媽媽的心有多高讀后感

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1、媽媽的心有多高讀后感　　最近，我讀了趙定軍的長篇《媽媽的心有多高》，講述了她——一個殘疾母親自強不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬苦。我以一顆母親的心來讀一個母親的心，我深深地被這樣一個母親所感動，她以自身的堅強給女兒撐起了一個天空，一個任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個正在實踐中的母親，深感談何容易!但是趙定軍做到了，這是一個母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來是那么親切真實，而且她教

2、育孩子的方法觀點，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。 媽媽的心有多高讀后感　　最近，我讀了趙定軍的長篇《媽媽的心有多高》，講述了她——一個殘疾母親自強不息的奮斗經(jīng)歷，以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬苦。我以一顆母親的心來讀一個母親的心，我深深地被這樣一個母親所感動，她以自身的堅強給女兒撐起了一個天空，一個任女兒飛翔的天空，是的，女兒是媽媽放飛的小鳥，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會環(huán)境下，盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè)，我作為一個正在實踐中的母親，深感談何容易!但是趙定軍做到了，這是一個母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的，好多地方我都深有同感，作為母親心是相

3、通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事，在我讀來是那么親切真實，而且她教育孩子的方法觀點，以及為孩子確定的目標(biāo)，都是我認(rèn)同并接受的。 　　我認(rèn)為一個孩子的成功不一定是老師或家長的成功，但一個學(xué)生的失敗一定是與老師或家長的失敗連在一起的。在成長過程中，孩子出現(xiàn)的偏差，走過的彎路，必定與某一時刻家長或老師的疏忽與失誤相關(guān)。所以，一味責(zé)怪孩子的家長是錯誤的，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，家長首先應(yīng)該自責(zé)、反省，要和孩子一起分析、總結(jié)，幫助她提高。趙定軍在她女兒成長的過程中，始終是一個支持者，理解者，在學(xué)習(xí)這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn)，母親始終是她的后盾，是她的伙伴，是她的拉拉隊。幫助她解決思想上的問

4、題，克服學(xué)習(xí)上的困難，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子在前進的過程中出現(xiàn)反復(fù)，成績不穩(wěn)定;當(dāng)家長都感到身心疲憊，手無良策的時候，父母必須堅持，任何時候都不能說放棄。只要不言放棄，一切皆有可能。 　　我們的目的是培養(yǎng)一個身體健康、心智健康的孩子，并非是一定要成龍成鳳的神童，所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書來趙定軍的故事不知要好多少，從中我得到了很大的幫助。 　　題外話：今天我下班回來，女兒就興沖沖地跑過來說：“媽媽，老師說讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客，你晚上把你寫的《放飛小鳥》放上去?！笨粗畠撼錆M期待的眼神，我第一次鼓起勇氣上傳…… 　　近兩天，我又把2001年買的那本書《

5、媽媽的心有多高》找出來讀，這是殘疾母親講述她獨特的奮斗經(jīng)歷，講述她養(yǎng)育兒女的千辛萬苦，講述她面對苦難的堅強，講述他對生命的理解和感悟，成功地將女兒培養(yǎng)成醫(yī)科大學(xué)學(xué)生、讓自己成長為一名出版社記者的長篇。走進書中，我再次深深地被這樣一位母親感動，她以自身的堅強給女兒撐起了一片愛的天空，一個任女兒飛翔的天空，女兒是媽媽放飛的希望，媽媽的心有多高，女兒就可以飛多高。她教育孩子的方法觀點，以及自己的奮斗歷程都是值得我們深思的。 　　書中第78-79章寫了媽媽如何對待孩子參加中考的一段。“人生只有一個終點，那就是八寶山。除此之外，哪一步都不是終點。媽媽不是到了三四十歲還在奮斗嗎?”這是母親說給兩次

6、模擬考試都沒考好的女兒的話，媽媽又給女兒講述在一次世界體操比賽時，日本選手佐藤壽治，一連好幾次從單杠上掉下來，按照競賽規(guī)則，他已經(jīng)失去得分的機會了。換了別的運動員，一定焦躁不安、垂頭喪氣地退場了?？墒亲籼賶壑蚊鎺⑿?，一次次躍上單杠，完成動作。得到了最令人尊敬的掌聲。從這里我們可以看出，教育孩子一定要幫助他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要有值得學(xué)習(xí)的榜樣，要學(xué)會跌倒了及時爬起來。同時僅僅做到這些還不夠，重視補習(xí)的方法更加重要，這位母親為給孩子補習(xí)功課，找到非常好的學(xué)科老師，也在一旁專心致志地聽，不懂的內(nèi)容機械地記下來，回到家里，幫助孩子重復(fù)一下。這和我們身邊補習(xí)英語課的孩子家長的做法多么相似呀!回

7、到家再考一考，鞏固一遍，相當(dāng)于學(xué)習(xí)兩遍。沒有辛苦的付出，怎能得到幸福的回報?從這個角度看，“沒有不成功的孩子，只有不成功的父母?！边@句話應(yīng)該是對的。那個改正卷子中的錯題的方法，我看也不錯，可以在臨近考試的時間用用，有針對性，不必大海撈針，達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。但愿我們的孩子都有一個美好的前程，不愧對辛苦養(yǎng)育他們的普天下的父母親。 　　幾年前讀這本書，激勵我有了學(xué)習(xí)自考的行動，通過古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國文學(xué)、古代文學(xué)作品選等13門功課的學(xué)習(xí)，