初中語文國培研修計劃

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1、初中語文國培研修計劃  本文為初中語文國培研修計劃總結(jié)范文,李白曾吟:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來?!睂W習不應(yīng)該成為一種負擔。要主動學習,在學習中尋找快樂;要堅持不懈,在學習中發(fā)現(xiàn)真諦。讓我們通過以下的文章來了解。   初中語文國培研修計劃范文書籍是人類寶貴的精神財富,讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。有句英國諺語:“書籍不讀如廢紙”可見讀書的重要性。教師的一個重要特征就是愛好讀書、樂于學習,善于從有用的書中中汲取營養(yǎng)。所以,我要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自

2、我保健。 一、讀書目標 (一)讓自己成為更富內(nèi)涵的教師   通過學習教育經(jīng)典理論,提升自己的理論和實踐水平,重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高自身修養(yǎng),豐富自己的人生。 (二)在讀書中提高自己的思想境界。   通過品讀美文,豐厚自己的文化底蘊,構(gòu)建自己的精神家園。以“營造書香教師,利用一切可以利用的時間進行讀書學習,為師生的共同成長打下堅實的基礎(chǔ),為建設(shè)文明社會,推動學習型社會的形成作出我應(yīng)有的貢獻。 (三)在讀書中提高自己的生活保健意識。   通過讀醫(yī)學書籍,了解保健常識、利用保健常識、健全體魄,有了健全的體魄才能更好的做事。同時也把保健常識轉(zhuǎn)告同行

3、,一起分享健康與快樂。 二、讀書時間安排   確保自己每日下午安排一定的讀書時間,充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài),利用QQ群與同行交流心得。 三、閱讀安排:   1、《新課改心理健康教育活動設(shè)計與教學指南》 2、《綜合實踐活動課程開發(fā)》 3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn)》 4、《新課程中教師行為的變化》   5、《賞識你的孩子一個父親對素質(zhì)教育的感悟》 6、《不生病的智慧》 7、《求醫(yī)不如求己》 四、讀書步驟安排:   (一)根據(jù)自身的實際制訂切實可行的讀書計劃,結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書目及有利于提高自己各方面能

4、力和水平的書籍有重點地加以閱讀。   (二)充分利用學校圖書室、閱覽室的設(shè)備和書籍。   初中語文國培研修計劃范文參加了此次國培計劃農(nóng)村教師培訓(xùn)學習,受益很多,從教以來一直呆在農(nóng)村中學,這次,難得有了這個學習的機會,我學習中學語文學科,以提高自己的語文教學能力,每天下班后我就坐在電腦前。雖然覺得生活一下子忙碌了許多,但同時又感到充實和開心,每一天學習不同的課程,面對不同教學風格的教師,我感到很震撼,他們的語言,他們的思維,他們的知識深深地熏陶著我,聽著不同類型的講座,每一天都能感到知識的充裕及思想火花的沖擊。每天都過得很充實。作為一名語文教師,

5、我從教學中體會到了語文的魅力所在,轉(zhuǎn)變了認識,從今以后要重新挑戰(zhàn)自我。 一、通過研修,教學方法有所改進。   教學方面,我把面向全體學生,實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化,中等生的優(yōu)化和優(yōu)秀生的進一步發(fā)展作為工作的總目標,注重考研,大膽改革,形成勤懇踏實,樂幫善帶的作風。   與學生見面的第一節(jié)課,總是告訴學生:語文這門課不等于語文這本教材,語文的外延與生活相等,生活有多寬廣語文就有多寬廣,引導(dǎo)學生注意觀察生活,感悟世事洞明皆學問的道理。接著與學生談年級的教學任務(wù),提出教學設(shè)想,讓學生說說學語文的心得體會。我還把學生的眼光引向生活,引向圖書館,把汩汩的生活清泉

6、引向作文教學,引導(dǎo)他們開展課外練筆。風雨雷電,百態(tài)人生都成為學生們課外練筆的題材。課堂作文教學,我大多數(shù)時間用來展示學生   的練筆成果。無論是課堂作文,課外練筆,還是考試作文,我都盡可能認真地閱讀,以行動告訴他們,我在傾聽他們的心聲,欣賞他們的作品。課堂上讓更多學生走上講臺朗讀自己最精彩的段落或篇章。對那些因作文能力低而害怕寫作的學生,我盡量挖掘他們習作中的閃光點,讓他們感受到成功的喜悅,增強寫好作文的信心。 二、通過研修,教育理念不斷更新   在研修的過程中,我在思索這樣一個問題:一節(jié)成功的語文課應(yīng)該怎樣做到既能吸引學生也能培養(yǎng)學生的能力?

7、故而,我從興趣和能力兩方面來談怎樣改進語文課堂教學。 1、借助多媒體激活語文課。 2、借助學生表演激活語文課。 3、借助教師的自身素質(zhì)也可激活語文課。 三、通過研修,提升了現(xiàn)代教育技能。   原來,我對于計算機方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過經(jīng)常光顧我們的國培學習網(wǎng)頁,如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機,進行各種方式的操作,編輯出自己理想的電子稿件。國培學習網(wǎng)頁,填補了我計算機操作知識的空白。   四、通過研修,引發(fā)了自己多層面的思考及深刻的感悟。我積極參加網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn),聆聽專家的講座,細心琢磨每一節(jié)的課

8、程資源,對語文幾大版塊的教學有了全新的認識和思考,這次學習   是我人生歷程中一段含義深刻的文化旅程,也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。我通過課程作

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