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《優(yōu)秀班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、優(yōu)秀班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)談來(lái)源:班主任(2007-5)作者:發(fā)布時(shí)間:2007-11-01???????????把一個(gè)班級(jí)建設(shè)成為井然有序、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的優(yōu)秀班集體,是每個(gè)班主任的追求。然而,在實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求的過(guò)程中,每個(gè)班主任所持有的理念與采取的做法是不盡相同的。下面我把自己建設(shè)優(yōu)秀班集體的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)寫(xiě)出來(lái),供大家參考,同時(shí)也期待看到更多的優(yōu)秀班集體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)介紹。???1.抓好入學(xué)教育???入學(xué)教育要抓好兩個(gè)環(huán)節(jié),一是軍訓(xùn),二是校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)工作是管理好班級(jí)、建設(shè)優(yōu)秀班集體的第一步。在這個(gè)階段對(duì)學(xué)生要盡量
2、嚴(yán)格要求。如,軍訓(xùn)是一次難得的磨煉學(xué)生意志品質(zhì)的機(jī)會(huì)。因此軍訓(xùn)過(guò)程中,教官在前面指導(dǎo)學(xué)生操練,我就在旁邊監(jiān)督,要求非常嚴(yán)格:站,就必須站直;坐,就必須坐正;走,就必須走好。只有這樣,班級(jí)才能展現(xiàn)出一種良好的精神風(fēng)貌。另外,在入學(xué)教育階段,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué),讓管理思想、規(guī)章制度深入學(xué)生心中,成為他們言行的指南。狠抓班級(jí)紀(jì)律,重點(diǎn)檢查學(xué)生違紀(jì)以及違紀(jì)處理后的表現(xiàn),幫助他們糾正思想、行為等方面的錯(cuò)誤,規(guī)范他們的言行。新接班的一個(gè)多月,班主任比較辛苦,但只要主要事項(xiàng)理順了,以后的
3、工作就輕松了。????2.確立明確的目標(biāo),激發(fā)精神動(dòng)力???目標(biāo)是方向,精神是動(dòng)力。我每接一個(gè)新班,都要做兩件事:確立班級(jí)目標(biāo);激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。我?guī)У母咭话嗟哪繕?biāo)是“一個(gè)中心,兩個(gè)保障,三個(gè)學(xué)會(huì),四個(gè)豐收和二十字方針”。一個(gè)中心——學(xué)習(xí);兩個(gè)保障——紀(jì)律和安全;三個(gè)學(xué)會(huì)——學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處事;四個(gè)豐收——(畢業(yè)時(shí))思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、健康四豐收;二十字方針——戒驕戒躁,平心靜氣,刻苦鉆研,頑強(qiáng)拼搏,創(chuàng)造佳績(jī)。???經(jīng)過(guò)學(xué)生充分討論,我們提出班級(jí)精神是:一條班訓(xùn),兩副對(duì)聯(lián),控制“三閑”,四個(gè)自我。?
4、??一條班訓(xùn)是:班級(jí)的事,事事有人做;班級(jí)的人,人人有事做,時(shí)時(shí)有事做。????兩副對(duì)聯(lián):第一幅:七十八顆心心心相印,七十八個(gè)人人人爭(zhēng)先。橫批:創(chuàng)造輝煌。第二幅:德智體美全面發(fā)展,學(xué)比趕超共同進(jìn)步。橫批:四有新人。???要控制的“三閑”是:閑思,閑話,閑事。???四個(gè)自我是:自尊,自信,自立,自強(qiáng)。???3.除“惡習(xí)”,循序漸進(jìn),務(wù)求徹底????新入學(xué)的學(xué)生,有人身上會(huì)有一些不良習(xí)慣,甚至是惡習(xí),如不及時(shí)控制、根除,就會(huì)在班上蔓延,形成氣候,到那時(shí)再著手處理,難度會(huì)很大。所以,開(kāi)學(xué)之初,我的一個(gè)工作重點(diǎn)是除“惡習(xí)
5、”,具體做法是:用學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度嚴(yán)格要求學(xué)生;用班級(jí)目標(biāo)和班集體精神鼓舞學(xué)生;用學(xué)校、班級(jí)同學(xué)的先進(jìn)事跡感化學(xué)生;用教材中的有關(guān)內(nèi)容教育學(xué)生。在這里我想強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是,除“惡習(xí)”工作要循序漸進(jìn),同時(shí)又要?jiǎng)?wù)求徹底。???4.建立完善的班級(jí)管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事???鄧小平同志說(shuō)過(guò)一句話:“人管人,管死人;制度才能管人?!币牍芾砗靡粋€(gè)班級(jí),就必須根據(jù)本班實(shí)際,制定出切實(shí)可行的制度。上面說(shuō)的不過(guò)是制度管理的鋪墊。我在班級(jí)管理過(guò)程中,制定了一系列管理制度,如《班規(guī)班約》《課堂評(píng)比制度》《操行評(píng)比制度》《幫教制度
6、和獎(jiǎng)勵(lì)制度》《安全責(zé)任書(shū)》《崗位責(zé)任制》等等。通過(guò)制度來(lái)管理學(xué)生,自己覺(jué)得輕松,也能以理服人。???有制度不執(zhí)行,等于沒(méi)制度;不執(zhí)行的制度非但無(wú)法成為班集體建設(shè)的保證力量,有時(shí)還可能成為班集體建設(shè)的破壞性力量。制度一旦出臺(tái),一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力,最重要的就是在制度面前人人平等。特別是對(duì)第一個(gè)觸犯班級(jí)制度的人和事,一定要認(rèn)真處理好。對(duì)違規(guī)犯紀(jì)的學(xué)生要批評(píng)、幫助,并按制度給予懲戒;對(duì)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生要大張旗鼓地表?yè)P(yáng),按規(guī)章制度給予獎(jiǎng)勵(lì)。???5.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊(duì)精神的班干部隊(duì)伍???我的班
7、級(jí)管理理念是:層層負(fù)責(zé),分層管理。班委會(huì)由班長(zhǎng)負(fù)總責(zé),下設(shè)分管紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、體育、文娛的副班長(zhǎng)。分管紀(jì)律的副班長(zhǎng)下設(shè)值日班長(zhǎng)和紀(jì)律委員。分管學(xué)習(xí)的副班長(zhǎng)下設(shè)各科科代表、小組長(zhǎng)。分管生活、衛(wèi)生的副班長(zhǎng)下設(shè)管理教室衛(wèi)生、區(qū)域衛(wèi)生、公共道路衛(wèi)生的委員。團(tuán)支部由團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé),下設(shè)組織委員和宣傳委員。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的收繳,開(kāi)展團(tuán)支部活動(dòng),如組織比賽、新團(tuán)員培養(yǎng)、黑板報(bào)出刊等等。住校的學(xué)生由總寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),下設(shè)寢室長(zhǎng)助理、各宿舍寢室長(zhǎng)??倢嬍议L(zhǎng)和寢室長(zhǎng)助理主要負(fù)責(zé)對(duì)各寢室的監(jiān)督管理,如寢室衛(wèi)生,晚自習(xí)后清點(diǎn)各寢室學(xué)
8、生人數(shù),檢查寢室中同學(xué)間關(guān)系是否融洽,是否有夜不歸宿等情況,并及時(shí)向班主任匯報(bào)。????6.營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍???以上談了班集體建設(shè)過(guò)程中的有形建設(shè)內(nèi)容,與此同時(shí),無(wú)形的、內(nèi)在的建設(shè)也應(yīng)該著力進(jìn)行,那就是班級(jí)氛圍營(yíng)造。???(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系????科任教師是建設(shè)優(yōu)秀班集體不可或缺的重要力量。班主任要配合科任教師搞好教學(xué),調(diào)動(dòng)、鼓勵(lì)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)該學(xué)科的積