幼兒園安全教育教案

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幼兒園安全教育《我愛小動物》活動目標(biāo)　　1、能在老師的幫助下用簡單的語言表達對畫面的理解。　　2、懂得要與寵物保持距離，以免受到傷害?；顒訙?zhǔn)備動物圖片、課件活動過程一、經(jīng)驗講述——了解小動物與人的關(guān)系（一）師提出問題：　　1、你經(jīng)常見過哪些小動物?在哪見過？　　2、大家為什么要養(yǎng)小動物，如果沒有它們會怎么樣？　　3、你會照顧小動物嗎？大人是怎樣照顧它們的？　　4、你喜歡什么小動物？你是怎么和它玩的?（二）、組織幼兒討論，互相講述。1、引導(dǎo)幼兒觀察課件內(nèi)容。??師：家里來了幾個寵物朋友，它們是誰呢？我們一起來看一看。??2、引導(dǎo)幼兒觀察講述課件內(nèi)容。???師：圖上有哪些寵物朋友，圖上的小朋友在做什么？二、組織幼兒討論——知道與小動物接觸時應(yīng)該注意安全，講究衛(wèi)生。1、課件演示（情景：小朋友去動物園游玩）　　問題：小朋友在動物園見到了那些小動物，她是怎么做的？

1　　猜想；小朋友剛才是怎樣對待大狗熊的？應(yīng)該怎樣做才能不受到傷害？小結(jié)；我們要和小動物友好相處，不能追趕它，逗引它，也不能抱著它或用手直接拿食物去喂它，這樣才不會受到傷害。2、教師引導(dǎo)幼兒說出與寵物相處應(yīng)該注意的安全事項。3、請幼兒說說去動物園的經(jīng)歷，告訴幼兒在動物園游玩時，不要離動物太近或喂食動物。4、你們家里有沒有養(yǎng)小動物？你喜歡和它玩嗎？你會摸摸它嗎？摸得時候我們要注意什么？（注意安全）寵物不喜歡我們摸的時候能不能摸它呢？（不能），另外寵物身上還有細菌，我們摸完自己家的寵物要干什么？（洗手）活動延伸學(xué)念兒歌《動物朋友》

2幼兒園安全教育《快樂游戲》活動目標(biāo)1、通過游戲活動，讓幼兒產(chǎn)生喜歡和同伴一起學(xué)習(xí)和游戲的情感。2、幼兒初步養(yǎng)成活動中遵守規(guī)則、團結(jié)合作、注意安全等良好行為習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備相關(guān)圖片活動過程一、情境再現(xiàn)，激趣導(dǎo)入?1、師：小朋友，你們喜歡做游戲嗎？??師：下面請你們猜猜看，這些游戲分別叫什么名字？(丟手絹、老鷹抓小雞、跳皮筋、拔河……)?師：這節(jié)課，老師想和小朋友一起玩游戲，一起體會游戲給我們帶來的許多快樂.二、觀察圖片，讓幼兒了解活動時應(yīng)遵守規(guī)則、團結(jié)合作、注意安全1、師：小朋友,你們喜歡玩什么游戲？除了我們剛才提到的，你們還知道哪些游戲？2、師：玩游戲多開心呀，在玩游戲時你會怎么做呢?(幼兒討論)3、讓幼兒看相關(guān)圖片，說說圖上的小朋友是如何做的。三、快樂活動，快樂游戲。?1、師：現(xiàn)在，老師

3請小朋友看一張圖片，圓圓和方方本來在一起做游戲，可做著做著，不知怎么回事，他們卻吵了起來。聽，他們在吵什么？?小朋友，你知道他們?yōu)槭裁闯臣軉幔?師小結(jié)：因為他們沒有遵守游戲規(guī)則，所以，為了大家都玩得開心，避免發(fā)生矛盾，我們小朋友在玩游戲時一定要遵守規(guī)則。?2、組織游戲，讓幼兒玩一個熟悉的游戲，注意安全和遵守規(guī)則?；顒友由臁〗處煄ьI(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗遵守規(guī)則的重要性和如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

4幼兒園安全教育《正確行走》活動目標(biāo)1、通過活動，增強幼兒遵守活動規(guī)則的意識，遠離不安全因素。2、初步了解一些基本的自我保護常識和相應(yīng)的策略。活動準(zhǔn)備相關(guān)圖片活動過程　1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗?！　∧銈兒桶职謰寢屢黄鸪鲂袝r在安全方面應(yīng)注意什么呢？　2、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情　　教師出示圖片，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？　　鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法?！　〗處煟捍蠹也乱徊拢绻@些小朋友這樣玩，可能會怎么樣呢？　　讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果和危險。　3、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，說說其他比較危險的行為?！　〗處煟耗銈冎肋€有哪些玩的方法比較危險呢？這樣玩為什么有危險呢？　　通過討論幫助幼兒了解集中不安全的玩法，認(rèn)識到它們的危險?！?、教師講事例讓幼兒說一說，這樣做好嗎？　　一天放學(xué)后，小明和小剛在馬路上邊走邊踢足球。玩了一會兒，球骨碌碌地滾到馬路中間去了，

5這時候剛剛有一輛車開過來，司機看見一個小孩子過來撿球，馬上剎車，但還是把小明撞倒了。小明嚇得臉色煞白，哇哇大哭。警察叔叔連忙過來抱起他說："以后不要再在馬路上踢球了，這樣一來太危險了。"小明不好意思地低下了頭?！　√釂枺盒∶骱托傔@樣玩好不好？為什么？那應(yīng)該怎樣玩才不會有危險？　　5、組織幼兒討論：怎么玩才可以使自己比較安全？　　教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應(yīng)該怎么玩呢？應(yīng)該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？　　鼓勵幼兒大膽發(fā)言講述自己的看法?！　?、學(xué)習(xí)了解自我保護的策略　　教師帶領(lǐng)幼兒到外面進行上下樓梯活動，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，懂得遵守規(guī)則的重要性，教育大家如何保護自己，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略活動延伸學(xué)念兒歌《上下樓梯》

6活動名稱《廚房里的危險》活動目標(biāo)1、通過游戲活動，認(rèn)識廚房中的各種器具及功能。2、了解廚房中各種器具的危害性，培養(yǎng)初步自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備PPT課件（廚房里的物品聲音及物品圖片）、錄像短片《快樂廚房》活動過程一、聲音導(dǎo)入????“老師今天帶你們?nèi)⒂^一個地方好嗎？小朋友猜猜這是哪里呀？”“老師請小朋友聽一聽廚房里面奇妙的聲音，小朋友要仔細的聽并告訴老師這是廚房里什么物品發(fā)出的聲音？”（切菜—煎蛋—倒水—微波等聲音）二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識廚房中的各種器具及功能1、播放PPT課件《廚房里的物品》“讓我們看看小朋友剛剛聽到的聲音是不是從這些物品里發(fā)出來的？”2、演示廚房里的物品圖片（菜刀菜板—煤氣灶—開水瓶—微波爐）”它們分別是做什么用的？”引導(dǎo)幼兒了解廚房器具名稱及功能。3、完整圖片欣賞《廚房里的物品》

7“你還知道廚房里有什么？”教師小結(jié)：廚房里有許多的東西，它們是廚房里不可缺少的物品，也是大家飲食烹飪的工具。但是同時廚房里的物品有一定的危險性哦。三、了解各種器具的危害性，知道如何保護自己。1、觀看安全錄像短片課件（分段觀看：切菜、開煤氣灶、倒開水、微波爐）“你看到了什么？猜一猜她們在做什么說什么？”“廚房里有哪些東西有危險？為什么？”2、“你知道怎樣正確使用這些物品，避免危險嗎？”引導(dǎo)幼兒了解正確的操作方法，初步培養(yǎng)自我保護意識。3、教師小結(jié)：廚房里的物品雖然很危險，但同時我們也離不開它，只要掌握正確的使用方法它可以給小朋友們烹飪出可口營養(yǎng)豐富的餐點；讓大家健康快樂的成長！活動延伸讓幼兒回家在爸爸媽媽陪同下，親自操作自制水果沙拉，體驗廚師的快樂。