幼兒園慶六一活動方案

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1、幼兒園慶六一活動方案　　“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是我們一貫的宗旨。為了讓孩子們過一個開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們摒棄了文藝表演、大型演出等以大人為意愿的六一形式。決定把決策權(quán)留給孩子，讓孩子們自主討論研究，設(shè)計出一套屬于自己的真正快樂的六一節(jié)活動方案?；顒娱_展不僅僅局限于六一當(dāng)天，可以為六一快樂周。 一、師引出六一話題 　　師：“小朋友們，再過幾天就要過一個非?？鞓返墓?jié)日，是什么節(jié)日?(六一兒童節(jié))。六一兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日，你們想怎樣過這個節(jié)日?你們希望在節(jié)日

2、里做一些什么活動?今天，就請每一位小朋友來說出你自己的想法，談?wù)勛约盒闹械脑竿覀兊哪康氖沁^一個快樂有意義的節(jié)日。 二、幼兒自由發(fā)言，師記錄。 幼：“我希望能吃好東西…… 師：喜歡吃什么樣的好東西? 幼：比薩餅、水果沙拉、可樂雞翅…… 　　幼：“我希望去看電影，看奧特曼、獅子王…… 幼：“我希望畫一幅漂亮的畫…… 幼：“我喜歡玩玩具。” 幼：“我覺得大家應(yīng)該唱歌跳舞慶祝一下。” …… 　　三、老師依據(jù)幼兒的問題繼續(xù)探討的話題如下： 　　1、“小朋友們喜歡那么多好吃的，你們自己會做嗎?” 　　2、“六一節(jié)來到了，

3、小朋友都希望自己打扮的漂漂亮亮的，那么我們的教室、幼兒園是不是也要打扮打扮，變漂亮呢?那么怎么打扮呢?” 　　3、“剛才有一位小朋友提出大家應(yīng)該唱唱歌，跳跳舞，慶祝一下六一，小朋友覺得這個提議怎么樣?” 　　4、“有的小朋友剛才說希望節(jié)日里去看電影，你們同意嗎?那么你們喜歡看什么電影?” 　　四、依據(jù)幼兒的討論，老師、幼兒共同確定出六一活動方案可以設(shè)4個小活動進(jìn)行。分別是“創(chuàng)意裝飾”、“快樂放歌”、“開心美食”、“精彩電影”。每一個活動提供給孩子很大的自我展現(xiàn)空間，要在很大程度上既鍛煉了幼兒的動手能力，又提高了幼

4、兒的合作能力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)新能力，讓幼兒真真切切地感受到六一的快樂。 　　設(shè)計意圖：依據(jù)孩子們的心愿，我們確立了孩子們自由創(chuàng)意裝飾環(huán)境，打扮教室的活動方案。幼兒園提供多種活動材料，并邀請家長參加創(chuàng)意裝飾。 目標(biāo)： 　　1、用畫、捏、制作等形式，創(chuàng)意完成自己的各種作品。 2、嘗試自主解決操作過程中的一些問題。 3、體驗與同伴合作的樂趣 準(zhǔn)備： 　　1、各種卡紙、海綿紙、蠟光紙、砂紙、卡紙等 　　2、各種顏色的創(chuàng)意橡皮泥、以及橡皮泥工具。 　　3、各種輔助材料：曲別針、透明膠帶、雙面膠、膠水、剪刀等 過

5、程： 　　一、師與幼兒討論哪些場所需要裝飾，幼兒發(fā)言。歸納出幾處裝飾場所：活動室、走廊、大門、以及教室一角。 二、請幼兒討論各場所應(yīng)該怎樣裝飾漂亮。 　　三幼兒分組活動，自由創(chuàng)意，師巡視指導(dǎo)，幫助幼兒解決難點問題(如：不會做的裝飾物師可給與適當(dāng)?shù)氖痉吨v解) 　　四、幼兒作品完成后，各小組代表展示講解自己的作品，并在老師、家長的幫助下，一起裝飾打扮環(huán)境。 　　設(shè)計意圖：六一最想唱什么歌?在哪里唱歌?孩子們討論激烈，“快樂放歌”活動一經(jīng)誕生，大家紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，形式多樣，不拘一格。 目的： 　　1、知道六月一日是兒童節(jié)

6、，樂意用歌聲來表達(dá)歡快的心情，感受節(jié)日的熱烈氣氛。 2、能與同伴大膽演唱歌曲。 準(zhǔn)備： 1、裝飾材料、活動區(qū)。 2、話筒、打擊樂器、手卷花、扇子等道具。 過程： 　　一、小組討論“最喜歡演唱的歌曲有哪些?”“用哪些道具?”“什么時候演唱幼兒園園歌?怎樣歌唱六一?”。 二、幼兒到表演區(qū)小組排練，老師分區(qū)指導(dǎo)。 三、大家一起布置、裝飾演唱場地。 　　四、分不同形式演唱歌曲：大合唱、小組合唱、歌表演等等。 　　設(shè)計意圖：在節(jié)日里吃什么食品?怎樣吃得健康科學(xué)，開心快樂?怎樣體現(xiàn)節(jié)日美食?都是孩子們非常關(guān)心的話題?我們在尊

7、重孩子想吃自己動手做的食品、好樂佳一樣的自助餐基礎(chǔ)上讓孩子們討論開心美食。 目的： 　　1、愿意在老師的指導(dǎo)下，嘗試使用廚房小工具，體味做廚師的的樂趣。 2、感受與伙伴分工、合作的快樂。 準(zhǔn)備： 　　提前聯(lián)系伙房準(zhǔn)備發(fā)好的面團(tuán)、各種水果，廚房小工具等。 過程： 　　一、幼兒討論如何分工、合作，怎樣安全使用小工具。 二、幼兒分組制作，可預(yù)設(shè)如下小組區(qū)域： 　　一組：面點組。用發(fā)好的面團(tuán)做各種麻花、餅子、小果等。請廚房阿姨蒸熟。 　　二組：比薩組。嘗試為比薩餅上添加輔料，體驗拼盤的樂趣。 　　三組：沙拉組。嘗試用小工

8、具做水果沙拉。用榨汁機(jī)榨出各種水果汁。 三、幼兒自愿選組，與老師一起制作。 　　四、先討論如何文明用餐，然后將制好的食品分組擺放好， 幼兒開始自助餐。教育幼兒不要浪費(fèi)。 活動延伸：預(yù)留部分食品，請家長品嘗。 　　設(shè)計意圖：孩子們喜歡看動畫片，但多數(shù)時間是看電視，那電影是什么樣子?許多小朋友一起怎樣看電影?在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合