基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)

ID:7732381

大小:32.17 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-02-23

基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第1頁(yè)
基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第2頁(yè)
基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第3頁(yè)
基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第4頁(yè)
基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)_第5頁(yè)
資源描述:

《基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、基層教師三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)  十八大提出“2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)”,廣大農(nóng)村要建成小康社會(huì)關(guān)鍵要看鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子、村干部班子、農(nóng)村致富帶頭人“三支隊(duì)伍”建設(shè)得怎么樣?因?yàn)檗r(nóng)村干部隊(duì)伍是建成小康社會(huì)的“領(lǐng)頭羊”、“排頭兵”,也是黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的具體執(zhí)行者和組織者。農(nóng)村“三支隊(duì)伍”直接主導(dǎo)著農(nóng)村的生機(jī)與活力。有什么樣的農(nóng)村干部隊(duì)伍,就有什么樣的鄉(xiāng)風(fēng)村貌和發(fā)展氛圍。因此,如何打造想干事,能干事,干成事的農(nóng)村干部隊(duì)伍,是一項(xiàng)帶有基礎(chǔ)性、全局性的戰(zhàn)略任務(wù),也是建成小康社會(huì)必須破解的重大課題。   建設(shè)農(nóng)村“三支隊(duì)伍”

2、的一個(gè)重要法寶就是干部教育培訓(xùn),因?yàn)榱?xí)近平總書(shū)記為我們指出:“好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生。成長(zhǎng)為一個(gè)好干部,一靠自身努力,二靠組織培養(yǎng)”。同樣,農(nóng)村“三支隊(duì)伍”要建設(shè)好,教育培訓(xùn)就是一條重要途徑。近日,中共中央修訂頒布了《干部教育培訓(xùn)工作條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)條例),解決了干部教育培訓(xùn)工作中干部怎么學(xué)、內(nèi)容怎么定、組織怎么管的三個(gè)“關(guān)鍵問(wèn)題”。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí),就應(yīng)該參照《條例》進(jìn)一步強(qiáng)化“三支隊(duì)伍”的教育培訓(xùn),著力于農(nóng)村人才隊(duì)伍的素質(zhì)提升。應(yīng)該采取多種形式,有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子黨員干部、村班子干部和農(nóng)村致富帶頭人隊(duì)伍的培訓(xùn)培養(yǎng)工

3、作,使農(nóng)村“三支隊(duì)伍”不斷更新知識(shí),盡快成為適應(yīng)建成小康社會(huì)需要的人才。對(duì)農(nóng)村“三支隊(duì)伍”涉及的黨員干部,首先要做好對(duì)政治理論教育培訓(xùn)。組織“三支隊(duì)伍”人員參加黨校學(xué)習(xí)、黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)、七一紀(jì)念活動(dòng),黨的十八大及習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神學(xué)習(xí),使他們?cè)谒枷肷险紊吓c中央保持高度一致。其次,要通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、在職自學(xué)等方式完成《條例》規(guī)定的相關(guān)學(xué)時(shí)要求。組織“三支隊(duì)伍”人員參加公需科目培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織相關(guān)人員進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。堅(jiān)持干什么就重點(diǎn)學(xué)什么,缺什么就抓緊補(bǔ)什么,工作中需要什么就學(xué)好什么。再次是組織“

4、三支隊(duì)伍”人員外出學(xué)習(xí),讓干部在培訓(xùn)中喜歡聽(tīng)、愿意學(xué),使其學(xué)有所獲。綜合運(yùn)用講授式、案例式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。通過(guò)一系列外出學(xué)習(xí)考察,使“三支隊(duì)伍”人員開(kāi)闊了眼界,提高了水平,增強(qiáng)了實(shí)力。   綜上所述,我們可以知道干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)農(nóng)村“三支隊(duì)伍”的重要舉措,是推進(jìn)全面建成小康社會(huì)的重要手段。干部教育培訓(xùn)切實(shí)解決了農(nóng)村“三支隊(duì)伍”建設(shè)的核心問(wèn)題,必將為全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量。   xx書(shū)記今年就加強(qiáng)干部、教師、宗教人士“三支隊(duì)伍”發(fā)表了系列講話,講話

5、十分重要,十分切合新疆實(shí)際,意義深遠(yuǎn),值得我們黨員、干部深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),自覺(jué)踐行,為推動(dòng)本地、本部門(mén)、本職工作做出積極有為的努力。   新疆發(fā)展的歷史和中華民族發(fā)展的歷史是分不開(kāi)的,新疆是偉大祖國(guó)不可分割的一部分,中央政府從來(lái)沒(méi)有中斷和放棄過(guò)對(duì)新疆實(shí)施行政管理主權(quán),祖國(guó)各地各民族對(duì)新疆的建設(shè)發(fā)展給予了高度的關(guān)注和大力支持;從第二次中央新疆工作座談會(huì)到“全國(guó)之力、全民之智”支援新疆、建設(shè)新疆行動(dòng)的不斷推進(jìn),新疆人民的心已經(jīng)和祖國(guó)人民的心緊緊聯(lián)系在一起,新疆的建設(shè)發(fā)展已經(jīng)和祖國(guó)各地的建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合在一起;“全國(guó)一盤(pán)棋,各民

6、族一家人”的思想牢牢植根于56個(gè)民族人民的思想沃土;一個(gè)又一個(gè)的“感恩祖國(guó)人民、建設(shè)美好家園”的建設(shè)熱潮在新疆人民之間掀起;新疆人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣感受到國(guó)家和各省市對(duì)自己生產(chǎn)生活的援手相助、親情幫扶;作為2017年第二批住村干部我也深深的感受到了援疆項(xiàng)目資金對(duì)當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ia(chǎn)生活的強(qiáng)大影響,這些都是偉大祖國(guó)發(fā)展強(qiáng)大、偉大民族繁榮復(fù)興帶來(lái)的喜人景象;當(dāng)然這些跟我們新疆各級(jí)黨政、各族群眾精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同努力是分不開(kāi)的。   張春賢書(shū)記的系列講話滿含新疆人民對(duì)祖國(guó)的感恩,也對(duì)今后做好新疆工作,推動(dòng)新疆發(fā)展勾畫(huà)了美好藍(lán)圖,同時(shí)對(duì)新

7、疆干部也提出了“具有新疆特色的四強(qiáng)三力干部”的明確要求,對(duì)解決新疆實(shí)際問(wèn)題給出了“五把鑰匙”,這都對(duì)身在少數(shù)民族地區(qū)工作的干部提出了更高的、更切合實(shí)際的要求。   作為一名住村干部我首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)張春賢書(shū)記講話精神,用講話精神武裝頭腦,提高解決問(wèn)題、強(qiáng)化能力的理論水平和政治素養(yǎng);堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨觀念,把群眾的利益和尊嚴(yán)放在高于一切的位置,設(shè)身處地的為群眾想辦法,解難題,讓群眾的幸福指數(shù)在我們工作組干部的努力下有明顯提高;   我要堅(jiān)持維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和來(lái)之不易的和諧穩(wěn)定的大好局面,要像珍惜生命、愛(ài)惜眼睛一樣珍惜

8、和愛(ài)惜民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定、祖國(guó)統(tǒng)一;要堅(jiān)決和破壞民族團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的言行作斗爭(zhēng),甚至不惜你死我活的斗爭(zhēng);要堅(jiān)定政治立場(chǎng),和上級(jí)黨組織保持思想和行動(dòng)上的高度一致,堅(jiān)定跟黨走、聽(tīng)黨的話的信念;常說(shuō)有利于民族團(tuán)結(jié)的話,常做有利于民族團(tuán)結(jié)的事情,不折不扣的貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策,善做群眾和信教群

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭