【部編版】四上語文:《18 牛和鵝》.pptx

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18.牛和鵝第一課時(shí) 導(dǎo)入同學(xué)們,讓我們來欣賞兩幅圖片,你看這是什么? 請(qǐng)你用自己喜歡的方法再讀讀課文,邊讀邊思考:課文主要寫了件什么事?記敘我們?cè)诨丶业穆飞媳基Z追趕,后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝的故事。 先寫我們對(duì)身軀龐大的牛一點(diǎn)不害怕,甚至還去欺負(fù)它;對(duì)小小的鵝卻心懷畏懼。你能說說課文先寫了什么?接著寫了什么?最后寫了什么?接著寫金奎叔對(duì)付老雄鵝。寫金奎叔根本不怕鵝,且輕松地對(duì)付鵝的過程。最后寫了我聽了金奎叔的話以后,轉(zhuǎn)變了對(duì)牛和鵝的看法和態(tài)度,從中也明白了道理。 學(xué)習(xí)字詞我會(huì)讀謂、拳、捶、頑、吁、襟、膊、瓶、怖、憑、欺、掐“捶”的部首都是提手旁;“謂——猬”是形近字。 我會(huì)寫摸學(xué)習(xí)字詞甚跪捶頑脖脫概惹昏握摔憑掐“脫”的右下面是“兒”不是“幾”?!盎琛毕旅娴摹叭铡币壬厦嬲!皯{”的下面是“幾”不是“兒”。繞 18.牛和鵝第二課時(shí) 牛和鵝對(duì)人的態(tài)度分別是什么?為什么?牛怕人,鵝不怕人。因?yàn)榕5难劬慈?,覺得人比牛大,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝小,所以鵝不怕人。 “我們”是怎樣對(duì)待牛和鵝的?對(duì)牛:欺負(fù)拍它的背、摸它的肚子、觸它的屁股、扳牛角、騎牛背、捶牛背。 對(duì)鵝:害怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方、繞個(gè)大圈子 哪些句子可以看出“我”怕鵝?我們馬上都不說話了,貼著墻壁,悄悄地走過去。我嚇得腳也軟了,更跑不快。在忙亂中,我的書包掉了,鞋子也弄脫了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫可是叫些什么,當(dāng)時(shí)自己也不知道,大概是這樣叫吧:“鵝要吃我了!鵝要咬死我了!” 從哪些句子能看出鵝的神氣?畫一畫。(1)鵝聽見了,就豎起頭來,側(cè)著眼睛看了看……(2)這時(shí),帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來……(3)它用全身的力量拖我,啄我,扇動(dòng)翅膀來撲打我…… 破折號(hào)的作用A.表示解釋說明B.表示語音的延長(zhǎng)C.表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折D.用在副標(biāo)題前“我?guī)缀醣凰系沽恕驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我還很小,只不過和它一樣高呢!”是第幾種?A.表示解釋說明 這時(shí),“我”的救命英雄——金奎叔出現(xiàn)了!金奎叔是怎樣對(duì)待鵝的?鵝又有什么表現(xiàn)?(1)他一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他,可是金奎叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來。(2)其余三只鵝也害怕了,紛紛張開翅膀,跳進(jìn)池塘里,向遠(yuǎn)處游去。落荒而逃 金奎叔對(duì)我講的話使我對(duì)牛和鵝的態(tài)度發(fā)生什么變化?這次你又有了什么新的體會(huì)?(2)它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)呀!怕它干嗎?(1)我也不再無緣無故欺負(fù)它了。盡管它把我們看得比它大。不管別人怎么看待我們的,只要我們能夠正確地、全面地看待問題,分析問題,就會(huì)正確的認(rèn)識(shí)生活。 作業(yè)閱讀:《兩個(gè)農(nóng)夫》《牛鵝換眼》兩篇文章,并且收集跟本課有關(guān)的故事、詩句、成語等。

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