幼兒園校本研訓小結

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1、幼兒園校本研訓小結本學年,我園教師緊緊圍繞《幼兒園教育指導綱要》,扎實開展了以幼兒閱讀能力培養(yǎng)反思教學幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)幼兒安全教育為主線的園本教研活動?;顒又校覀冏⒅匾I教師充分挖掘多方教育資源,捕捉多途徑教育契機,發(fā)現(xiàn)多元的教育價值,鼓勵教師在自我反思的基礎上增強教研對話,在同伴互助及專家引領中提升每個教師自身原有教育經(jīng)驗和技能。下面,截取工作片段簡要匯總一、寫反思說反思落實發(fā)展小組教研體驗自我成長利伯曼指出:有效的教師專業(yè)發(fā)展建立在需求、反思和參與者需求驅(qū)使的嘗試上。本學年,我們要求教師每周寫一篇反思,每月上交一篇質(zhì)量較高的反思筆記。教師們首先認識到了反思習慣是一名教師的重要和必

2、備素質(zhì),其次通過自發(fā)的學習《綱要》和幼教理論分析查找自身教育問題行為的癥結,重新調(diào)整教育策略來撰寫反思筆記。每個月教師們都會準時上交,有的班組還有計劃地進行了互評和交流。一學期下來,教師們忽然發(fā)現(xiàn):自己動筆意識有了提高,主動尋求教育策略的意識也增強了,腦子更靈活了。小組教研活動的開展,我們認真地做到了計劃、時間、人員、活動、記錄的五落實。各個班組教研內(nèi)容各有側重:小班組重點在幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)及反思交流上;中班組重點在《學前教育》每月話題和幼兒飲水上;大班組重點在幼小銜接和反思互評第7頁上。幼兒園工作錯綜復雜,但只要我們計劃好安排好,就能實現(xiàn)人人參與教研,人人在教研中成長,保育老師也就不

3、會掉隊。3月份,我們曾邀請雙語小學三名骨干老師來園與大班教師一起針對幼小銜接進行專題座談,活動中,小學教師對學前階段幼兒需養(yǎng)成的學習和生活習慣及知識技能準備等問題進行了解答,這些寶貴的經(jīng)驗和科學的理論日后變成為了大班家長學校的第一堂課。**年7月,我們進行了教研活動展示,小班組話題《如何做好家長工作》從每個班的一件問題小事入手反映了大主題,體現(xiàn)著每一位教師在心理素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、人文素質(zhì)方面的成長和進步;中班組《如何保證幼兒飲水》從教師的觀察出發(fā),運用多種策略解決幼兒生活中最重要的習慣,體現(xiàn)了教師的教育智慧和技能。大班組《我對反思的認識》從說反思互評到怎樣才能寫好反思,再到談反思促進了你

4、那方面的成長等話題讓我們重溫反思,理性地看待反思,深刻地理解反思,歸根結底,是幼兒成長的需要,是教師成長的需要。非常榮幸的是,這次活動還能有教育局普教科楊科長、華科長的全程參與和高度的肯定與點評,這讓我園領導和教師們興奮不已。二、學《綱要》行《綱要》搭建大教研組平臺感受成功教育作為幼教實踐者,只有在把握好幼兒心理特征的前提下,不斷地學習新理念,創(chuàng)新的工作,才會最具教師的人格魅力。在園內(nèi)進行《綱要》各領域解讀學習及心得交流活動中,我們鼓勵教師在服從幼兒園的大局活動之余扎實開展班級創(chuàng)新活動,突出以關注幼兒長遠發(fā)展,真誠務實服務家長,創(chuàng)設和諧班級第7頁為目標的新思想、新做法。本學年,班班有創(chuàng)

5、新,次次有新意?!段沂切⌒∶朗臣摇贰ⅰ兜皩殞殨r裝秀》、《交通工具展》《泥人樂》等活動是對教學活動的延伸和補充;《動感乘車樂》、《赴京賞畫展》、《我是環(huán)保小衛(wèi)士》、《慰問勞動者》、《走入農(nóng)家院》等活動讓幼兒集體走入社會去學習、觀察和體驗人文和自然;《親親的情,感恩的心母親節(jié)的慶?!坊顒幼層變汉蛬寢寕冇辛艘淮握媲榛樱弧队⒄Z匯報表演》、《晨煉寶貴一刻鐘》、《小小值日生》等活動在大班開展,歷時多個星期,扭轉了幼兒學習和生活方面的小問題,重新調(diào)動了幼兒自主學習、自主管理的意識和行動;《法律小課堂》、《禮儀故事會》是對幼兒園安全教育、禮儀教育的最好補充。除此之外,有的班級還利用了音樂陶冶幼兒情操

6、,讓不同樂曲貫穿幼兒一日生活的飲水、入廁、餐后散步、午睡起床等環(huán)節(jié),深受幼兒的喜愛。以上概括了我園教科研工作的一些片斷,這是全體教師共同努力、積極探索、大膽創(chuàng)新的結果。我們還將一如既往,以求真務實的工作作風,搶抓機遇,為全面實施素質(zhì)教育、構建和諧一幼而努力奮斗!六、豐碩的省級以上教科研成績(一)我園被全國教育科學十五重點課題學前雙語教育師資培訓研究課題組授予課題優(yōu)秀實驗園稱號。(二)獨立承擔的中國學前教育研究會十五課題《幼兒閱讀能力的培養(yǎng)》順利結題,**課題《親子閱讀教育策略的研究》正式立項并實施。(三)我園撰寫的《健全機制強化責任重視安全措施落實》管理經(jīng)驗論文被教育部舉辦的全國第二次

7、落實《幼兒教育指導綱要》經(jīng)驗交流大會入選并作報告。第7頁(四)****在河北省教育科學十五規(guī)劃課題《優(yōu)化幼兒園教師、幼兒、環(huán)境互動關系的研究》中成績顯著,被評為科研先進工作者。五)河北省幼兒園英語教學優(yōu)質(zhì)課評選:(2人)(六)的教育隨筆《拔苗風波》發(fā)表在河北省《幼教研究》(**.1)。(七)**輔導的幼兒繪畫、兒歌、自制小書等作品分別被河北少兒出版社出版的《幼兒大世界》(**.4、**.6、**.1)雜志采用,計六篇。(八)**教學活動設計《特

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