舞蹈社團(tuán)學(xué)期工作計劃

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1、舞蹈社團(tuán)學(xué)期工作計劃　　課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個大概，只有將這些知識技能在實(shí)踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識內(nèi)化，理解通透。以下是舞蹈社團(tuán)學(xué)期工作計劃，歡迎閱讀參考。 舞蹈社團(tuán)學(xué)期工作計劃一、本學(xué)期總體目標(biāo)： 　　通過社團(tuán)的活動，提高團(tuán)員舞蹈的技能技巧及表現(xiàn)能力，使團(tuán)員的個性特長得到更好的發(fā)展。培養(yǎng)社團(tuán)干部的工作能力及合作精神，使社團(tuán)真正成為學(xué)生自己的社團(tuán)。參加學(xué)校各種大型活動，充分發(fā)揮團(tuán)員的才能，增強(qiáng)她們的自信心。努力打造為精品社團(tuán)。 二、具體安排： 二月份：社團(tuán)成立 　　1、社團(tuán)成員調(diào)整，社團(tuán)干部改選，崗位分配。

2、 2、制訂社團(tuán)計劃。 3、基本功恢復(fù)訓(xùn)練，準(zhǔn)備排練新舞蹈 三月份：選擇并排練舞蹈 1、在音樂教室選擇舞蹈 　　2、芭蕾舞《青花韻》開始排練(第一部分：湯溫諧、鄭曉璐) 3、糾正第一部分動作(負(fù)責(zé)人：湯溫諧) 　　4、第二部分與第三部分小老師開始教學(xué)(第二部分：張笑顏、劉書妤第三部分：李嘉瑜、鄭曉璐) 四月份：繼續(xù)在《青花韻》的準(zhǔn)備中 　　1、第四、五、六部分小老師教學(xué)(第四：費(fèi)雨涵、鐘菁原第五：李姿萱、林欣怡第六：湯溫諧、鄭曉璐)。 　　2、復(fù)習(xí)前面的開始扣第一部分動作(負(fù)責(zé)人：湯溫諧) 　　3、扣第二、三、四、五、六部分動作(負(fù)責(zé)人：張笑顏、李嘉瑜、鐘菁原、李

3、姿萱、湯溫諧等) 五月份：邊復(fù)習(xí)邊準(zhǔn)備新節(jié)目 1、各小老師準(zhǔn)備《頌春》的動作 　　2、教一小段頌春(負(fù)責(zé)人：湯溫諧、張笑顏、李嘉瑜等) 3、繼續(xù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)排練《青花韻》 六月份：錄像并比賽 1、復(fù)習(xí)糾正舞蹈動作。 2、演出服裝到位。 3、參加省科技藝術(shù)節(jié)比賽。(錄像) 　　舞蹈社團(tuán)學(xué)期工作計劃新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，舞蹈社團(tuán)要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生社團(tuán)的各項工作做的更好，順利開展社團(tuán)各項活動，將我校的學(xué)生社團(tuán)工作再上一個新臺階。 一、訓(xùn)練目標(biāo) 　　舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的

4、一個社團(tuán)，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的 情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。 二、學(xué)生基本情況 　　本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，所以不能要求同一標(biāo)準(zhǔn)，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。 三、訓(xùn)練內(nèi)容 　　課堂教學(xué)并不是學(xué)校教育教

5、學(xué)的唯一途經(jīng)。很多知識在課堂教學(xué)中學(xué)生們只是學(xué)個大概，只有將這些知識技能在實(shí)踐中體現(xiàn)出，才能真正將這些知識內(nèi)化，理解通透。因此，二課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要補(bǔ)充，是學(xué)校教學(xué)不可少的一部份，同時也是學(xué)生展示自我的舞臺，給學(xué)生提供自我鍛練的的機(jī)會，使他們體會到學(xué)習(xí)的成就感與快樂感。舞蹈是美育的重要手段之一，它直觀、形象、生動、活潑，是學(xué)生極為喜愛的一項活動。它可以陶冶學(xué)生的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于學(xué)生身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)他們快樂地健康成長。因此要教好小學(xué)生的舞蹈，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面開展工作： 　　第一、要注意平時的訓(xùn)練，從基本動作教起，著重進(jìn)

6、行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括：(一)、了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位(二)基本腳位(三)基本手位(四)舞蹈技能， 　　第二、平時要常讓學(xué)生欣賞一些舞蹈作品。在欣賞過程中能不斷提高學(xué)生對各種舞蹈語言的理解能力。如：在教新疆舞前，為了豐富學(xué)生一些有關(guān)的新疆民族的知識，熟悉這個民族的特點(diǎn)。 　　第三、在教授舞蹈動作時，教師富有感染力的示范動作顯得十分重要。我認(rèn)真對待每一個舞蹈動作，力求做到優(yōu)美、到位、漂亮、投入且有親情，讓學(xué)生多模仿多練習(xí)，從而掌握動作要領(lǐng)，理解動作內(nèi)容，經(jīng)過一個階段的練習(xí)。每當(dāng)我們打開錄音機(jī)，響起樂曲時，同學(xué)們情緒高漲，快樂地和我跳起舞來

7、，動作是那樣的到位、漂亮，小臉蛋笑得是那樣的甜美。 　　第四、我們會精心設(shè)計每節(jié)課，力求做到真摯傳神，情趣盎然。在深入進(jìn)行教學(xué)領(lǐng)域改革的今天，我們非常重視課的設(shè)計，努力尋求最佳方案，多利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，把每一節(jié)課中的復(fù)習(xí)、新授，鞏固幾個環(huán)節(jié)組織在一個主題中，層層展開，環(huán)環(huán)相扣，形成一個整體。 　　第五、對學(xué)生要堅持正面教育引導(dǎo)為主，對孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要及時給予表揚(yáng)鼓勵，哪怕是一個點(diǎn)頭，一個微笑都能給學(xué)生以鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心。對一些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，教師的態(tài)度更要親切、耐心，幫助他們克服恐懼心理，多個別輔導(dǎo)，只有這樣才能使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到不同程

8、度的提高。訓(xùn)練中重視培養(yǎng)