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《師德標(biāo)兵獲獎紀(jì)實感言》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、師德標(biāo)兵獲獎紀(jì)實感言 人們都說西席是園丁。本日，我作為一名師德標(biāo)兵，心中感想萬分僥幸。我感激率領(lǐng)對我事變后果的承認，感激同事對我熱情的輔佐與勉勵。我深深的知道，在我的周圍有許多和我一樣的先生，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，冷靜的為教誨奇跡奉獻著。本日，我就作為個中的一員，向率領(lǐng)們、先生們談?wù)勎沂伦冎械狞c點滴滴。
“有一首歌最為感人/那就是師德/有一種人生最為瑰麗/那就是西席/有一種風(fēng)光最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無全部/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有精湛的天空/我們用愛播撒但愿......”
我喜歡這首詩，由于，它真情歌唱了我們?nèi)嗣裎飨?/p>
2、貴的師德、柔美的心靈，也讓我們從中依稀看到本身的身影。
轉(zhuǎn)眼間，我在三尺講臺上已經(jīng)渡過了十個春秋，在這數(shù)千個日日夜夜，我深深領(lǐng)會到西席不只是常識的撒播者，并且是魂靈的塑造者。
一、選擇山區(qū)，我無怨無悔
本覺得有一天我會闊別家園的大山，去感覺都市的萬家燈火，去觸摸富貴、悅納潮水。結(jié)業(yè)時的我，也曾夷由滿志，也有過“給我一個支點，我也可以撬起地球”的豪言壯語，空想著本身的人生舞臺會披發(fā)出刺眼的光線。
2002年洪凝初中雇用西席，我在數(shù)學(xué)專業(yè)測驗得到了第一，留在山陽初中任教，開始了我兩年的代課糊口。固然是代課，但憑著幼年的發(fā)火，我大膽地挑起了所謂
3、的差班，天天起早貪黑，禮拜天也住在學(xué)校里。在此時代我得了嚴峻的皮膚病，找了許多幾何大夫，但我毫不延伸一節(jié)課.怕影響欠好，延伸同事們辦公，我只有晚上辦公室煎過湯藥。三節(jié)晚自習(xí)后我才開始煎熬，天天都到破曉2點往后，有好屢次由于睡著了把藥給煎糊了.......工夫不負有意人,我的后果高出了三中,得到了全縣第二,成為年青西席在山陽教誨史的神話。為此，鄭明允校長給我特發(fā)了獎金。
2017年，為了本身有好的成長，實現(xiàn)我年青時的空想我去了青島一所私立學(xué)校。在哪里我起告終業(yè)班的重擔(dān)，一干快要兩年。他們都說：“五蓮人就是其實啊!”其后，父親得了重病，為了照顧他我兩
4、地跑。剛巧戶部初中缺數(shù)學(xué)西席，鄭校長得知后，給我代課先生兩倍的人為又禮聘了我........照舊那樣子,我和孫先生教育門生介入比賽，得到了全縣第一的大獎。同窗們的熱情讓我不再回味多半會的富貴，終結(jié)了我多年的夢。是的，在老家我的代價一樣可以獲得浮現(xiàn)。
2017年，我介入了全縣的西席雇用，我的文化課測驗得到了全縣第一，其后分派到戶部小學(xué)成了一名小學(xué)西席。開始事變的第一天，我看到學(xué)校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上、講堂里處處充滿了塵埃。我想號召幾個門生拂拭一下，誰知門生們見我初來這里，一副和藹的樣子，沒一個下手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來?？?/p>
5、著我汗出如漿的樣子，門生們打動了，都來給我資助，掃的掃，抹的抹，一會兒，學(xué)校的面孔面目一新。“感受蠻苦，但苦也心甘”。為了盡快順應(yīng)門生，我客氣求教老西席，在網(wǎng)上匯集各類教誨案例，全力把本身轉(zhuǎn)型，青天不負有意人，我?guī)У陌鄾]有第二的時辰。
2017我申請回到了我的老家叩官，一干就是兩年多。固然我學(xué)的是數(shù)學(xué)，但我同時還教語文和英語，為此我捐軀了險些全部的禮拜天，雖然后果也是可想而知的，固然不是科科第一，可是險些沒有不是前三的......
二、深愛山里娃，我無微不至
“人之相交，常在談心”，在班主任事變中，我把體諒愛惜和嚴酷要求同一路來，愛全部的門生
6、，等量齊觀，使門生在舒暢的空氣中接管教誨，在寬松調(diào)和的情形中貫通原理。在講堂專欄里，我計劃了“我的志愿”、“芳華寄語”、“互動平臺”等欄目，以書信的方法與門生真心交換，以人品作育人品，以魂靈塑造魂靈。在本身的博客里，我用這樣的說話來鼓勵門生：
“偶然，我倒但愿這里的一片荒野中的胡楊，用我的執(zhí)著來播撒生命的種子，哪怕只有萬分之一的但愿，但我會用數(shù)億倍的全力恪守這眇小的生命時機，我不會放棄，荒野再干、時機再小，這都不是來由，一粒強硬的種子總會在僵持中締造事跡，總會在絕望的邊沿撐起綠色的但愿。我會匯報天下：再蕭條的空間也會綻放堅定的花朵，只要我照舊一粒
7、種子!冬去春來，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于返來了，我們一路分管凋謝的運氣，共享濃蔭的如意吧!”
帶著愛選擇奇跡，帶著愛專注于奇跡。這就是我選擇奇跡的方法和看待奇跡的心。班里有一位叫韓星的門生，她的其余后果都不錯，然則數(shù)學(xué)簡直很差，作為班主任，我常常找她發(fā)言，不只給她信念，讓她把握進修英語的要領(lǐng)，而是想著怎樣讓門生全面成長，使門生的綜合素質(zhì)獲得全面晉升。
假如要說黎明的奉獻是太陽，暗中的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么先生的奉獻就是對門生的愛。作為一名先生，就要用一顆純潔的童心去靠近門生，用愛心去體諒門生，既要做一
8、個好先生，又要做門生的好伴侶，以心換心，以才育人，以情育人。
三、求索育人路，我無休無止
在解說實踐中，
