小學師德師風建設管理制度

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1、小學師德師風建設管理制度為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把學高為師，身正為范落實到教育教學中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，特制訂本制度。1、加強政治理論、教育法規(guī)學習。學校要有政治學習制度，保證每周有一小時的學習時間，學習新的《中華人民共和國義務教育法》、國家教育部、公安部、司法部等九部、局聯(lián)合制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，學校建立學習記錄，教師做好學習筆記，并寫一至二篇心得體會文章，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。2、加強教育理論

2、、新課標、計算機技術的學習。學校要以教科室、教研組、學科組為陣地，強化校本培訓，每個教師要以撰寫論文、心得、教學反思、優(yōu)質教案、主講優(yōu)質課公開課為載體，證明自己學有所得，提高自己的教育水平，業(yè)務能力，科研能力。3、遵守紀律，以校為家，確保每周五天工作時間。上課做到六不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不坐著講課、不隨意調課。4、樹立嚴謹教風，培養(yǎng)良好學風。教師做到先備課再上課，語言流暢準確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，板書字跡工整，作業(yè)批閱準確及時，檢查督辦落到實處。第2頁5、關心愛護學生，做學生的良師益友

3、。對學生要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛學生;又反對歧視學困生。嚴禁體罰、變相體罰學生和侮辱女生，凡因體罰、變相體罰、侮辱女生所造成的傷害事故，由責任人承擔一切經濟責任和法律責任，一旦有此類事件發(fā)生，先撤離教學崗位，再調查上報處理。6、嚴守社會公德，真正為人師表。教師要語言文明，不說臟話。校內校外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當的競爭、競選活動，發(fā)揮正確的輿論導向作用。7、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不蓄長發(fā)，不留胡須，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上課，不酗酒。8、樹立正確的人

4、生價值觀，保持盎然意志。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責的態(tài)度處事為人。9、為人要樸實誠信，豁達開朗，嚴于律己，寬于待人，公道正派。10、強化安全意識，嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對學生時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。第2頁