4尺有所短寸有所長(zhǎng)

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4?尺有所短，寸有所長(zhǎng)活動(dòng)目標(biāo)】能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，同時(shí)在生活中盡量做到揚(yáng)長(zhǎng)避短?；顒?dòng)重點(diǎn)】幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)揚(yáng)長(zhǎng)避短?；顒?dòng)難點(diǎn)】教給學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的方法?；顒?dòng)時(shí)間】一課時(shí)活動(dòng)過(guò)程】一?故事導(dǎo)入老師講述駱駝和羊吃草的故事。二?心理聚焦1?你聽(tīng)了上面的故事，知道駱駝和羊都有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？2?你從故事想到什么？3?交流。老師點(diǎn)撥。三?心理解碼1?對(duì)照自己的平時(shí)實(shí)際，反思自己有哪些優(yōu)點(diǎn)？還有哪些缺點(diǎn)？2?指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己的方法。比較法自省法評(píng)價(jià)法經(jīng)歷法辯證法四?心理成長(zhǎng)1?講故事《一只破水桶的啟示》。2?聽(tīng)了故事你想到什么？3?當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)，你該怎么辦？4?交流發(fā)言五?總結(jié)教育一個(gè)人要想正確認(rèn)識(shí)自己，就要不斷地實(shí)踐，做到盡心盡力，才能知道你的價(jià)值。教學(xué)反思】