洪秀柱視頻演講稿

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1、洪秀柱視頻演講稿洪秀柱是現(xiàn)任中國(guó)國(guó)民黨黨主席，在她的一次演講會(huì)上表達(dá)了她對(duì)衷心地希望臺(tái)灣同胞能早日在民族、國(guó)家認(rèn)同等根本性問題上達(dá)成一致。下面讓我們一起通過以下的洪秀柱演講稿來了解。洪秀柱視頻演講稿各位朋友、各位女士先生：大家好!幾天不見，抱歉!讓大家掛心了。這幾天我在山中靜思。由于這段時(shí)間的紛紛擾擾，我需要在完全安靜的狀態(tài)下，以寧?kù)o的心面對(duì)自己，仔細(xì)檢討這段時(shí)間的種種，把問題的所有層面再看清楚。也想清楚該如何繼續(xù)出發(fā)，走我該走的路。我是帶著許多問題與困惑來靜思的。幾年來我心頭一直有著許多疑問，我們社會(huì)有那么多良善的面向，比

2、如志工的無私奉獻(xiàn)，民間的敦厚人情，但一旦進(jìn)入政治領(lǐng)域，這些好像都變了。我們社會(huì)為何可以如此容忍政治人物的不真誠(chéng)?如此的翻云覆雨?我常想，無論馬英九總統(tǒng)的個(gè)人和施政，各界有多少不同看法與評(píng)價(jià)，他畢竟兢兢業(yè)業(yè)，清廉自守，為什么這樣一個(gè)人的民調(diào)和民間聲望，竟然會(huì)低于極度貪腐弄權(quán)的陳水扁前總統(tǒng)?人民為何如此苛責(zé)于馬而寬待于扁?這公道嗎?何以李登輝在每次背信忘義和數(shù)典忘祖之后，卻都能得到曲意回護(hù)，乃至于他終于敢說出古今中外一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)的人，所能說出的最恬不知恥的話?而在他背叛國(guó)人，貽笑中外之后，為何泛綠朋友還能寬容?他們究竟怎么考

3、慮這個(gè)涉及忠誠(chéng)與公義的問題呢?這個(gè)國(guó)家還有公義嗎?還有是非嗎?我在想，圣經(jīng)里呼吁人民要高舉公義的大旗，這面大旗為何不能真正在臺(tái)灣高舉?是臺(tái)灣還不夠民主?還是轉(zhuǎn)型正義做得不徹底?又或者這二十多年來，由于我們沒有處理好國(guó)家認(rèn)同、身分認(rèn)同與兩岸關(guān)系何去何從的大問題，以致讓政客們得以任意煽動(dòng)人民的情緒?坦白說這二十多年以來，臺(tái)灣的社會(huì)不就陷入了另一種形式的民主內(nèi)戰(zhàn)嗎?當(dāng)認(rèn)同成為內(nèi)戰(zhàn)的主要訴求時(shí)，把切割式的認(rèn)同視為最高價(jià)值，對(duì)不認(rèn)同自己者，視為其心必異的非我族類，因此，人與人間基本的道德，政治人物應(yīng)有的規(guī)范，社會(huì)其它良善的價(jià)值，是不是

4、也就變得都不重要了呢?這些問題都常讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最近尤其深深困擾了我，于是我知道我必須先清澈一下自己，否則我內(nèi)心無法寧定，必然無法走好往下的路，所以我選擇了暫時(shí)放下一切，靜思自省。也許人在心定下來之后，格外會(huì)看清楚一些事。幾天下來，我益發(fā)確定我們這個(gè)國(guó)家真的生病了，而且病得不輕。這個(gè)病若不趕快救治，就要病入膏肓了。而我處在斯時(shí)斯地，就沒有逃避的余地。前天我看到了一段影片，是李前總統(tǒng)過九十歲生日的畫面，在祝壽者中出現(xiàn)了兩位他的衣缽傳人。一位是民進(jìn)黨的蔡主席，另一位則是宋省長(zhǎng)。這畫面總讓我感到一種特別的感慨。李登輝先生曾用血書宣

5、示加入日本皇軍，后又加入過共產(chǎn)黨，后來背叛了他的同志，也加入了國(guó)民黨，國(guó)民黨當(dāng)然也點(diǎn)滴在心。他擔(dān)任過中華民國(guó)總統(tǒng)，但他卻贊揚(yáng)皇民史觀，附和軍國(guó)主義，完全無視于軍國(guó)主義曾為中華民國(guó)帶來的災(zāi)難。之前他主張釣魚臺(tái)是日本的，以前元首的身分將國(guó)土拱手送人，前些天又宣稱原來他效忠的是日本。這種政治背叛與賣國(guó)行徑能不令人瞠目咋舌?至于蔡主席，是李先生的愛徒，她為李先生炮制了切割兩岸認(rèn)同的兩國(guó)論，也曾宣稱中華民國(guó)是流亡政府，現(xiàn)在卻又回來選中華民國(guó)總統(tǒng)了。她一直到今天，都還不愿吐露她心中對(duì)中華民國(guó)的真實(shí)看法。我感到奇特的是，我們的社會(huì)好像也不

6、以為意。老話說“風(fēng)俗之厚薄，系乎一二人心之所向”，當(dāng)廟堂人物公然以翻云覆雨為能事時(shí)，國(guó)家怎么會(huì)不生病呢?但是，我也不禁要問，究竟是什么力量使得這些人還能如此堂而皇之地呼風(fēng)喚雨呢?最近發(fā)生的高中生反課綱微調(diào)行動(dòng)，就是一個(gè)活生生的例子。二十年前，民進(jìn)黨以民主為名，發(fā)動(dòng)了黨政軍退出校園的運(yùn)動(dòng)，希望還給校園純凈的空間。二十年后，國(guó)民黨真的退出校園了，但民進(jìn)黨卻進(jìn)入了校園，還不只進(jìn)入了大學(xué)，更進(jìn)入了高中。他們發(fā)動(dòng)大學(xué)生學(xué)運(yùn)也就算了，現(xiàn)在還要鼓動(dòng)未成年的高中生來發(fā)動(dòng)學(xué)運(yùn)。而且這個(gè)學(xué)運(yùn)想推動(dòng)的內(nèi)容是什么?是要反對(duì)依據(jù)國(guó)家的憲法所訂定的課綱

7、，而改依日本的皇民史觀來訂定課綱。這些可都是涉及國(guó)族認(rèn)同的史觀大問題啊!更甚的是，當(dāng)這個(gè)學(xué)運(yùn)不幸有人輕生時(shí)，民進(jìn)黨還希望踩著血跡來擴(kuò)大戰(zhàn)果，我們的社會(huì)好像也依然不以為意。像這樣可以把政治黑手伸入未成年人世界的行徑，是什么心態(tài)讓我們社會(huì)居然可以容忍呢?這些事例，這幾年來實(shí)在太多了，媒體上整天連篇累牘的造謠污蔑，網(wǎng)路上各種不負(fù)責(zé)任的批評(píng)謾罵，我們好像都不能遏止，這個(gè)社會(huì)似乎在某些領(lǐng)域就是陷入了歇斯底里狀態(tài)，整個(gè)價(jià)值也都陷入了混亂。前些天一則報(bào)道說，我們現(xiàn)在的老師們職業(yè)成就感越來越低，因?yàn)樵谠S多家長(zhǎng)的霸凌下，老師們已經(jīng)不敢管學(xué)生了

8、。其實(shí)何止老師，任何涉及公領(lǐng)域的部門，不都有著同樣的感慨?前些天臺(tái)風(fēng)災(zāi)后，有多少維修人員被包圍，被打，只因?yàn)闆]有先去維修某些人受損的災(zāi)情?我們都知道這些事并不是社會(huì)的常態(tài)，但是只要涉及了公領(lǐng)域，我們社會(huì)好像就亂了。為什么會(huì)這樣呢?我曾說我們的社會(huì)是一個(gè)危機(jī)社會(huì)，我們內(nèi)外在的挑戰(zhàn)極多，包括我