響了工作

4、的進一步開展。 四、下步工作設(shè)想 　　1、積極爭取上級部門和鄉(xiāng)黨委、政府加大對遠程教育經(jīng)費投入，在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設(shè)備故障的排除和維修，進一步吧遠程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。 　　2、在課件開發(fā)上下狠功夫，深化培訓(xùn)工作，加大遠教工作的宣傳力度。 　　3、用示范帶動群眾，通過“學(xué)、帶、比”推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展；以遠程教育為載體，搭建農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展平臺。 　　4、進一步加強對個接收站點的檢查力度，以切實地開展好此項工作。 XX村黨支部 　　農(nóng)村小學(xué)遠程教育年度工作總結(jié)自“農(nóng)

5、遠工程”啟動以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開展，扎實有效。本學(xué)期的農(nóng)遠工作，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下分派專業(yè)教師分管，使農(nóng)遠工作取得了更大的成績。現(xiàn)將有關(guān)農(nóng)遠工作總結(jié)如下： 一、成立組織，加強項目工程管理力度 　　我們成立了阿市中學(xué)“農(nóng)遠工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體實施方案。校長是“農(nóng)遠工程”第一責(zé)任人，遠程教育管理員是直接責(zé)任人。由于機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實到位，因此，我校工程進展順利，管理較好。 工作小組成員： 組長：吳明壽 成員：王仕中陳海 張正中金開榮 二、注重培訓(xùn)

6、，確保設(shè)備系統(tǒng)運轉(zhuǎn)正常 　　學(xué)校管理員能夠做到遠教資源的下載、應(yīng)用全面啟動。為提高設(shè)備、資源使用率，我校還進行了校本培訓(xùn)，制定了具體的培訓(xùn)計劃和制度，培訓(xùn)內(nèi)容涉及電腦基本操作、遠程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。 三、學(xué)用結(jié)合，充分發(fā)揮遠教資源優(yōu)勢 　　為提高設(shè)備資源使用率，我們要求學(xué)校管理員及時接收信息資 　　源，作好設(shè)備運行記錄，接收資源目錄，定期對信息資源進行保存工作，并作好相應(yīng)的記錄工作。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經(jīng)常到光盤播放教室上課，或進行公開課教學(xué)。 四、重視積累

7、，建好遠程教育工程檔案。 　　為搞好遠程教育建檔工作，我校高度重視遠程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關(guān)材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。 五、不足點 　　農(nóng)遠資源的使用，不能滿足學(xué)校及黨員培訓(xùn)的需要和使用，經(jīng)費上不能及時的提供給遠程教育設(shè)備的更新或更換上。再次，遠程教育工作核心的思想和意識還不能給我們部分老師帶來改變，她們還需要不斷的適應(yīng)和了解，提高對遠程教育的認識和發(fā)展。 　　綜上所述，遠程教育，對于我們來說也不是什么新的課題了。而如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項

8、重要工作。由于時間的緊迫，條件的限制，我們深深感到我校的這方面工作還做得遠遠不夠，教師的學(xué)習(xí)興趣還需要進一步增強，特別對年齡稍大的教師還要多加輔導(dǎo)，對遠程教育資源的整合水平還有待于提高。積極發(fā)揮遠程教育對學(xué)校老師、學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔助作用，爭先創(chuàng)優(yōu)，把遠程教育抓好、抓實、抓牢，達到學(xué)以致用的目的。