資源描述：
《2016國培計劃培訓總結(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、★精品文檔★2016國培計劃培訓總結(jié)2016教師國培學習心得體會2016年信息技術(shù)應用能力提升工程培訓心得參加“國培計劃2016”信息技術(shù)應用能力提升工程的培訓學習，覺得受益匪淺,對于現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的語文教育教學過程中積極運用以下是本次培訓的心得體會培訓不但全面，而且細致，有溫館長對信息技術(shù)應用能力提升工程的精彩解讀和分析;有各個區(qū)域教師現(xiàn)場示范，有課堂實錄，更有各種軟件培訓實踐“國培”為我們這些在職一線教師提供了良好的學習信息技術(shù)應用于教學的機會，同時也向我們提出了新的挑戰(zhàn)學習期間，專家們精彩的
2、講座一次次激起了我內(nèi)心的感應，更激起我的反思在這種理論和實踐的對話中，我收獲著專家們思想的精髓，理論的精華聽了教授的講座，我進一步體會到了信息技術(shù)應用于課堂教學的重要性知道信息技術(shù)應用能力的提升對于課堂教學的意義，在教學中，利用電子白板多創(chuàng)造互動機會，為學生的學習提供更多的學習資源，以促進學生利用資源進行學習;要為學生的積極主動參與學習創(chuàng)造更多的條件和機會使他們能夠通過主動參與、學會學習、得到發(fā)展培訓期間，聽了許多的案例課，更加直觀地讓我們了解到這次培訓的作用與意義總之，在“國培”2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★
3、信息技術(shù)應用能力提升工程培訓學習，使我充分了解了信息技術(shù)應用能力提升對課堂教學的意義;充分提高了信息技術(shù)知識水平，在各方面都有很大的提升今后的工作中，在信息技術(shù)輔助教學方面的技巧和方法還需要我們在以后的教學工作中不斷學習，不斷積累，不斷發(fā)展那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學，提高我們的教學質(zhì)量2016教師培訓心得體會專題8篇“國培計劃(2015)”培訓學習心得體會國培計劃培訓總結(jié)李晉峰國培計劃培訓使我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外充實這次培訓重新燃起了我繼續(xù)學習的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，更堅定
4、了我今后的教育教學當中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念一、身臨其境2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★享受其樂回首學習的日日夜夜，艱辛和著喜悅，疲憊伴著欣慰：一路走來，從開始的不知所措到如今教學中的豁然開朗；從初次上網(wǎng)的被迫學習到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略各位專家老師的風采、謀略??，我超額完成了學習任務，必修課和選修課全部學完，這一切讓我的課堂變得精彩有加，使我的教學工作更加游刃有余；一個個困惑的解決過程，成與敗之間點點滴滴的更替更始無法用言語表達的學習中，我認真觀看了專家講座：一個個生動的教學課例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精
5、辟獨到的分析又使我知道了教學中各個環(huán)節(jié)的銜接以及各個細節(jié)之間的過渡，哪些細節(jié)應該出彩，哪些細節(jié)需要棄置專家們從教學活動的實效性、任務型語言教學的實施、教師的個人規(guī)劃??分別進行了詳盡地闡釋，讓我們對當前的教學理論和實際操作的認識上有了一個新的認識做作業(yè)這一環(huán)節(jié)，那是我們展示自我的舞臺；在這里，我們可以暢所欲言，大膽提出自己的疑問，并能對別人的疑惑加以分析和設想在教學中結(jié)合自己的教育教學實際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時間，無論身心多么疲憊，我都要認真按時完成作業(yè)并能積極參與在線討論、發(fā)帖、交流和評論遠程培訓，點燃了我的教育理想的火把，催我前行，激勵著我在教育
6、這片沃土生根發(fā)芽，給我們的教育教學生活帶來了勃勃生機，搭建了拓展自我、提高自我的平臺，讓我們這些三尺講臺上的兵將能夠有機會交流思想、共享資源，從而達到共同進步的目標二、學以致用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/4★精品文檔★勇于探索培訓雖短暫，但我感覺學到的知識并不算少，吸收了一些新鮮空氣、注入了新鮮的血液，給了我百倍的信心，讓我從此不再迷茫；讓我勇敢地拋棄舊觀念，走向新的征途專家們的講座，使我明白了作為一名培訓者應具備哪些素質(zhì)，怎樣才能成為新時代最受歡迎教師、最適應新課改的創(chuàng)造型教師專家們的風采、才華、知識的淵博，使我久久不能
7、抹去，時時提醒我，時時鞭策著我，同時也推動著我 在學習中我們深刻地認識到構(gòu)建和諧的師生關(guān)系也是我們搞好教學的重要因素之一每個人都需要得到他人的認可，尤其是正處于發(fā)展中的學生，教師的一個眼神、一個細微的動作、一句鼓勵的話語都是對他們最好的獎賞作一個富有教學智慧和創(chuàng)新思想的老師，在教學中一切從學生的認知出發(fā)，注重不同學生不同體驗，讓我把“學生為主體”這一理念真正落實到教學中，用我的教學智慧，改變“填鴨式”教學形式，使教法靈活多變適合能力不同的每一個孩子，使其在自身的基礎上都有各自不同的發(fā)展.培訓使自己增強了信心，同時也感受到了壓力通過本次培訓，使我學習到了許
8、多新的教育理念和教學知識，更使我對信息技術(shù)的教與學有了新的認識，并
