鄉(xiāng)村振興相關(guān)理論文章--賦能鄉(xiāng)村人才 助推鄉(xiāng)村振興

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鄉(xiāng)村振興相關(guān)理論文章--賦能鄉(xiāng)村人才助推鄉(xiāng)村振興人才注重的是自身成長(zhǎng)和發(fā)展空間，若要留住人才，就要讓人才有用武之地，讓想干事的人有事干、能干事的人干成事。實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，推進(jìn)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興，要堅(jiān)持黨管人才原則，進(jìn)一步強(qiáng)化人才是鄉(xiāng)村振興重要戰(zhàn)略資源的定位，精準(zhǔn)抓實(shí)抓細(xì)“三好”，打造一支強(qiáng)大的鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍，筑起新時(shí)代鄉(xiāng)村振興大廈，打開(kāi)鄉(xiāng)村振興新局面。

1鄉(xiāng)村人才要引好。推動(dòng)人才振興，必須拓寬渠道，把人才高質(zhì)量“引進(jìn)來(lái)”。一要引進(jìn)“金鳳凰”。依據(jù)鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求，實(shí)行更加開(kāi)放的人才引進(jìn)政策，適當(dāng)降低準(zhǔn)入門檻，明確人才引進(jìn)方向，重點(diǎn)引進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、環(huán)境治理、文化傳播等方面優(yōu)秀人才。要鼓勵(lì)支持高校、科研院所、公立醫(yī)院等各類高層次人才通過(guò)項(xiàng)目合作、短期工作、專家服務(wù)、兼職等形式到基層開(kāi)展服務(wù)活動(dòng)。二要吸引“歸巢雁”。通過(guò)“農(nóng)民大學(xué)生計(jì)劃”“三支一扶”“能人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”等平臺(tái)和方式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生、本土創(chuàng)業(yè)能人到鄉(xiāng)村工作和創(chuàng)業(yè)，為鄉(xiāng)村振興提供“源頭活水”。要打好鄉(xiāng)村“感情牌”，建立本地在外優(yōu)秀人才服務(wù)聯(lián)絡(luò)工作機(jī)制，建立完善優(yōu)秀人才信息庫(kù)，加強(qiáng)與在外人士感情聯(lián)絡(luò)和信息溝通，宣傳推介好家鄉(xiāng)發(fā)展，做到以情感人、以情召人。三要招攬“勤勞蜂”。要充分利用農(nóng)民工、大學(xué)生等群體返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲契機(jī)，完善支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)系列政策，落實(shí)完善創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策，探索建立返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員信息共享和信用鄉(xiāng)村、信用園區(qū)推薦免擔(dān)保機(jī)制，幫助解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的融資、用地、用工等問(wèn)題，為返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員提供良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

2鄉(xiāng)村人才要育好。好的人才不僅要精挑細(xì)選選出來(lái)，還要勤于施肥培育好。一要加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)。鄉(xiāng)村振興說(shuō)到底是億萬(wàn)農(nóng)民自己的事業(yè)。廣大農(nóng)民群眾是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的最大主體，農(nóng)民群眾整體素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的成敗。要?jiǎng)?chuàng)新鄉(xiāng)村人才培育機(jī)制，加強(qiáng)農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，大力扶持培養(yǎng)一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民、鄉(xiāng)村工匠、文化能人和非遺傳承人等。要充分運(yùn)用現(xiàn)代科技和信息化手段，不斷推進(jìn)組織方式創(chuàng)新、業(yè)態(tài)創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，推動(dòng)形成農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)新格局。二要加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍培養(yǎng)。鄉(xiāng)村干部是鄉(xiāng)村振興計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的最基層的組織者、忠實(shí)的實(shí)踐者和有力的推動(dòng)者。要通過(guò)外出培訓(xùn)、上掛鍛煉、跟班學(xué)習(xí)等多種方式，為鄉(xiāng)村干部提供多種培訓(xùn)鍛煉的機(jī)會(huì)，切實(shí)解決一些鄉(xiāng)村干部存在的眼界不寬、知識(shí)面窄、思維僵化等問(wèn)題；提高農(nóng)村干部科學(xué)謀劃工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，著力打造一支群眾信任、信念堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、清正廉潔的鄉(xiāng)村干部隊(duì)伍。三要加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。通過(guò)建立農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)基地等方式，大力培養(yǎng)鄉(xiāng)村實(shí)用人才，重點(diǎn)加強(qiáng)果蔬種植、苗木栽培、水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽獸醫(yī)、產(chǎn)品流通、電商直播、智慧農(nóng)業(yè)等技能性培訓(xùn)，不斷提升實(shí)用性技術(shù)的運(yùn)用能力。充分發(fā)揮家庭農(nóng)場(chǎng)、科普示范基地、龍頭企業(yè)的引領(lǐng)作用，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)、理論與實(shí)踐結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)用實(shí)效。邀請(qǐng)專家手把手傳授等方式，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代生產(chǎn)方式、經(jīng)營(yíng)模式、科技等知識(shí)的培訓(xùn)，不斷提升綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)村人才要留好。留住優(yōu)秀人才，就要主動(dòng)為人才扎根基層解決“后顧之憂”，讓他們專注于鄉(xiāng)村建設(shè)。一要待遇留人。對(duì)致力于鄉(xiāng)村振興事業(yè)的實(shí)用型、科技型、創(chuàng)業(yè)型人才，要在用地住房、稅費(fèi)減免、入學(xué)入托等方面給予幫助。完善激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化崗位晉升、工資福利等保障措施，發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，讓人才在基層“勞有所得”。持續(xù)加大鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，提升教育、醫(yī)療、文化等公共服務(wù)供給水平和質(zhì)量，為鄉(xiāng)村各類人才提供宜居生活工作環(huán)境。二

3要感情留人?！傲舨拧辟F在“留心”，要打好“鄉(xiāng)情牌”和“鄉(xiāng)愁牌”，做到用感情留人、鄉(xiāng)情動(dòng)人。要營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才、敬才用才的工作環(huán)境和氛圍，用心呵護(hù)投入鄉(xiāng)村振興事業(yè)的各類人才，鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗，使人才潛能得到最大發(fā)揮、價(jià)值得到最好體現(xiàn)，增強(qiáng)人才在基層的成就感、歸屬感、認(rèn)同感、幸福感，激勵(lì)他們?cè)谵r(nóng)村廣闊天地中大顯身手。三要事業(yè)留人。人才注重的是自身成長(zhǎng)和發(fā)展空間，若要留住人才，就要讓人才有用武之地，讓想干事的人有事干、能干事的人干成事。要暢通鄉(xiāng)村基層人才向上流動(dòng)渠道，探索建立鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部雙向掛職鍛煉機(jī)制，注重從村干部中直接選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和領(lǐng)導(dǎo)干部，打通村干部成長(zhǎng)通道，為鄉(xiāng)村人才提供更廣闊發(fā)展空間。