趨同應(yīng)答

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第一節(jié)趨同應(yīng)答概念與分類趨同應(yīng)答(acquiescence)是對所有問題都趨向同意的傾向，大多數(shù)研究結(jié)果都表明，趨同是一種應(yīng)答風(fēng)格。有一類人（英文叫yeasayers，唯唯諾諾者）傾向于同意每個(gè)陳述的內(nèi)容，或?qū)栴}總回答“是”；另一類人則傾向于不同意量表?xiàng)l目的陳述，或?qū)栴}總回答“否”。這種回答不同于對所有問題都機(jī)械性地回答，出現(xiàn)這種回答的原因被認(rèn)為是受試對間題感到不確定。趨同應(yīng)答本身被視作一種個(gè)體差異的變量，一種與順從和沖動性有關(guān)的人格特質(zhì)。當(dāng)一種自評工具在測量構(gòu)想內(nèi)容的同時(shí)也測量趨同應(yīng)答時(shí)，就會出現(xiàn)一個(gè)問題，例如，許多焦慮量表都要求受試就有關(guān)焦慮的癥狀回答“是”或“否”。那么，對所有問題都答“是”的受試，可能是一位非常焦慮的人，但也可能僅僅因?yàn)樗?xí)慣于一切問題都說“是”。有些研究者指出，趨同應(yīng)答嚴(yán)重干擾各種自陳測評，包括態(tài)度、能力、成就、人格、病理心理等各個(gè)領(lǐng)域的測量。進(jìn)而，還發(fā)現(xiàn)趨同應(yīng)答與種族、受教育程度等社會地位的變量有相互作用。不過，也有一些研究認(rèn)為，趨同應(yīng)答的影響并不明顯。對這些相互沖突的資料加以考查后，Bentler等人區(qū)分出兩類不同的趨同回答：贊成趨同(agreement

1acquiescence)和認(rèn)可趨同(acceptanceacquiescence)。贊成趨同是傾向．于同意所有條目，不管條目是肯定敘述還是否定敘述（如：既同意“我很快樂”也同意“我不快樂”）。認(rèn)可趨同則是認(rèn)可自己具有所有的屬性（即使有些屬性明顯對立）。當(dāng)受試同意自己“快樂”和“憂傷”，而不同意“不快樂”、“不優(yōu)傷”的陳述時(shí)，則表現(xiàn)為這類認(rèn)可趨同。Bentler認(rèn)為贊成趨同的影響不足為道，但認(rèn)可趨同仍是個(gè)有待解決的問題。Block對此持懷疑態(tài)度。比較一致的是，普遍認(rèn)為趨同應(yīng)答給態(tài)度和意見調(diào)查帶來的問題較之在人格評估的間題更多。在調(diào)查研究中，對某一條目同意的百分比較之在人格評估中更為重要。而且，在許多人格評估中，條目是關(guān)于某種特質(zhì)的形容詞，使趨同回答的控制較為簡單。但關(guān)于這一點(diǎn)也有不同的看法?？刂婆c測量雖然對趨同回答的普遍性意見不一，現(xiàn)在大多數(shù)量表編制者在計(jì)分時(shí)都加以平衡處理，通常的辦法是，一半條目正向計(jì)分（高分表示具有所評定的屬性），一半條目反向計(jì)分（低分表示具有某種屬性）。以是一否這一兩分法計(jì)分方式為例，一半條目答“是”得1分，另一半答“否”得1分。

2這簡單的措施可控制經(jīng)典的趨同回答（贊成趨同），因?yàn)槭茉囍挥型馊舾蓷l目并同時(shí)不同意若干條目才能得到高分。換言之，受試不可能一味地答“是”或“否”就得到高分。對不均衡量表加以校正更為困難一些。如果正向評分的總分與反向評分的總分相關(guān)很高，而它們與另外一個(gè)變量也有可觀的相關(guān)，那么，可根據(jù)其不同的權(quán)重產(chǎn)生一個(gè)總分，偏相關(guān)的技術(shù)也已用于從統(tǒng)計(jì)上消除趨同回答的影響。然而，根據(jù)Bentler的看法，需要特別加以控制的是認(rèn)可趨同。簡單地對每一條目添加一個(gè)否定條目（如：不快樂）并不夠，必須增加相反的概念和屬性用肯定方式措詞。例如，在評定“支配性”這一人格特質(zhì)時(shí)，必須包括概念上相反的特質(zhì)“順從性”。在一些調(diào)查中，相互對立的概念不一定能夠確定，應(yīng)首先進(jìn)行初步研究，找到與原詞匹配的用語。不過，已知的人格評定，僅有一個(gè)對兩種趨同都加以了控制，這就是多維度社會期望性調(diào)查表。而且，這一工具也僅僅評定了人格的一個(gè)側(cè)面?？傊?，趨同回答方面的研究不少，但問題也不少，而且沒有一個(gè)廣泛應(yīng)用的測評工具，因而本節(jié)末附有關(guān)量表。