剪 窗 花 教案

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剪窗花教案課型：手工制作課一點設想：元旦將至，特安排一節(jié)剪紙課，想讓傳統(tǒng)的剪紙藝術滲透到學生生活中，期待著在各班級舉行的元旦聯(lián)歡活動場景布置中出現(xiàn)剪紙元素，從而點綴我們的校園文化，營造節(jié)日氛圍，增強學生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。教學目的：探索成功教育理念，在教學內(nèi)容上降低教學難度，讓學生體驗成功，感受成功，找到自信，激發(fā)創(chuàng)作潛能，增強學習興趣。目標：1、認識剪紙走進我們現(xiàn)代社會，彰顯其獨特的魅力；2、學會窗花的剪法，剪出好看的窗花，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力和動手能力。3、喚起學生對民間剪紙藝術的熱愛，增強民族自豪感。重點：窗花的折疊方法。難點：培養(yǎng)學生創(chuàng)造性地設計剪紙作品能力。教學過程一、引入新課：多媒體課件展示剪紙走進我們現(xiàn)代生活。二、講授新課：

1用于在貼窗戶上作裝飾的剪紙。以北方為普遍，北方農(nóng)家窗戶多是木格窗，有豎格、方格或帶有幾何形花格，上面張糊一層潔白的“皮紙”，逢年過節(jié)便更換窗紙并貼上新窗花，以示除舊迎新。窗花的形式有裝飾窗格四角的角花，也有折枝團花，更有自由的各式適合花樣，如動物、花草、人物，還有連續(xù)成套的戲文或傳說故事窗花?？傊m應不同形狀的窗格作成不同的布置。有一種布置較特別，即跨越窗格的窗花，在山東民間稱作“窗越”。1、介紹剪紙工具材料2、教師演示剪窗花的過程3、教師傳授窗花的折疊方法和窗花圖案的繪制。三、學生練習剪窗花制作方法（1）構思：注意線條起伏變化，做到心中有數(shù)。（2）起稿：用鉛筆布局安排完形象后，用粗筆再描繪一遍，這樣便于剪刻。（3）剪刻：注意轉(zhuǎn)折處處理，小心謹慎，并注意安全教師巡回指導四、學生展示作品作業(yè)評比。

2（1）每組選出5件作業(yè)黑板上。（2）學生互評，說出一件最好的作品，說明喜愛的原因。（3）獎勵：教師總結(jié)后獎勵學生漂亮的剪紙材料（鐳射紙）實施激勵性表揚，讓學生樹立成功感。五、作品評價學生自我評價，教師引導。六、知識拓展傳統(tǒng)剪紙的創(chuàng)新，欣賞幾張現(xiàn)代剪紙作品。課后作業(yè)：利用課余時間剪1-2張創(chuàng)意窗花，體現(xiàn)“無處不斷，處處不斷”。