小學五年級下期體育教案

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小學體育五年級第二學期單元計劃ー、跑（6課時）學習目標發(fā)展靈敏、協調、速度和一般耐力，并能在規(guī)定的距離內達到ー定的速度和耐力水平。樂于參加各項活動。體驗個人和集體活動的區(qū)別,培養(yǎng)奮勇爭先、超越自我、戰(zhàn)勝困難的心理品質和發(fā)展互助合作、關心集體的社會適應能力。課的順次學習內容1各種快速起動的跑2二人手拉手追拍3往返接カ跑4折返觸物跑（20-30米）5負重跑（10-15米）6聽信號追拍7叫號接カ8連續(xù)跨過幾個障礙物跑950米考核10定時3—4分鐘跑11圓圈接カ跑12簡單的定向游戲二、隊列游戲（1.5課時,帶※占課時,其余不占課時）學習目標掌握上課和集合的隊列、隊形的方法和能力,并基本做到轉法正確,節(jié)奏準確,集體動作協調?致,逐漸形成服從集體、聽從指揮，遵守紀律的良好作風。課的順次學習內容（作‘'※"號的計課時）1兩臂間隔的疏散ワ密集2原地由一（二）列橫隊變成二（四）列橫隊及還原派3向右（左）一走4用跑步法疏散和密集隊形派5錯肩行進:右（左）邊錯肩走（口令:從右（左）側錯肩ー一走）

1派6向右（左）一走（節(jié)奏）7跑步立定（口令、節(jié)奏）三、跳躍（7課時）學習目標熟練掌握用單雙腳跳躍的正確方法,基本學會跳高、跳遠的技術動作,提高靈敏、速度、力量和協調素質,培養(yǎng)勇敢、頑強和勇于克服困難的意志品質。課的順次學習內容1左右墊步跨跳橡皮筋2比比誰跳得遠3跳高（連續(xù)直線跨跳）4助跑起跳,直線搓動坐上跳箱5跳遠（跳過一定高度的橫繩）6青蛙跳荷葉7跳高擂臺賽8跳繩比快9快快跳起來（雙人拉手）10連續(xù)跨越障礙11單手摸高物比賽12單、雙人跳繩13跳過障礙物（一定高度、遠度）14縱隊跳繩四、武術（3課時）學習目標初步學習武術基本功、基本動作和簡單的動作組合，了解學習武術得意義及健身、健心的功能，發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協調和平衡等素質,提高自學、自練和自評的能力,體驗學習武術的樂趣。課的順次學習內容1基本動作復習ー（沖拳、推掌、彈踢、蹬腿、擺掌）（要求動作規(guī)范，到位）2基本動作復習二（撩掌、弓步、馬步、仆步）（要求動作規(guī)范，到位）

23外擺腿、里合腿4弓步沖拳、蹬腿沖拳5游戲:看誰做的對6展示基本功串聯動作五、投擲（5課時）學習目標積極地參ワ投擲練習和游戲,初步學會跑幾步肩上投擲的方法,能將投擲物投中一定的目標,擲向一定的遠度。發(fā)展上肢力量及身體協調、靈敏素質,樹立安全意識,養(yǎng)成守紀律,聽指揮和活潑有序活動的良好品質與習慣。課的順次學習內容1對墻擲球反彈比遠2正向滾實心球比遠3原地或自然上步投擲輕物4兩人面對面互投,互接沙包5原地或自然跑幾步肩上投擲6雙手從頭上向前拋實心球7原地雙手或自然步跑幾步向前推實心球8持壘球擲過排球網9對地投擲反彈比高10擲壘球考核六、韻律操和舞蹈（6.5課時）學習目標通過學習和實踐，對韻律活動和舞蹈有初步的了解并積極參與練習和主動地學習，敢于在同伴面前充分地表現。在做操和舞蹈的表現中，動作協調，姿態(tài)優(yōu)美、自然,通過自我表現和互相觀察,矯正姿態(tài),為身體的正常生長發(fā)育和以后的學習與提高打ド良好的基礎。能夠與同伴互幫互學,積極合作,相互激勵，共同提高，發(fā)揚集體主義的精神。課的順次學習內容1復習小學生廣播操1-7節(jié)（初升的太陽）

32韻律活動:身體動作組合練習和游戲動作組合（復習）3韻律活動:跳躍組合4韻律姿態(tài)操（1T節(jié)）5韻律姿態(tài)操（5—8節(jié)）6韻律姿態(tài)操（完整）7校園集體舞:找朋友（方形隊伍）復習8蒙占族舞動作組合:走馬步、原地交替滾動步9蒙古族舞動作組合：聳肩、笑肩10韻律姿態(tài)操（完整）（展示）11藏族舞蹈動作組合復習（動律練習、退踏步、二三步、嘀嗒步、組合動作）12蒙占族舞動作組合練習13校園集體舞:找朋友（圓形形隊伍）復習七、技巧與器械（11課時）學習目標能做出單干動作和簡單的組合動作,發(fā)展柔韌、協調等身體素質,提高控制身體的平衡能力和時空感,積極展示自我,體驗在運動時的不同的心理感受和集體學習的樂趣,樹立自尊與自信,克服膽怯、畏難等心理障礙。課的順次學習內容1技巧：握踝前后滾動2雙手握踝前滾翻3仰臥懸垂屈伸4屈臂蹲懸垂擺動5肩肘倒立:雙人配合一6肩肘倒立：雙人配合二7雙腳夾球前滾翻8有人扶持手倒立（單人）9雙手握踝后滾翻10前滾翻轉體!80度起立

411低單杠支撐和移動12前滾翻轉體180度起立接后滾翻起立13原地起跳、空中分腿練習14分腿立撐練習15爬斜梯16分腿立撐、推手挺身起跳17抱球前后滾動18攀爬跳箱19雙手抱球前滾翻20前滾翻轉體180度起立接后滾翻起立（考核）21抱頭肢體左右滾動22雙腿夾物后滾翻ハ、小球類游戲（13課時）學習目標能積極地參與小球類活動,初步掌握所學球類項目的技能,知道球類運動的常用術語,會做簡單組合動作。發(fā)展肌肉、韌帶彈性、力量;提高速度、靈敏、反應、協調等身體素質,培養(yǎng)準確的時空感覺;形成克服困難的堅強意志品質。提高社會交往能力,知道集體體育活動中如何與他人合作,為將來適應社會打ト基礎。課的順次學習內容1羽毛球:原地正、反拍顛球2羽毛球:移動正、反拍顛球3籃球:拋接球游戲4籃球:原地運球比快（復習）5羽毛球：正反拍低手對墻擊球6羽毛球：高手擊懸掛的球7羽毛球:顛球接カ8足球：拖球、撥球、顛球

59足球:腳背正面顛球比多10羽毛球:正拍低手擊自拋球入筐11羽毛球：高手擊拋（發(fā)）來的空中球12籃球：曲線運球接カ13籃球：傳接球接力14足球:腳背內側踢球（2人一組,1人踩球）15足球:踢球比遠（腳背內側）16籃球：運球接カ（繞過竿等障礙）17籃球：3人ー組站成三角形互相傳接球18籃球：投懸掛的籃圈19籃球：8字運球20乒乓球：原地顛球21乒乓球：正反對墻擋球22籃球：原地雙手胸前投籃23羽毛球：1人拋球、1人用正反拍低手擊球24羽毛球：2人?組,正反拍低手對擊球25籃球：運球捅球26隊長球（移動）基本常識0.5課時期始教育。.5課時

6大渡口區(qū)小學體育教案第1單元（課）笫1課時總1課時第1周第1課時時間:年月日五年級內容（室內課）1:引導課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。6（1）目的1、通過本次課的學習,使學生了解鍛煉身體的好處,認真上好體育課。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力,培養(yǎng)學生安全意思。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,發(fā)展學生的想象カ、創(chuàng)造力等能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分、唱歌:二、師生問好:三、宣布本次課的內容和任務：四、點名;教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按臼己的座位坐好。110小基本部分ー、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、體育課安全教育三、游戲是兒童的良師益友。1、做游戲可以全面鍛煉身體。2、做游戲可以使大腦靈活。3、做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。4、做游戲可以使心情愉快。教室1、教室講解語言要清晰。2、要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課,遲到,有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小

7順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分5、做游戲可以調解腦カ疲勞。市點:對游戲好處的理解和認識。二、游戲:（抓手指）規(guī)則:1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師ロ令后才能抓手指。教室1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2,教師做示范。3、學生練習和游戲。1、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、學生練習。3、學生進行游戲。3/46小束部分，、總結本次課的情況。二、下課。教室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教學回顧

8大渡口區(qū)小學體育教案第1單元(課)笫2課時總2課時第1周第2課時時間:年月日五年級內容1、隊列隊形;4——(1)2、游戲:穿過小樹林;39——(1)目的1、通過本次課的學習,使學生進ー步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律,聽從指揮的習慣,明確個人和集體的關系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、小游戲；“抓人”2、小型徒手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師帶領學生一起做游戲。4、教師講解徒手操的動作和要求。5、師生??同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生和教師一同做游戲。3、學生認真聽講看示范。4、學生精神飽滿。112110小基本部分ー、隊列隊形:1、集中注意力聯系；(有效與無效)2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齊；5,變換隊形;同上1、教師講動作方法和要領。2、教師做正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作方法和要領。2、學生練習。3、分組練習。4、動作ー一致,精神飽滿。3418中

9順序教學內容場地教師活動學生活動■Alt,數時強重點:動作自然,協凋準確。難點:市:心前后穩(wěn)定,節(jié)奏一致。二、游戲：穿過小樹林:規(guī)則：1、必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。2、不得碰到下樹，如碰到扶起后オ能其跑。c0Q〇しrJr\\J\J1、教師講解游戲方法和規(guī)則。2、教師做正確/Jヾツし〇3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽游戲方法和規(guī)則。2、學生練習和比賽。3、分組比賽。2310中結束部分ー、放松：二、小結;三、下課1,教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小場地設計八個小木柱:四個標志物;教學回顧

10大渡口區(qū)小學體育教案第2單元(課)笫1課時總3課時第2周第1課時時間:年月日五年級內容1、基本體操:廣播體操(1—4)節(jié);18(1)2、游戲:守衛(wèi)紅旗:39——(2)目的1、通過本次課的學習,進ー步的鞏固廣播操的練習,對養(yǎng)成正確的身體姿勢,身體的各器官的正常發(fā)育。2、培養(yǎng)學生集體主義精神,發(fā)展學生動作迅速能力和奔跑能力。促進順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織:1、教師語言要1、學生站成四1、體委整隊、清晰。列橫隊。師生問好、報告XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽1人數、檢查服XXXXX堂要求和任隊列的要裝。XXXXX務。求。2、宣布課的內XXXXX3、教師講解徒3、師生一同練準容和任務?！蚴植俚膭幼髁?。1備二、準備活動:和要求。4、動作一致,部1、隊列練習;4、師生一同練精神飽滿。!0小2、小型徒手操:習。分專項準備活動;四列橫隊,2體操隊型1一、第八套廣播1、教師講解動1、學生認真聽其體操(1-4)節(jié);作要求和動作要領第一節(jié),踏步運方法。和方法本動;同上2、教師做完整2、學生練習。部第二節(jié),上肢運的正確的3、分組練習。3動;示范。4、動作一致,一18分第三節(jié)、擴胸運3、教師個別指精神飽滿。4中動:導。第四節(jié),體側運4、找好學生做動;表演。

11順序教學內容場地教師活動學生活動セれ.數時強重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大基本方。三、游戲;守衛(wèi)紅旗XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXハ教師講解游1、學生認真部分規(guī)則:1、沒有被教導11戲的方法和規(guī)則。聽游戲的方法和規(guī)的人不得2、教師做正確則。隨意進入的示范。2、學生練習。210中圈內。3、教師正確評3、分組比賽?！?、叫號時要清定勝負。3楚、響亮,松手時紅旗必須豎直。ー、放松;1、教師總結本次1、認真聽講情結課的情況。緒飽滿。束部二、小結:2、下課。2、下課。12小分三、下課場小紅旗六面教地學設回計顧

12五年級內容1,基本體操:廣播體操(5-7)節(jié);18——(2)2、游戲:報數比賽39——(3)1、通過本次課的學習,進ー步的鞏固廣播操的練習,動作要領的掌握。目的2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協調性能力。3、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律,聽從指揮的好作風和迅速排隊的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織:1、體委整隊、師生問好、報告XXXXX1人數、檢查服XXXXX1、教師語言要清1、學生站成四列準裝。XXXXX晰。橫隊。備2、宣布課的內XXXXX2,教師講解課堂2、學生認真聽隊部容和任務?！蛞蠛腿蝿?。列的要求。1分二、準備活動:3、教師講解徒手3、師生一同練習.1、隊列練習;操的動作和4、動作一致,精10小2、小型徒手操:要求。神飽滿。3、專項準備活四列橫隊，4,師生一同練2動;體操隊型習。1二、第八套廣ー播!,教師講解動作1,學生認真聽動體操(5—8)節(jié)：要求和方法。作要領和方第五節(jié)，全身運同上2,教師做完整的法基動;正確的示范。2、學生練習。本第六節(jié),跳躍運3、教師個別指3、分組練習.3部動;導。4、動作一致,精一I8中分第七節(jié)，整理運4、找好學生做表神飽滿。4動，演。

13順序教學內容場地教師活動學生活動、山上數時強重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方。ー、游戲:基報數比賽本規(guī)則：1、教師講解游戲1、學生認真聽游部1、必須按教師同上的方法和規(guī)戲的方法和分的要求順則。規(guī)則.序報數。中2、教師做正確的2、學生練習。間不得有示范。3、分組比賽。21中間隔。3、教師正確評定—02、報錯數時必勝負。3須改正報數オ可以接著下面報數。結ー、放松;散點1、教師總結本次1、認真聽講情緒束二、小結;課的情況。飽滿。部二、r課2、下課。2、卜課。12小分場錄音機一臺教地學設回計顧

14大渡口區(qū)小學體育教案第2單元（課）笫3課時總5課時第2周第3課時時間:年月日五年級內容1、基本體操:廣播體操（1-7）節(jié);18——（3）2、游戲:春種秋收39——（4）目的1、通過本次課的學習,進ー步的鞏固廣播操的練習,動作要領的掌握。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和動作的協調性和節(jié)奏感。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習;2、小型徒手操;3、專項準備活動:組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作?致,精神飽滿。112110小基本部分、第八套廣播體操（1-7）節(jié):（全套練習）重點:各節(jié)的動作要領及要求。同上1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、分組練習。3、動作一致,精神飽滿。3418中

15順序教學內容場地教師活動學生活動數時強《隹點:動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（春種秋收）規(guī)則:同上1、必須按教師基的要求去做,擊1、教師講解游戲學生認真聽游本學后第二個人的方法和規(guī)戲的方法和部才能起跑。則。規(guī)則。分2、交換物必須2、教師做正確的2、學生練習。放在圈內,如,示范。3、分組比賽。21中滾出圈外要拾3、教師正確評定—0回來放好在繼勝負。3續(xù)跑。結束部ー、放松;二、小結;散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課場教地設小沙包一20個學回計四個標志物顧

16大渡口區(qū)小學體育教案第2單元（課）笫4課時總6課時第2周第4課時時間:年月日五年級內容游戲課;1、穿稱門;39——（5）2、加球接カ;3s——(6)1、發(fā)展學生速度素質,提高快速反映能力。目的2、培養(yǎng)學生齊心協カ的集體主義精神。3、發(fā)展速度,提高身體的協調能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織:1、體委整隊、師生問好、報告XXXXX1人數、檢查服XXXXX1、教師語言要清1、學生站成四列裝。XXXXX晰。橫隊。準2、宣布課的內XXXXX2、教師講解課堂2、學生認真聽隊備容和任務?！蛞蠛腿蝿樟械囊?。1部二、準備活動:3、教師講解徒手3、師生一同練習。小4、隊列練習；操的動作和4,動作一致,精10分5、小型徒手操；要求。神飽滿。6、專項準備活四列橫隊,4、師生一同練習。2動;體操隊型1ー、游戲1、教師講解動作1、學生認真聽動（穿稱門）：要求和方法。作要領和方規(guī)則:2、教師做完整的法學生練習。1、游戲者必須1,正確的示范。2,分組練習。基成一路縱隊向|'L?教師個別指3、動作一致，精3本前跑,否則判失導。神飽滿。—18中部敗。'4、找好學生做表4分2、游戲者進行演。時游戲者之間〇不準松手。

17順序教學內容場地教師活動學生活動數時強3、城門不準隨便移動,否則判本隊失敗。二、游戲:びざ衿（加球接カ）XXXXX〇〇〇X-基規(guī)則:XXXXX1、教師講解游戲1、學生認真聽游本1、球掉到地上的方法和規(guī)戲的方法和部不允許用腳踢,則。規(guī)則。分否則判失敗。2、教師做正確的2、學生練習。2、交接球時接示范。3、分組比賽。21中球人不得踩起3、教師正確評定—0跑線,否則判失勝負。3敗。結束部ー、放松:二、小結;散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿2、下課。12小分三、下課場教地學設四個小皮球回計四個標志物顧

18第3單元(課)笫1課時總7課時第3周第1課時時間:年月日五年級內容1、技巧:前滾翻起立,4——(1)2、游戲:障礙賽跑;39-—(7)1、通過本次課的學習,使學生進ー步的鞏固和提高前滾翻的技術,發(fā)展學生的靈敏日66柔韌協調等能力，培養(yǎng)學生克服困難等優(yōu)良品質。曰mJ2、通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協調靈敏等素質。3、培養(yǎng)學生團結協作和集體主義精ネ1し順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告XXX>X清晰。橫隊。1人數、檢查服XXXXX裝XXX>X2、教師講解課2、學生認真聽2,宣布課的內XXX>X堂要求和任講,注意關查。準容和任務。◎務。110小備二、準備活動:3、聽從指揮注部1、隊列:立正、3、講解隊列練意力集中。分稍息、集合、解習的要求。散、。四列橫隊,體4、學生充分活2、廣播操。操隊型4、師生一同練動各關節(jié)。23、專項準備活習。動。ー、技巧:1、教師講解動前滾翻起立,接作方法和1、學生認真聽球要領。講動作方基2、教師做分解法和要領。418中本和完整動2、學生集體練X部重點：蹬地、低作示范。習。8分頭、團身。3、教師給學生3、學生分組練個別指導。習。難點：動作連貫,協調

19順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲:（障礙賽跑）規(guī)則:1、游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。2、由小裁判評定動作正確與否。3、每個隊員的比賽次數相等。な3,4、找學生表演。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊ー致1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/39中結束部分一＞放松;二、小結;二、卜課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計小球四只,欄架五幅,墊子四塊教學回顧

20第3里元（課）笫2課時總8課時第3周第2課時時間:年月日五年級內容1、技巧:不同開始姿勢的前滾翻;4——(2)2、復習:前滾翻起立,接球目的1、通過本次課的學習,使學生學會前后的動作方法,掌握要領。2、通過練習,可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協調靈敏等素質。3、鞏固前滾翻接球的技術,培養(yǎng)學生勇敢機智和創(chuàng)新的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:變換隊形2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,操隊型體1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1121()小ー、技巧:不同開始姿勢1、教師講解動作方法和1、學生認真聽的前滾翻:重點：蹬地、低頭、團身。難點:動作連貫,協調。要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練基本部分4Y18中8個別指導。習。

21順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表演。4神飽滿動作輕松整齊ー致二、復習:前滾翻起立,接球建點:蹬地、低〇1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比基本部分頭、團身。難點:動作連貫,協調。賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3,分組比賽。2/39中結束部分ー、放松:二、小結:三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子6塊教學回顧

22五年級內容1、徒手操;18(4)2、游戲:改換目標39——(8)目的1、通過本次課的學習,發(fā)展人體各個部位的能力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、發(fā)展學生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、小型徒手操;3、專項準備活動;組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2,教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致,精神飽滿.112110小基本部分ー、徒手操重點:各節(jié)的動作要領及要求。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、分組練習。3、動作一致,精神飽滿。3418中

23順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分難點:動作的準確性和優(yōu)美大方。二、游戲（改換目標）規(guī)則:1、追者只能拍人,不許堆人,拉人。2、逃者需要“隱蔽必須站在前面站在后面,或側面。大操場（散點）1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、教師做正確的示范。3、教師正確評定勝負。1、學生認真聽游戲的方法和規(guī)則。2、學生練習.3、分組比賽.2310中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課散點1、教師總結本次課的情況。2、卜課。1、認真聽講情緒飽滿。2、卜課。12小場地設計錄音機一臺教學回顧第1單元（課）第1課時總1課時第3周第4課時時間:年月日五年級

24課題我們的皮膚教學目的:1.使學生認識皮膚,了解皮膚清潔與身體健康的關系。2.教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。教學重點:使學生認識皮膚,了解皮膚清潔ワ身體健康的關系。教學難點：使學生認識皮膚,了解皮膚清潔リ身體健康的關系。教具準備:一把沾滿污垢的梳子、兩件臟衣服（內、外衣）、酒精棉球1.教師、學生朗讀課文。3.教師講解課文：（1）指導學生讀課文。（2）說說養(yǎng)成“四勤”好習慣指的是哪“四勤”?（3）誰來說說為什么要勤洗澡、勤換衣?（4）談談、想想。（5）談話。（6）觀察,自己動手進行消毒玩具等。4.學生再將課文連貫的讀一遍。5.反饋檢測：什么是“四勤”?你該怎樣做?6.思考與練習:檢查自己在家是否能養(yǎng)成“四勤”的好習慣。教學小結:

25五年級內容1、徒手操;18(5)2、游戲:繞木棒運動39——(9)目的1、通過本次課的學習,使學生進ー步的練習,發(fā)展人體各個部位的能力。2、培養(yǎng)學生良好的身體姿勢和集體精神風貌具有很好的作用。3、培養(yǎng)學生鍛煉奔跑的能力,培養(yǎng)學生認真負責的精神和集體的意識。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、小型徒手操;3、專項準備活動;組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2,教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生一同練習。4、動作一致,精神飽滿.112110小基本部分ー、徒手操重點:各節(jié)的動作要領及要求。同」:1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導。4、找好學生做表演。1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、分組練習。3、動作一致,精神飽滿。3418中

26順序教學內容場地教師活動學生活動數時強難點:動作的準確性和優(yōu)美大しr\、ーノ方。二、游戲ハ戸1、教師講解游戲1、學生認真聽游基本（繞木棒運動）規(guī)則:cゝーノ〇ヽ的方法和規(guī)則。戲的方法和規(guī)則。2部分1、不擊掌或發(fā)令后不得し2、教師做正確的示范。2、3、學生練習。分組比賽。310起跑。3、教師正確評定中2、再穿行時不勝負?？膳龅叫∧景?不可跨越小木棒。結束部ー、放松:二、小結;散點1、教師總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。12小分三、下課場木棒若干根教地學設回計顧

27大渡口區(qū)小學體育教案第4單元(課)笫2課時總9課時第4周第2課時時間:年月日五年級內容1,基本體操:第八套廣播操(1-8)節(jié);18——(6)2、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn);39——(10)目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生進ー步掌握和鞏固了對身體的各部位的練習。2、培養(yǎng)學生良好身體的正確姿勢和集體主義精神的良好習慣。3、通過游戲練習,培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。順序教學內容場地教師活動學生活動*厶數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:立正、稍息、集合、解散。2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1121()小基本部分ー、徒手操:全套練習;重點:各節(jié)的動作要領及要求。難點：動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中

28順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4,找學生表4神飽滿動作二、游戲:演。輕松整齊ー挑戰(zhàn)應戰(zhàn)致規(guī)則:基1、應戰(zhàn)人在對本方拍到自大操場部己手之前2/9分不得踏過1、教師講解游3起跑線。戲要求和1、學生認真中2、追拍時不得規(guī)則。聽講游戲用カ堆人。2、學生練習比規(guī)則。3、應戰(zhàn)者如失賽。2、學生練習敗就算對3、教師做正確比賽。方勝利。評定勝負。3、分組比賽。結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。13小部二、小結:2、下課。2、下課。分三、下課場錄音機教地學設回計顧

29大渡口區(qū)小學體育教案笫4單元(課)第3課時總10課時第4周笫3課時時間:年月日五年級內容1、韻律活動;18——(7)2、走:改變速度的走;5——(1)目的1、通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協調性,節(jié)奏感,觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協調性的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1,隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1121()小基本部分ー、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則;1、被猜者不要動不要笑和不許說話。2、如果第一次猜錯可以ォ第二次。同上1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中

30順序教學內容場地教師活動學生活動業(yè)ハ數時強二、走:XXXXX1、教師講解動1、學生認真聽改變速度的走;XXXXX作方法和要講動作方XXXXX領。法和要領。XXXXXn2、教師做分解2、學生集體練41111重點:ド上肢的0和完整動作習。X8協凋,放松,自ー「ニニ:ニニ二ー示范。3、學生分組練8然。3,教師給學生習。個別指導。難點:抬頭,挺胸,自然大方。結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講，束的情況。精神飽滿。部二、小結;2、下課。2、下課。13小分二、卜課場錄音機一臺教地學設回計顧

31五年級內容1、走:改變速度的走;5——(2)2、2、游戲:單腳跳接カ;39——(11)目的1、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場地教師活動學生活動ル，一數時強準備部分ー、課堂常規(guī);1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝"2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練<1?1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4,學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、走:改變速度的走;重點：ド上肢的協凋，放松,自然。難點:抬頭,挺胸，自然大方。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX81,教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

32順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:單腳跳接カ規(guī)則:1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、發(fā)出信號后才能起跳,其余人擊掌后才能起跳。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/32111結束部分ー、放松;二、小結;二、卜課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧

33五年級內容3、韻律活動;18——(7)4、走:改變速度的走;5——(1)目的1、通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協調性,節(jié)奏感,觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。2、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和協調性的能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1,隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1121()小基本部分ー、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則;1、被猜者不要動不要笑和不許說話。2、如果第一次猜錯可以ォ第二次。同上1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中

34順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、走:XXXXX1、教師講解動1、學生認真聽改變速度的走;XXXXX作方法和要講動作方XXXXX領。法和要領。XXXXXn2、教師做分解2、學生集體練41111重點:ド上肢的0和完整動作習。X8協凋,放松,自ー「ニニ:ニニ二ー示范。3、學生分組練8然。3,教師給學生習。個別指導。難點:抬頭,挺胸,自然大方。結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講，束的情況。精神飽滿。部二、小結;2、下課。2、下課。13小分二、卜課場錄音機一臺教地學設回計顧

35五年級內容3、走:改變速度的走;5——(2)4、2、游戲:單腳跳接カ;39——(11)目的1、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,發(fā)展學生的彈跳和頑強精神。順序教學內容場地教師活動學生活動ル，一數時強準備部分ー、課堂常規(guī);1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝"2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練<1?1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4,學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、走:改變速度的走;重點：ド上肢的協凋，放松,自然。難點:抬頭,挺胸，自然大方。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX81,教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

36順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:單腳跳接カ規(guī)則:1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、發(fā)出信號后才能起跳,其余人擊掌后才能起跳。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/32111結束部分ー、放松;二、小結;二、卜課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計錄音機一臺教學回顧第2單元（課）第1課時總2課時第5周第3課時時間:年月日五年級課題什么是腦震蕩教學時間ー課時教學目的:了解腦震蕩病因及簡介,腦震蕩的臨床表征,腦震蕩的一般性治療和預防教學重點:腦震蕩的一般性治療和預防教學難點：腦震蕩的臨床表征,教具準備:

37教學內容及過程:一）了解腦震蕩病因及簡介:腦震蕩（cerebra匕oncussion）,系指頭部外傷后出現暫時性的意識障礙,可有腦干網狀結構受損,腦組織輕度充血、水腫，甚至點狀出血,是腦損傷中最輕的一種。二）講解腦震蕩的臨床表征：主要依據臨床表現。a.意識障礙：傷后意識立即喪失，多較輕,一般不超過半小時;b,逆行性健忘：醒后對受傷當時的事不能回憶,健忘程度與腦震蕩的輕重成正比;c.頭痛、頭昏:可因情緒緊張或活動頭部、變換體位加重,?般3?5天后自行消失,少數患者持續(xù)時間較長;d.惡心、嘔吐:多數病人嘔吐數次后即停止，少數幾天后オ恢復;e.植物神經功能紊亂:部分病人有心悸、氣促、面色蒼白、多汗、四肢冰涼等,神經系統(tǒng)檢查無陽性體征可見。三）講解腦震蕩的一般性治療和預防：傷后應臥床休息1?2周,注意減少腦カ勞動,并予鎮(zhèn)靜、止痛劑,以及靜脈注射50%葡萄糖，大多數病例都U以恢復;對少數頭痛較重患者,可用磷酸組織胺、麥角咖啡因等。在治療觀察過程中,很重要的是警惕顱內血腫發(fā)生。教學小結:

38五年級內容1、走:用各種正確姿勢的走;5——(3)2、游戲:綁腿接カ;39——(12)目的1、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,鞏固走的技能發(fā)展學生走的能カ除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動ル，一數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝.2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1＞隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、走:用各種正確姿勢的走：重點:下上肢的協凋，放松，自然。難點:抬頭,挺胸,自然大方。大操場1,教師講解動作方法和要領。2,教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

39順序教學內容場地教師活動學生活動業(yè)ハ數時強二、游戲:（綁腿接力）規(guī)則:1、教師發(fā)令后或擊掌后才能起跑。2、按教師規(guī)定的要求拋丸不得少跑。3、繩子一定要綁好,繩子松開不得分。散點1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312111結束部分ー、放松:二、小結:三、下課散點1、總結本次課的情況。2、卜課。1、認真聽講,精神飽滿。2、卜課。13小場地設計短繩若根教學回顧

40大渡口區(qū)小學體育教案笫7單元(課)第1課時總14課時第7周笫1課時時間:年月日五年級1、藤圈韻律操(1一3)節(jié);18—(8)內容2、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn);39——(12)1、通過這節(jié)課的學習,使學生初步掌握膝圈的簡單動作和技術,發(fā)展學生的ド肢的力量。目的2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和協調等身體素質。3、發(fā)展學生的下肢奔跑能力及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動ル，一數時強ー、課堂常規(guī):組織:1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告XXXXX清晰。橫隊。1人數、檢查服XXXXX裝XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內XXXXX堂要求和任講,注意關查。容和任務?！騽铡识?、準備活動:四列橫隊,體3、聽從指揮注110小備1、隊列練習:操隊型3、講解隊列練意力集中。部2、徒手操。習的要求。3、專項準備活4、學生充分活分動。4、師生一同練動各關節(jié)。習。2一、藤圈韻律操同上1、教師講解動(1—3)節(jié)作方法和1學生認真聽事:點:各節(jié)的動作要領。講動作方法和要領及要求。2、教師做分解要領基418中本和完整動2學生集體練難點:動作的準作示范。習。X部確性和優(yōu)美大3、教師給學生3學生分組練8分方有節(jié)奏感。個別指導。習。

41順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:挑戰(zhàn)應戰(zhàn)一的4、找學生表演。4神飽滿動作輕松整齊ー致基規(guī)則:セの本部分1、應戰(zhàn)人在對方拍到自己手之前不得踏過。〇1、教師講解游戲要求和規(guī)則。1,學生認真聽講游戲①の2/9中起跑線。2、追拍時不得用カ堆人。3、應戰(zhàn)者如失敗就算對方勝利。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3結束部分ー、放松;二、小結:三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人ー個教、、，.回顧

42大渡口區(qū)小學體育教案笫7單元（課）第2課時總15課時第7周笫2課時時間:年月日五年級內容1、藤圈韻律操（4—6）節(jié):18——2、游戲:單雙腳跳圈:39—（1-(9)3)目的1、通過本次課的教學,使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展ド肢的彈跳能力2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏,協調等身體素質。3、發(fā)展學生的彈跳カ及團結協作的集體精神。〇順序教學內容場地教師活動學生活動*ム數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、拍手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1121()小基本部分ー、藤圈韻律操（4—6）節(jié)重點:各自的動作要領及要求。難點:動作的準確性和優(yōu)美大方有節(jié)奏感。大操場1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比焚〇3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中

43順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲:單雙腳跳圈規(guī)則:1、跳時途中不許接觸圓圈。2、發(fā)令后或拍手后方可跳。3、單腳跳時擺動腿不許觸地面。°0°1,教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部分ー、放松:二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈每人?個標志物4個預計

44笫7單元（課）第3課時總16課時第7周第3課時時間:年月日五年級內容1、技巧:仰臥起ス2、游戲:快跳快tホ4——(3)先;39——(14)目的1,通過本次課的I2、培養(yǎng)學生的靈ふ3、培養(yǎng)學生對動ケと習,使學生進ー步學習仰臥起坐的動作,發(fā)展彈跳カ攵性和及速度性和奔跑的能力。、認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小ー、技巧:（仰臥起坐）1,教師講解動作方法和要領。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、教師做分解2、學生集體練基本重點難點：用カ收復。和完整動作示范。習。3、學生分組練3/415中部分3、教師給學生個別指導。習。

45順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:（快跳快跳）規(guī)則:1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312111結束部分ー、放松;二、小結;二、卜課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計墊子20塊預計第3單元（課）第4課時總3課時第7周第4課時時間:年月日五年級ー課題月經初潮教學時間1_-課時

46教學目的:了解什么是月經初潮。月經初潮時的表現,初潮少女身心保健要點_教學重點:初潮少女身心保健要點教學難點：初潮少女身心保健要點教具準備：掛圖教學內容及過程：ー、了解什么是月經初潮。女子第一次來月經稱為月經初潮,它是療作期到來的重:要標志之一。少女的初潮年齡約在10-16歲。初潮的年齡各有不同,可以早在11―12歲,亦可晚到16—18歲。超過18歲不來月經,屬于異?，F象。二：月經初潮時的表現：初潮來臨的女孩,生長迅速,食欲增加,乳房發(fā)育隆起,時有疼痛,陰毛、腋毛開始增加，顏面紅潤，這些現象應是初潮即將來臨的預兆。三：初潮少女身心保健要點第一，初潮時應避免參與劇烈體育運動，長距離騎車和跑步等,以免過度疲勞導致抵抗力下降，誘發(fā)感冒等疾病。第二,經期應經常清洗外陰，避免手淫，因為在此階段機體抵抗力ド降，如果不注意清潔衛(wèi)生，則極易引起細菌感染和發(fā)燒，據統(tǒng)計，初潮少女外陰瘙癢癥的發(fā)病率為6.9%左右，其主要誘發(fā)因素就與經期外陰不清潔和手淫有關。第三，加強自我防護,使用優(yōu)質衛(wèi)生巾,千萬不可為了貪便宜，而使用劣質產品,更不能用消毒不嚴格的普通衛(wèi)生紙和草紙來代替。第四,注意休息,保證充足睡眠時間,食用營養(yǎng)豐富，易于消化吸收的飯菜,這對增強體質，恢復精力大有裨益。第五，避免接觸冷水,注意保暖,最好不參加游泳等教學小結:

47大渡口區(qū)小學體育教案笫8單元(課)第1課時總17課時第8周笫1課時時間:年月日五年級內容1,韻律操ABC3節(jié);18——(10)2、游戲:搶種搶收;39——(16)目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生了解ー些簡單的韻律操的動作,培養(yǎng)學生的協調性靈敏性等能力。2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服,裝,2,宣布課的內容和任務。二、準備活動:1,隊列練習:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、韻律操:(ABC3節(jié))市:點:動作準確性。難點:動作的協調性。同上1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

48順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:（搶種搶收）規(guī)則:1、ロ袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。2、每個園內只能放ー個口袋。??XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松:二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計口袋20個4個小捅預計

49五年級內容1、隊列:錯肩和交叉行進間走;4—(2)JヽiK.ゼJ?If*?&uy/目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。2、培養(yǎng)學生進ー步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2,徒手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、隊列:錯肩和交叉行進間走重點:走得輕松。難點：走的自然。同上1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中

50順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表4神飽滿動作演。輕松整齊ー致基二、韻律操:1,教師講解游1學生認真聽本（ABC3節(jié)）同上戲要求和講游戲規(guī)則。部規(guī)則。2、學生練習分2、學生練習比比賽。2/重點:動作準確賽。3、分組比39中性。3、教師做正確賽。評定勝負。難點：動作的協調性。結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。部二、小結:2、下課。2、下課。13小分三、下課場教地藤圈每人ー個學設回計顧

51五年級內容1、2、韻律操;18-游戲：單腳協—(11)ヒ接カ;39——(17)目的4、5、6、通過本次課的教學,使學生進一步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展ド肢的彈跳能力培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏,協調等身體素質。發(fā)展學生的彈跳カ及團結協作的集體精神。〇順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、拍手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分二、韻律操:重點:動作準確性。難點：動作的協調性。同上1、教師講解游戒要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中

52順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲:單雙腳跳圈規(guī)則:4、跳時途中不許接觸圓圈。5、發(fā)令后或拍手后方可跳。6、單腳跳時擺動腿不許觸地面。il?1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3,教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部分ー、放松:二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、ド課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈16個標志物4個預計

53五年級內容1、游戲課:踏石過河、39——(18)2、攻關:39——(19)目的1、通過游戲課的學習,使學生進ー步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力柒中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、游戲課:1,踏石過河:規(guī)則:①發(fā)令后或擊學后才能跨跳。②如踏在圈外,算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比索.覺?3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2,學生練習比察必?3、分組比賽。3/415中

54順序教學內容場地教師活動學生活動數時強2、攻關規(guī)則:①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的ー分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比聲費。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2,下課。13小場地設計大繩四條四個標志物預計

55五年級內容1、支撐跳躍:4——(1)2、游戲:攻關:39——(20)目的1、通過學習,進ー步在跳箱上做各種姿勢向前跳ド的動作方法。發(fā)展2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1121()小基本部分ー、支撐跳遠:跳上成蹲撐、起立向前跳下:重點:落地要緩沖。難點：動作靈敏協調。おヾ〇〇ベ01、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

56順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、游戲:（攻關）規(guī)則:①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的?分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312111結束部分ー、放松;二、小結:三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩4條跳箱2套預計

57五年級內容1、跳大繩;8(1)2、游戲:障礙物賽跑:39-(21)1、通過這節(jié)課的學習,使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協調性和配合能力。目的2、發(fā)展下肢力量,協調等身體素質。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告XXXXX清晰。橫隊。1人數、檢查服XXXXX裝XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內XXXXX堂要求和任務。講,注意關查。準容和任務?！?10小備二、準備活動:3、講解隊列練3、聽從指揮注部1、隊列練習:習的要求。意力集中。分2、廣播操。3、專項準備活四列橫隊,體操4、師生一同練4、學生充分活動。隊型習。動各關節(jié)。2ー、跳大繩:1、教師講解動1、學生認真聽作方法和要講動作方法章點:跳搖要配領。和要領?；蠀f調。散點2、教師做分解2、學生集體練3/本和完整動作習。415中部難點:輕松、連示范。3、學生分組練分貫動作自然。3、教師給學生習。個別指導。

58順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲障礙物賽跑規(guī)則:1、聽到信號以后或拍手后才能起跑。2、碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。nnon00eo〇1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4,教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松:二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、ド課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四個標志物四個圓圈四個預計

59五年級內容1、跳大繩;2、跳小繩:8——(2)1、通過這節(jié)課的學習,使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協調配合目的能力。2、發(fā)展學生的下肢力量,靈敏性協調性的身體素質。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告XXXXX清晰。橫隊。1人數、檢查服XXXXX裝XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內XXXXX堂要求和任講,注意關查。準容和任務?！騽?。110小備二、準備活動:3、聽從指揮注部1、隊列練習:3、講解隊列練意力集中。分2、徒手操。習的要求。3、專項準備活四列橫隊,體操隊4、師生一同練4、學生充分活動。型習。動各關節(jié)。2ー、跳大繩:1、教師講解動!學生認真聽作方法和講動作方法和章點:跳搖要配散點要領。要領基合協調。2、教師做分解2學生集體練418中本和完整動習。X部難點:輕松、連作示范。3學生分組練8分貫動作自然。3、教師給學生習。個別指導。

60順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4,找學生表4神飽滿動作演。輕松整齊ー致散點二、跳小繩1、教師講解動!學生認真聽基作方法和講動作方法本重點;搖繩輕要領。和要領部松。2、教師做分解2學生集體練分和完整動習。2/9中難點:輕松、協作示范。3學生分組練3調動作連貫。3、教師給學生習。個別指導。4神飽滿動作4,找學生表輕松整齊一演。致結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。部二、小結:2、下課。2、下課。13小分三、下課場大繩四根教地小繩每人?條學設回計顧

61第4單元（課）第1課時總4課時第9周第3課時時間:年月日五年級課題乳房的發(fā)育教學時間ー課時教學目的:乳房的發(fā)育與功能,乳房的作用,乳房的發(fā)育與乳罩護養(yǎng)的學問教學重點:，乳房的發(fā)育與乳罩護養(yǎng)的學問教學難點：乳房的發(fā)育與乳罩護養(yǎng)的學問教具準備：乳罩教學內容及過程：乳房的發(fā)育與功能:乳房是女性主要的第二性征器官,它具有哺乳功能。乳房由乳腺、脂肪和結締組織組成。乳腺的發(fā)育分為三個時期：第一，幼兒時期。乳腺的發(fā)育隨身體的生長而生長。第二，青春期。在激素的作用下,乳腺的發(fā)育加快,青春期女性的乳房明顯增大。一般來說，16—18歲是女性乳房發(fā)育的頂峰。第三,妊娠期。乳房進ー步增大,為哺乳作最后準備。應該指出的是，妊娠期發(fā)育大多是ー時性的，哺乳后乳房會下垂或有一定程度回縮。二、乳房的作用：女性乳房是兩個半球形，它有兩種作用，ー是分泌乳汁以哺育嬰兒;二是性征器官，對性刺激很敏感,并對性刺激產生一系列反應。乳房的中央是乳頭，乳頭周圍的顏色較深的區(qū)域叫做乳暈。乳房卜.面是胸部肌肉，如果胸肌發(fā)達，可以將乳房托起，顯得更為健美。三、乳房的發(fā)育與乳罩護養(yǎng)的學問戴胸罩也要有個講究,才能達到保健目的。首先,胸罩的型號要與乳房大小相適應,不能太緊,尤其是少女發(fā)育期，隨著乳房的發(fā)育，要及時更換適合的型號。其次，制作胸罩的材料,不要太硬，要柔軟、有承托カ和一定的透氣性能，以薄棉布和的確涼為好。胸罩的背帶不能太細太窄,應有二個手指寬度，不能用細繩代替，以免損傷皮膚。第三,每天要有一定的調節(jié)時間,夜間就寢時應把胸罩取下,使乳房和胸、背部:肌肉放松，有利于局部血液循環(huán)。教學小結:

62五年級內容1、藤圈操18——(12)2、游戲:單雙腳跳圈39——(22)目的1、通過本次課的教學,使學生進ー步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展卜,肢的彈跳能力。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏,協調等身體素質。3、發(fā)展學生的彈跳カ及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、拍手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分二、韻律操:幣:點:動作準確性。難點:動作的協調性。同上1、教師講解游戒要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中

63順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲:單雙腳跳圈規(guī)則:1、跳時途中不許接觸圓圈。2、發(fā)令后或拍手后方可跳。3、單腳跳時擺動腿不許觸地面。：「レ;つつ1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3,教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部分ー、放松:二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、ド課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計藤圈16個標志物4個預計

64五年級內容1、游戲課:踏石過河、40——（23）2、攻關:40（24）目的1、通過游戲課的學習,使學生進ー步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力柒中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分、游戲課:1、踏石過河:規(guī)則:①發(fā)令后或擊學后才能跨跳。②如踏在圈外,算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。〇〇〇〇〇〇1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3/415中

65順序教學內容場地教師活動學生活動數時強2、攻關規(guī)則:①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的ー分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXX0XXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2,下課。13小場地設計大繩四條四個標志物預計

66五年級內容1、支撐跳躍:42、游戲:攻關;——(2)39——(25)目的1、通過學習,進ー步在跳箱上做各種姿勢向前跳ド的動作方法。發(fā)展2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提髙動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、支撐跳遠:跳上成蹲撐、起立向前跳下:重點:落地要緩沖。難點：動作靈敏協調。Ok〇—、、、、4、教師講解動作方法和要領。5、教師做分解和完整動作示范。6、教師給學生個別指導。4、學生認真聽講動作方法和要領。5、學生集體練習。6、學生分組練習。3/415中

67順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:（攻關）規(guī)則:①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的?分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎5、教師講解游戲要求和規(guī)則。6、教師做正確示范。7、學生練習比賽。8、教師做正確評定勝負。5、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。6、注意觀察教師的示范。7、學生練習比賽。8、分組比賽。2/312111結束部分ー、放松;二、小結;二、卜課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩4條跳箱2套預計

68五年級內容1、韻律活動;18——(13)2,復習:支撐跳躍;4——(3)目的4、通過本次課的教學,使學生學會簡單的韻律活動,發(fā)展學生動作的協調性,節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學生組織與紀律性。5、通過學習走的正確方法,培養(yǎng)學生走的正確姿勢,發(fā)展學生走的能力除盡下肢和內臟器官的發(fā)展。6、進ー步在跳租上做各種姿勢冋甲.跳卜的動作萬法。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝、2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講，注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分、韻律活動節(jié)奏游戲猜猜它是誰規(guī)則;1、被猜者不要動不要笑和不許說話。2、如果第一次猜錯可以ォ第二次。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX〇1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312屮

69順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、支撐跳遠:跳上成蹲撐、起立向前跳下:重點:落地要緩?||難點:動作靈敏協調。***一.一?0卓1,教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。4X818中結束部分ー、放松;二、小結:三、下課散點1、總結本次課的情況。2,下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計跳箱6只預計

70五年級內容1、技巧:立臥撐;4——(4)2、游戲:綁腿賽跑;39——(26)1、通過學習立臥撐,使學生增強身體素質和手腳并用的協調性。目的2、培養(yǎng)學生動作的敏捷性、靈活性、準確性等各項素質。3、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告人數、檢查服裝XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX清晰。2、教師講解課橫隊。2、學生認真聽12、宣布課的內?堂要求和任務。講,注意關查。準容和任務。110小備二、準備活動:3、講解隊列練3、聽從指揮注部1、隊列:習的要求。意力集中。分2、廣播操。3、專項準備活4、師生一同練4、學生充分活動。習。動各關節(jié)。2ー、技巧:1、教師講解動1、學生認真聽(立臥撐)作方法和要講動作方法籃球場領。和要領?；攸c;用カ收2、教師做分解2、學生集體練中本腹。和完整動作習。3/15部示范。3、學生分組練4分難點:用カ收腹3、教師給學生習。身體成?直線。個別指導。

71順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲:（綁腿賽跑）規(guī)則:1、起跑前必須站在起跑線后不得踏線。2、發(fā)出信號后才能起跑,其余人擊掌后才能起跑。3、繩廣?定要幫好不要松開。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松:二、小結:三、下課散點1、總結本次課的情況。2、卜課。1、認真聽講,精神飽滿。2、卜課。13小場地設計短繩若根預計

72五年級內容1、跳小繩8——（3）2、游戲:叫號賽跑;39——（27）目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生進ー步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。2、提高動作的協調性和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生快速奔跑能力和快速反應能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、跳小繩:重點:搖繩要協調。難點:輕松協調,動作連貫。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

73順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:（叫號賽跑）規(guī)則:1、沒有叫到號的同不得越線跑。2、不得移動或碰到標志物,必須放回原位。散點1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4,教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計小球兩只預計

74五年級內容1、跳雙繩;8——(4)2、游戲:迎面接カ;39——(28)目的1、通過本次課的教學,使學生學會并掌握雙人跳小繩的方法和發(fā)展卜.肢奔跑的能力。2、養(yǎng)成學生對空間的感覺和相互配合的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1210小基本部分、跳小繩:(雙人跳繩)動作:重點:兩個人搖繩的配合能力。難點：輕松協調,動作連貫。散點1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中

75順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基二、游戲:XXXXX1、教師講解動1、學生認真聽本（迎面接力）XXXXX作方法和要講動作方部規(guī)則:〇領。法和要領。分1、教師沒有發(fā)2、教師做分解2、學生集體練41111領或擊掌不許起跑。XXXXXXXXXX和完整動作示范。3、習。學生分組練X88起跑前不許堆3,教師給學生習。拉人。個別指導。結ー、放松;1、總結本次課1、認真聽講,束散點的情況。精神飽滿。部二、小結;2、下課。2、下課。13小分二、卜課場地接カ棒6根預設計計

76五年級課題|ー煙草與健康［敦學時間］"一ー課時教學目的:使學生懂得吸煙的危害,教育他們除做到自己不吸煙,并成為勸阻父母吸煙的宣傳言。教學重點:闡述吸煙的危害及后果。教學難點:煙草與學生的生活關系較遙遠教具準備:圖片教學內容及過程:ー、講述吸煙的害處:1、說說全球每年死于肺癌的人數。2、吸煙是引起肺癌的主要原因。3、吸煙使人壽命縮短與早衰。4、吸煙對人的生理功能有害。5、吸煙對骨骼有害。6、吸煙浪費金錢。7、吸煙易引起火災。二、講述少年兒童吸煙危害更大。學習課文后,學生懂得了吸煙的危害，教育自己不吸煙。教學小結：

77五年級內容1、跑:走跑交替;5——(1)2、游戲:跳進去拍人;39——(29)1、通過本次課的學習,使學生進ー步掌握正確的走和跑的動作。目的2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織:1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告xxxxx清晰。橫隊。1XXXXX人數、檢查服XXXXX裝。ハハ72、教師講解課2、學生認真聽XX/XXX2、宣布課的內?堂要求和任講,注意關查。準容和任務。務。110小備二、準備活動:3、聽從指揮注部1、隊列:3、講解隊列練意力集中。分慢跑習的要求。2、徒手操4、學生充分活3、專項準備活4、師生一同練動各關節(jié)。2動。習。ー、走跑交替1、教師講解動1學生認真聽跑道上作方法和要講動作方法和領。要領基重點:走和跑要輕2、教師做分解2學生集體練418中本松。和完整動習。X部作示范。3學生分組練8分難點:動作要3、教師給學生習。自然。個別指導。

78順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表4神飽滿動作&&&&&3&&&&&&&3辛辛辛早辛辛辛演。輕松整齊ー致辛辛辛早辛早?基二、游戲:本跳進去拍人;部分規(guī)則:1、教師講解動!學生認真聽1、圓圈內的人作方法和要講動作方法2/9中不能出圈。領。和要領32、追拍的人不2、教師做分解2學生集體練能用單腳和完整動作示習。跳必須雙范。3學生分組練腳跳進去。3、師給學生個習。別指導。結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。部二、小結;2、下課。2,下課。13小分三、下課場教地學設四個圓圈回計顧

79五年級內容1、跳大繩;8——(5)2、游戲:障礙物賽跑;39—(30)目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生掌握跳大繩的方法,同學之間的協調性和配合能力。2、發(fā)展下肢力量,協調等身體素質。3、培養(yǎng)學生集體主義精神和奔跑速度能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、跳大繩:章點:跳搖要配合協調。難點:輕松、連貫動作自然。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

80順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、游戲障礙物賽跑規(guī)則:1、聽到信號以后或拍手后才能起跑。2、碰倒障礙物必須把它放在原為后才能在跑。&&&3&&$3&868&&?&3&&3&&&&&&C&&辛辛早辛辛??辛辛辛辛早辛早1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4,教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松:二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、ド課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四個標志物四個圓圈四個預計〇

81五年級內容1、跳大繩;2、跳小繩:8——(6)目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生掌握跳大繩和跳小繩的方法增強同學之間的協調配合能力。2、發(fā)展學生的下肢力量,靈敏性協調性的身體素質。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2,徒手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、跳大繩:點:跳搖要配合協調。難點:輕松、連貫動作自然。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中

82順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4,找學生表4神飽滿動作演。輕松整齊ー致基二、跳小繩散點1、教師講解動1學生認真聽本作方法和講動作方法部用點:搖繩輕要領。和要領中分松。2、教師做分解2學生集體練2/9和完整動習。3難點:輕松、協作示范。3學生分組練調動作連貫。3、教師給學生習。個別指導。4神飽滿動作4、找學生表輕松整齊ー演。致結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。部二、小結:2、下課。2、下課。13小分三、下課場大繩四根教地小繩每人?條學設回計顧

83五年級內容奔跑跳躍游戲:1、單腳跳接カ;2,迎面接カ;39——（31）目的1、通過本次課的教學,使學生進ー步掌握藤圈動作的技術和發(fā)展下肢的彈跳能力。2、培養(yǎng)學生身體正確姿勢和靈敏,協調等身體素質。3、發(fā)展學生的彈跳カ及團結協作的集體精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、拍手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。1121()小基本部分、游戲:（單腳跳接力）規(guī)則;1、發(fā)令或擊掌后オ一能起跑。2、中途不得換腳繞過標志物方可換腳。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中

84順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:1、教師講解動1、學生認真聽（迎面接力）XXXXXX作方法和要講動作方規(guī)則:1、教師沒有發(fā)XXXXXXXXXXXXXXXXXX領。2、教師做分解法和要領。2、學生集體練41中基領或擊掌和完整動作習。X8本不許起跑。示范。3、學生分組練8部起跑前不許堆3,教師給學生習。分拉人。個別指導。ー、放松:散點1、總結本次課1、認真聽講,結的情況。精神飽滿。束二、小結;2、下課。2、下課。13小部分三、下課場地預設計標志物4個計

85五年級1、走跑交替7—-(1);內容2、跳小繩8——(7)1、通過本次課的學習,使學生進ー步掌握正確的走和跑和跳小繩的動作。目的2、培養(yǎng)學生的下肢力量和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強和團結一致精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強、課堂常規(guī):組織:1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告XXXXX清晰。橫隊。1人數、檢查服XXXXX裝CXXXXX2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內XXXXX堂要求和任務。講,注意關查。容和任務。?110小準二、準備活動:3、講解隊列練3、聽從指揮注備1、隊列練習:習的要求。意力柒中。部各種圖形跑2、廣播操。4、師生一同練4、學生充分活分3、專項準備活習。動各關節(jié)。2動。XXXXXXXXXXXXー、走跑交替XXXXXX1,教師講解動1學生認真聽講XXXXXX作方法和要動作方法和要領。領基本重點:走和跑要輕2、教師做分解2學生集體練3/15中於和完整動作習。4部示范。3學生分組練分難點:動作要自3、教師給學生習。然。個別指導。

86順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分ー、跳小繩:重點:搖繩要協調。難點:輕松協調,動作連貫。散點1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3,教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。2/312111結束部分ー、放松;二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、卜課。1、認真聽講,精神飽滿。2、卜課。13小場地設計小繩每人一條預計

87五年級內容1、1分鐘跳小繩;8——(8)2、游戲:穿過小樹林;39——(32)1、通過學習,進一步掌握跳小繩的方法出進學生ド肢力量,提高靈敏性協調性等身體素質。目的2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織:1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告XXXXX清晰。橫隊。1XXXXX人數、檢查服XXXXX裝。7ハハ2、教師講解課2,學生認真聽2、宣布課的內@堂要求和任務。講,注意關査。準容和任務。110小備二、準備活動:3、講解隊列練3、聽從指揮注部1、隊列練習:習的要求。意力集中。分2、廣播操。3、專項準備活4、師生一同練4,學生充分活動。習。動各關節(jié)。2ー、1分鐘跳小散點1、教師講解動1、學生認真聽繩作方法和要講動作方法領。和要領?；攸c:搖生輕2、教師做分解2、學生集體練本松。和完整動作習。3/15中部難點;輕松協調示范。3、學生分組練4分動作連貫。3、教師給學生習。個別指導。

88順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:1、教師講解游1、學生認真聽穿過小樹林戲要求和講游戲規(guī)規(guī)則:XXXXXX規(guī)則。則。2/11、必須站在線XXXXXX2、教師做正確2、注意觀察教32中基本后拍手オ能起跑。XXXXXX示范。3、學生練習比3、師的示范。學生練習比部2、不得碰到樹XXXXXX賽。賽。分樁如碰到4、教師做正確4ヽ分組比賽。必須放好評定勝負。后才能起跑。結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。部二、小結;2、下課。2、下課。13小分三、下課場地標志物四個預設計樹樁20個計

89笫13單元（課）第3課時總37課時第13周第3課時時間:空月日五年級內容1、游戲:運球接カ繞球類過竿等障礙40—（33）2、走和跑:負重走游戲（雙人抬,多人抬）7——（2）目的1、做出籃球運動中的簡單組合動作。學會與他人合作完成體育活動的任務。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分1、體委整隊2、師身問好3、宣布課的內容4、原地四面轉法▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲000000000000000000★1、用簡明的語言闡述課的內容2、檢查課堂常規(guī)3、安排見習生1、快靜齊2、動作迅速3、精神飽滿4、認真聽講3min10小基本部分1、準備活動（走走跳跳）000〇〇〇0O00OO▼■7^0方出1、教師把學生、已分成4組2、講解過竿的＜組織學生練、日習シ々遜優(yōu)秀學V1、認真聽講2、按照要求進行練習3、學習好的動作5min15中

90順序教學內容場地教師活動學生活動、レ，.數時強基本部分2、運球接カ（繞過竿障礙）1、教師把學生分成人數相Q同的4組廠規(guī)想跑動路,線プ”/吸學生練4、表揚優(yōu)秀學生,鼓勵其他學生1、認真聽講2,按照要求進行練習3、創(chuàng)新運球動作4、學習優(yōu)秀動作5、幫助和鼓勵他人13min12中結束部分小結四列橫隊1、總結本課2、表揚優(yōu)秀肯定成績3、師生再見4、回收器材1、回顧本課2、師生再見3、幫助教師回收器材4min3小場地設計球若只,桿若根預計

91大渡口區(qū)小學體育教案第6單元（課）第1課時總6課時第13周第4課時時間:年月日五年級課題飲酒與健康教學時間ー課時教學目的:使學生知道少年兒童飲酒的危害,養(yǎng)成不喝酒的好習慣。教學前點:講述少年兒童飲酒的危害。教學難點：飲酒的危害沒有切身體會教具準備：圖片教學內容及過程：ー、講述酒的主要成分就是酒精。二、講述過度喝酒很容易影響神經系統(tǒng),引起頭昏、眼花、神智不清,甚至失去控制能力。三、指導學生參看圖ー、二:酒后打架斗毆，司機開車釀成車禍，造成犯罪。四、長期飲酒使人肝臟受損，肝功能衰退,甚至引起肝硬化，同時還影響心臟，腎臟等器官的正常發(fā)育。五、講述少年兒童飲酒的危害更大的原因。教學小結:

92五年級內容1,徒手操和舞蹈18——(13)2、走和跑7——(3)目的1、在操練中,讓學生能感受到自己身體部位的變化,并能及時調整和保持良好的身體姿勢。2、培養(yǎng)學生主動學習和集中注意力的能力，培養(yǎng)學生快速奔跑能力,發(fā)展反應速度、靈敏和協調素質，提高位移速度能力。培養(yǎng)競爭意識與行為和勇敢、果斷的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動ル，一數時強準備部分課堂常規(guī):1.集體師生問好:2.教師提出本課學習冃標;3.教師介紹本課活動內容。.1.組織隊形:全班成四列橫隊集合?！?、用簡明的語言闡述課的內容5、檢查課堂常規(guī)安排見習生2.要求:集隊迅速,明確目標3min10小基本部分隊列和隊形練習:1.慢跑2圈;2.原地踏步:3.半面向右(左)轉。、1.練習隊形:〇〇〇〇〇教師講解方法與要求。2.要求:隊伍整齊、反應靈敏4、5min15中

93順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分走和跑:30M自然加速跑追拍游戲:圈子內有兩人追,兩人逃。逃的人可以到圈子外其他人前面站好休息,那他后面的第三人必須逃,否則,被追到和話就輪換成去追者。1、練習隊形如ド圖:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX.教與學:六組織學生進行數次自然13min12中888888888830MxおX〇9-XX〇〇>(ox加速跑練習。要求學生跑時采用中等速度,做到動作幅度大,腿部蹬擺充分有力，動作自然放松。教師講解游戲的方法、規(guī)則與要領后,讓學生進行追逐游戲練習。た、0X)0x2OxxP§°x結束部分整理放松活動:歡樂舞（音樂伴奏）小結、講評散點教與學:在音樂伴奏ド,師生共舞。要求:輕松愉快，活潑生動4min3小場地設計預計

94五年級內容1、徒手操和舞蹈!8——(14)2、跳躍5(2)目的3、說出身體各部分主:要的功能,發(fā)展身體的靈敏性、協調性和節(jié)奏感。4、培養(yǎng)學生急行跳遠的能力,使學生能在快速奔跑中,從一定的區(qū)域內蹬地踏跳,雙腳輕巧落入沙坑。5、體會急行跳遠的正確動作方法，看重改進助跑與起跳相結合的環(huán)節(jié)動作以及踏板的準確度，發(fā)展靈敏、協調素質和彈跳カ。培養(yǎng)勇敢、自信、果斷、和克服困難、努力進取、積極向上的精神順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分課堂常規(guī):1.集體師生問好;2.教師提出木課學習目標;3.教師介紹本課活動內容。.組織隊形:全班成四列橫隊集合?！饔煤喢鞯恼Z言闡述課的內容檢査課堂常規(guī)安排見習生2.要求：集隊迅速，明確u標3min1()小基本部分基本部位操:1,伸展運動2.下蹲運動3.踢腿運動4,體側運動動作要領:舒展、優(yōu)美、協調.練習隊形如下:0000000000000000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△在教師帶領ド,學生模仿做各種部位操的基本動作練習:鏡面示范、背面示范、完整——分解完整示范法等相結合動作到位、優(yōu)美、富有童趣5min15中

95順序教學內容場地教師活動學生活動、レ，.數時強基本部分比比誰踏得準1、慢跑3步,做踏跳、起跳騰空。2,5-6步助跑踏跳、騰空、落地。3、進行規(guī)定助跑距離(12M-16M)踏跳。4,比比哪組踏進“優(yōu)”區(qū)最多。動作要領:最后一步踏跳腿快速蹬伸,同時擺動積極快速向前上方擺動，上體保持正直。踏跳腿充分蹬直憤、膝、踝三個關節(jié),使身體充分騰起1、練習隊形如下圖:中良優(yōu)b、方］ZC、!fd、i改師講解游戈的方法、規(guī)!リ和要求,并&一次示范ル作。青學生跟著故?次示范。并解、分析、平論。e、根據上面的結果,要求每位學生進行試跳。f、體驗快速蹬伸、騰空、輕巧落地。g、練ー練、比ー比13min12中結束部分整理放松活動:歡樂舞(音樂伴奏)自由散點在音樂伴奏ド，師生共舞。1、輕松愉快,活潑生動4min3小場地設計錄音機一臺預計

96五年級內容1、模仿各種動物走7——(4)2、地滾球39——(34)目的1、發(fā)展學生模仿動作的能力;2、培養(yǎng)學生投擲準確能力和增強上肢力量;通過練習,培養(yǎng)學生努力好學、力爭上游等團隊精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分課堂常規(guī);1、整隊、報告人數;2、師生問好;講解本課內容、要求組織:XXXXXXXXXXXXXXXX〇用簡明的語言闡述課的內容檢查課堂常規(guī)安排見習生要求:快、靜、齊。3min10小基本部分隊列練習;1、報數；2、四面轉法;快快集合組織:XXXXXXXXXXXXXXXX〇教師講解隊列練習的方法與要求。四面轉;動作正確；快快集合;做到快、靜、齊5min15中

97順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分1、模仿動物仿企鵝走仿熊走仿鶴走仿象走2、地滾球滾中目標滾球過關自由分散1、在指定的幾個動作上,讓學生開動腦筋,自由模仿,集體評析,對模仿逼真的動作進行集體練習2、排頭同學持實心球,用手腕力量滾射目標,射中一個得一分,射完后聽口令把球拾回,站到排尾,依次進行,以得分多的隊為勝。一切行動聽指揮,做到“學中樂,樂中學二用手臂和手腕力量低手射門練習，每射進門一次得一分。13min12中結束部分1、放松整理收拾器材自由散點在音樂伴奏下,師生共舞。2、輕松愉快,活潑生動4min3小場地設計球若干只預計

98第15單元（課）第1課時總41課時第15周第1課時時間:年月日五年級內容小學生廣播操1-4節(jié)（復習）18——（15）2,猜拳跨步比賽39——（35）目的1、通過學習,使學生進?步掌握廣播操的要領及動作,并保持正確的身體姿勢。2、能枳極、主動地參加跳躍游戲,發(fā)展跳躍能力。發(fā)展刻苦學習、積極進取的精神,與同伴友好相處,互相幫助順序教學內容場地教師活動學生活動業(yè)ノ，數時強準備部分課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、隊列和隊形練習游戲:1、二路縱隊行進。2、行進間’‘叫號結伴”。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。要求：隊伍整齊,反應靈敏。3min10小基本部分?、小學生廣播操1-4節(jié)（復習）第?節(jié),踏步運動。第二節(jié),上肢運動。第三節(jié),擴胸運動。第四節(jié)，體側運動。市點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:保持正確組織:同上隊列四列橫隊，體操隊形。1,教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、師生一同練習。4、找學生表演。1學生認真聽講動作方法和要領。2學生集體練習。3做得好的學生領操4精神飽滿、動作輕松、整齊一致。5min15中

99地身體姿勢。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分四、猜拳跨步比賽練習內容:!單腳跳自創(chuàng)練習。2單腳跳自創(chuàng)練習展示。3跨步練習（一步）4跨步練習（多步）5猜拳跨步比賽重點:快速蹬地組織：散點11四列橫隊1、教師啟發(fā)學生進行單腳跳自創(chuàng)練習。2、教師引導學生進行跨步跳的練習。3、教師巡視指導,誘導學生抓住動作重點,體驗動作方法。4、組織比賽。1、展示自創(chuàng)動作,交流成功體驗的感受。2、學生練習比恭。要求：充滿自信，展示自我。13min12中結束部分、放松活動：木頭人二、小結、講評組織:學生面對面站立1、教師講解活動的方法2、師生?起放松要求:輕松愉快生動活潑4min3小場地設計錄音機一臺預計

100五年級內容1、半面向右（左）看齊4——（3）2、選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習4——（2）目的1、使學生初步掌握半面向右（左）看齊的動作要領;并選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習;2、使學生在徒手操、隊列等練習中保持正確的身體姿勢;讓學生在一定的困難條件下進行體育活動,發(fā)展跳躍能力順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分1、集合整隊2、師生問好3、教師介紹本課的內容和目的組織隊形:XXXXXXXXXXXXXXXX〇1,教師語言要淸晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。1、靜、齊、快;2、明確目標,激發(fā)情緒。3min10小基本部分半面向右（左）看齊組織隊形:XXXXXXXXXXXXXXXX〇1、教師講解小范2、教師巡視指導、啟發(fā)、誘導學生進行練習,體驗動作方法;1、學生跟著教師練習2、樂于學習5min15中

101順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習1、原地做跳遠練習2、選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習練習隊形:XXXXXXXXXXXX1、教師講解1示范h12、竅師巡視指導;1、學生原地做跳遠練習2、學生選擇合適的踏跳腳進行跳遠練習;13min12中結束部分集合整隊2、放松練習3、課堂小結師生再見組織隊形:XXXXXXXXXXXXXXXX〇教師口令指揮并領做,學生跟做;4min3小場地設計跳板ー塊預計

102第15單元(課)第3課時總43課時第15周第3課時時間:年月日五年級內容1、韻律活動:身體動作組合練習復習與展示18——(15)2、發(fā)展攀爬能力的練習:攀爬繩架2——(1)目的1、使學生初步掌握韻律活動身體動作組合練習的動作要領,并初步形成攀爬繩架的動作概念;2、讓學生在體育活動中努力展示自我,并能對其他學生展示的動作做出ー定的評價:3、讓學生體驗體育活動中的心理感受。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分1、集合整隊2、師生問好3、教師介紹本課的內容和目的組織隊形:XXXXXXXXXXXXXXXX?教師語言要淸晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。1、靜、齊、快;2、明確目標,激發(fā)情緒。3min1()小基本部分1、集中注意カ練習2、韻律活動和舞步練習組織隊形:XXXXXXXXXXXXXXXX?1、在教師帶領下,學生模仿做各種簡單的韻律活動和舞步動作練習:1、師生共同參與即興自創(chuàng)性的韻律與舞蹈動作練習。5min15中

103順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分1、發(fā)展攀爬能力的練習:攀爬繩架1、徒手練習2、攀爬繩架XXXX?XXXXXXXXXXXX1、教師講解示范;2、體驗動作方法,教師巡視指導;3、教師指導并保護;4、由分組練習,教師巡視指導糾錯;1、讓學生說出心理感受,教師小結、評析。1、學生原地徒手練習抓住動作重點,體驗動2、學生練習攀爬繩架13min12中結束部分1、整理放松活動:放松舞步2、小結、講評3、師生再見練習隊形:散點1、學生跟著教師一起練習輕松愉快、生動活潑4min3小場地設計錄音機一臺預計

104第7單元（課）第1課時總7課時第15周第4課時時間:年月日五年級課題急救小藥箱教學時間ー課時教學目的:使學生了解急救小藥箱的配置方法,并知道其用途和注意事項。教學重點:,了解急救小藥箱的配置方法,并知道注意事項。教學難點:急救小藥箱的注意事項教具準備:小藥箱教學內容及過程:ー、了解急救小藥箱的配置方法1、備用：消毒紗布、繃帶、膠布、脫脂棉等2、備用:體溫計、鍛子、剪刀、酒精消毒棉等3、外用藥備用:醫(yī)用酒精、雙氣水、碘酒、燙傷膏、清涼油、傷濕止痛膏、創(chuàng)可貼等。4、內服藥備用:消炎藥、止咳藥、解熱陣痛藥、止瀉藥、防暈藥、助消化藥。二、急救小藥箱的注意事項1、配置要根據家人的健康情況。2、藥品要按時檢查和更換。3、用途：臨時急用課后小結:

105五年級內容1、向后轉身快速跑30M7——(5)2、攀爬肋木架2——(2)目的1、在奔跑游戲中,改進跑的動作,培養(yǎng)跑的正確姿勢:學習攀爬肋木架,提高攀爬能力。2、培養(yǎng)學生快速跑的能力,發(fā)展靈敏、反應速度和位移速度能力;發(fā)展學生的上下肢、肩帶和腹肌力量，提高協調用カ能力。3、培養(yǎng)學生的競爭意識,發(fā)揚頑強拼搏精神,體驗在練習中的自信、成功、興奮、緊張、疲勞的心理感受順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分1、師生問好宣布課的內容，提出要求XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△1、語言簡明生動,激發(fā)學生的學習興趣和欲望1、做好心理準備,精神飽滿3min10小基本部分向后轉身跑30M皿XXXXXXXXXXXXXXXX1、教師講解站カ式起跑的方法2、嘗試向后轉身跑3、將學生分組，聽口令練習,體會跑的姿勢4、小結、評價1、學生原地練習站カ式起跑和向后轉身2、聽老師的口令分組進行向后轉身跑的練習3、觀察同學的奔跑姿勢,并提出自己的見解5min15中

106順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分1,攀爬肋木架散點1,教師提示模仿動物的行走和攀爬,如:老虎、猴子、豹2、提出問題:這些動物在行走或攀爬時用到了身體的哪些部位?3、教師講解保護與幫助的方法4、將學生分組練習,掌握手腳并用,協調用カ的方法5、師巡回指導1、根據教師的提示學生進行模仿練習2、學生嘗試攀爬肋木架（在同伴的保護幫助下）3、根據自己的能力選擇攀爬的高度4、優(yōu)生示范13min12中結束部分1、放松游戲:彈鋼琴XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△1、教師提示講解游戲方法2、評價學生的學習過程,鼓勵肯定,提出希望1、理解老師的要求2、積極活動3、認真聽小結4min3小場地設計預計

107第16單元（課）第2課時總45課時第16周第2課時時間:年月日五年級內容1、游戲:小小保齡球39——（362、各種方式接カ跑（迎面）7一(6)目的1、培養(yǎng)學生對投擲游戲和接カ跑的興趣,使學生積極,主動地參與到活動當中。2、通過各種接カ跑訓練學生快速跑的能力,發(fā)展速度，靈敏性等素質,通過保齡球游戲，發(fā)展學生力量,協調性等素質。3、通過學習,培養(yǎng)學生合作進去精神。順序教學內容場地教師活動學生活動ル，一數時強準備部分ー、課堂常規(guī)1、集體師生問好2、師宣布課的內容二、隊列和隊形練習1、ー（二）列橫隊成二（四）列橫隊及還原3、組織:四列橫隊******▲師提示:怎樣把?列橫隊快速的變成（高度、人數）均等。2、師小結生積極思考2、自由回答3、認真聽講3min10小基本部分?、小小保齡球????????????**■*€000▲、師講解示范2、巡視并糾正錯誤3、讓學生討論怎樣才能擲得準4、集合讓學生再次討論5、組織比賽6、小結生認真聽講并進行自由練習2、積極討論3、繼續(xù)練習5、生分組討論6、繼續(xù)練習5min15中

108順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分各種接カ跑（迎面）??????????????????*????*▲1、師提小:同學們我們以前接觸過接カ賽嗎?2、師:那今天老師要你們自己來想接カ賽的方法,大家可以做到嗎?不過有個要求,接カ賽一定要是迎面的。3、師讓學生每組按自己想出來的方法進行練習4、師總結各種方法，和大家一起選出ー種進行比賽。5、小結學生回答:有2、生積極思考3、踴躍發(fā)言4、生各組認真練習5、生認真進行比賽13min12中結束部分、放松練習1、師帶領學生進行放松練習二、師小結三、回收器材四、宣布下課************散點?▲1、師講解示范2、師喊ロ令,讓學生練習1、學生認真聽講2、按教師的口令一起練習4min3小場地設計廢棄的塑料瓶40個。2、實心球4個。預計

109第16單元（課）第3課時總46課時第16周第3課時時間:年月日五年級內容1.學生廣播操5—7節(jié)（復習）18——（16）2I雙手持球從胯下向前拋球比遠39——（37）目的1、ー步掌握廣播操的要領及動作,并保持正確的身體姿勢。2、知道在如何用合理的動作接住同伴拋過來的實心球、明確安全運動的重要性。3、積極參與各項活動,保持較高的熱情。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、隊列和隊形練習游戲:1、“木頭人”組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、解隊列練習的要求。4、用哨聲發(fā)出學生活動的指令1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講。3,從指揮注意カ集中。3,聽哨聲快速做出動作。要求:隊伍整齊,反應靈敏。3min1()小基本部分ー、小學生廣播操5-7節(jié)（復習）1、第五節(jié)全身運動。2、第六節(jié)跳躍運動。3、第七節(jié)整理運動。4、!-7節(jié)完整練習而點:各節(jié)的動作要領及要求。難點:保持正確地身體姿勢。組織：同上隊列四列橫隊,體操隊形。1、師講解做操的要求。2、師ロ令。3、指出易犯的錯誤動作。4、指名同學領做、教師ロ令。1學生認真聽講動作方法和要領。2認真練習。3、認真聽講4精神飽滿、動作輕松、整齊一致。5min15中

110順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分ー、雙手持球從胯下向前拋球比遠組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、師組織學生拿球。2、師講解方法及練習的要求。3、教師巡視指導。4、提問:怎么才能更好的接住同伴拋過來的球,為什么?5、教師歸納合理的接球的方法。6、組織學生練習。7、組織學生放還器材1、順序到指定地方拿實心球2、真聽講練習要求。3、真練習4、認真聽講、積極討論與心士反ヨ5、按要求開展練習6、按要求把器材歸還到指定地點13min12中結束部分、放松活動:胖子和瘦子二、小結、講評組織:四列橫隊1、教師講解活動的方法2、教師用言語發(fā)出指令、觀察學生的活動3、小結怎樣オ能做到安全的運動。4、宣布下課1、認真聽講2、聽指令做出動作3、認真聽講、明確安全運動的要求4、與老師呼“再見”道別要求:輕松愉快生動活潑4min3小場地設計小球6只預計學生的廣播操比原先有很大進步動作比較規(guī)范,幅度大。而且精神飽滿。

111內容1、武術基本功（正踢腿、側踢腿）3——（1）2、投擲:正面持輕物投2—3米高的目標4——（2）目的1、初步學習武術基本動作,了解學習武術的意義,同時能夠展示簡單的武術動作2,在投擲練習中,發(fā)展學生自然的投擲能力,初步學會正確揮臂的投擲方法,發(fā)展學生的力量,靈敏和協調素質3、幫助學生樹立安全意識,學會與同伴團結協作,講團結,共同發(fā)展進步,體驗學習的樂趣。順序教學內容場地教師活動學生活動ル，一數時強準備部分一、課堂常規(guī)1、集合、師生問好2、情景導入3、游戲“高人與矮人四列橫隊（女前男后）&&さささ344SiM■1、集合、整隊2、語言交流3、講解游戲方法4、小結、表揚集合：快、靜、齊、氣氛活躍3min10小基本部分ー、武術基本功1、正踢腿2、側踢腿重點:姿勢!E確,踢腿動作的技術規(guī)范難點:身體平衡的保持,正踢要挺胸立腰側踢要直臂立腰444444辛辛辛辛辛辛■1、復習武術基本手型、步法、鞏固提高,介紹基本功的重要性2、教師講解、示范踢腿動作3、小結、鼓勵1、、學生練習踢腿動作（嘗試）2、、教師指導.提示:重難點3、學生討論練習（去體會）4、教師參與,師生共同討論、練習5、各小組學習、展示5min15中順序教學內容場地教師活動學生活動數時強

112基本部分二、投擲正面持輕物組織:C&38も6383&合金もふ早孕辛辛辛辛早辛辛辛早早辛辛■1、語言導入2、引導學生思考練習（嘗試）3、教師講解示范、指導4、教師提出要求并鼓勵5、小結、表揚（安全教育）1、學生回答2、學生練習、討論3、學生練習（小組練習）13min12中結束部分ー、放松運動二、小結本課,三、收回器材散點&早&q&孕ふ*ふ?&qさ辛白￥1、師簡述2、師生共樂3、小結4、學生談感受相互學習動作到位積極思考4min3小場地設計武術圖片、壘球若干、錄音機、標志物預計

113五年級內容（室內課）1:引導課,體育常識,運動促進身心健康。6——（2）目的1、通過本次課的學習,使學生了解鍛煉身體的好處,認真上好體育課。2、培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和基本活動的能力。3、培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質,發(fā)展學生的想象カ、創(chuàng)造力等能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強開始部分ー、唱歌:二、師生問好:三、宣布本次課的內容和任務：四、點名;教室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學期體育課的要求和任務內容。二、游戲是兒童的良師益友。1、做游戲可以全面鍛煉身體。2,做游戲可以使大腦靈活。3、做游戲可以培養(yǎng)優(yōu)良品德。4、做游戲可以使心情愉快教室1、教室講解語言要清晰。2、要求：①、學生認真遵守紀律。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。③、能夠自覺做到無故曠課,遲到,有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小

114順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分5、做游戲可以調解腦カ疲勞。市點:對游戲好處的理解和認識。二、游戲:（抓手指）規(guī)則:1、手放平。2、食指尖必須頂著手掌心。3、聽到教師ロ令后才能抓手指。教室1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2,教師做示范。3、學生練習和游戲。1、學生認真聽講游戲方法和規(guī)則。2、學生練習。3、學生進行游戲。3/46小束部分，、總結本次課的情況。二、下課。教室教師總結本次可的情況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教學回顧

115五年級內容3、韻律操ABC3節(jié);18——(17)4、游戲:搶種搶收;39——(38)1、通過這節(jié)課的學習,使學生了解ー些簡單的韻律操的動作,培養(yǎng)學生的協調性靈目的敏性等能力。2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強ー、課堂常規(guī):組織：1、體委整隊、1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告XXXXX清晰。橫隊。1人數、檢查服XXXXX裝。XXXXX2、教師講解課2、學生認真聽2、宣布課的內XXXXX堂要求和任務。講,注意關查。準容和任務?！?10小備二、準備活動:3、講解隊列練3、聽從指揮注部1、隊列練習:習的要求。意力集中。分2、廣播操。3、專項準備活四列橫隊,4、師生一同練4,學生充分活動。體操隊型習。動各關節(jié)。2ー、韻律操:同上1、教師講解動1、學生認真聽(ABC3節(jié))作方法和要講動作方法領。和要領。基重點:動作準確2、教師做分解2、學生集體練本性。和完整動作習。3/15中部難點:動作的協示范。3、學生分組練4分調性。3、教師給學生習。個別指導。

116順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:（搶種搶收）規(guī)則:1、ロ袋不得放在圓圈外回來時必須檢起來。2、每個園內只能放ー個口袋。OOOQ0OO000000000000〇01、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)貝リ。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松:二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計口袋20個4個小捅預計

117五年級內容1,隊列:錯肩和交叉行進間走;4——(3)2、復習:韻律操:18——(17)目的1、通過這節(jié)課的學習,使學生掌握錯肩和交叉行進間走的方法。2、培養(yǎng)學生進一步掌握動作的技能。3、培養(yǎng)學生的集體主義精神和良好的作風。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分、課堂常規(guī)：1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝,2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習：2、徒手操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、隊列：錯肩和交叉行進間走重點：走得輕松。難點：走的自然。同上1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中

118順序教學內容場地教師活動學生活動數時強同上4、找學生表4神飽滿動作演。輕松整齊ー致基二、韻律操:1,教師講解游1學生認真聽本（ABC3節(jié)）戲要求和講游戲規(guī)則。部規(guī)則。2、學生練習分2、學生練習比比賽。2/重點:動作準確賽。3、分組比39中性。3、教師做正確賽。評定勝負。難點：動作的協調性。結ー、放松;散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。部二、小結:2、下課。2、下課。13小分三、下課場教地藤圈每人ー個學設回計顧

119第8單元（課）第1課時總8課時第17周第4課時時間:年月日五年級課題噪聲的危害[_教學時間_ー課時_教學目的:使學生了解噪音的來源及對人類的危害,避免噪音污染。教學重點:環(huán)境噪音的主要來源教學難點：噪音對人體健康的影響教具準備：錄制交通噪音教學內容及過程：ー、了解什么是噪聲:噪聲即噪鬧之聲,令人討厭的刺耳聲音的統(tǒng)稱。是指使人感到煩躁、或者音量過強而危害人體健康的聲音。隨著現代社會的發(fā)展，噪聲已經成為影響我們生活和健康的重要環(huán)境問題,又被稱為城市新公害。通常人們用"分貝"（db）做單位,來表示噪聲大小及對人的影響。40分貝是正常的環(huán)境聲音。噪聲，被稱作看不見的敵人。二、它對人體的危害：I.影響睡眠和休息。噪聲會影響人的睡眠質量,當睡眠受干擾而不能入睡時，就會出現呼吸急促、神經興奮等現象。長期下去,就會引起失眠、耳鳴、多夢、疲勞無カ、記憶カ哀退等。2.損害人的聽カ。噪聲可以造成人體暫時性和持久性聽カ損傷。一般來說,85分貝以卜?的噪聲不至于危害聽覺，而超過100分貝時，將有近一半的人耳聾。3.引起人體其他疾病。ー些實驗表明噪聲對人的神經系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)都有一定影響、長期的噪聲污染可引起頭痛、驚慌、神經過敏等,甚至引起神經官能癥。噪聲也能導致心跳加速、血管痙攣、高血壓、冠心病等。極強的噪聲（如170分貝）還會導致人死亡。4.干擾人的正常工作和學習。當噪聲低于60分貝時，對人的交談和思維兒乎不產生影響。當噪聲高于90分貝時,交談和思維幾乎不能進行，它將嚴帀影響人們的工作和學習。5.影響兒童的智力發(fā)育。三、如何在學校中避免噪聲。學生討論交流四、教師總結?？吹交蚵牭阶约褐車写舐曊f笑及尖叫的現象應及時勸說阻止,自己帶頭說話放輕音量。教學反思：

120五年級內容1,跑:走跑交替;7——(7)2、游戲:跳進去拍人;39——(39)1、通過本次課的學習,使學生進?步掌握正確的走和跑的動作。目的2、培養(yǎng)學生的ド肢力量和動作的準確性。3、培養(yǎng)學生勇敢頑強的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強1、體委整隊、組織：1、教師語言要1、學生站四列師生問好、報告清晰。橫隊。人數、檢查服XXXXX1XXXXX裝。XXXXX2、教師講解課2,學生認真聽2、宣布課的內XXXXX堂要求和任講,注意關查。容和任務?！騽?。準二、準備活動:3、聽從指揮注11()小備1、隊列:3,講解隊列練意力集中。部慢跑習的要求。分2、徒手操4、學生充分活3、專項準備活4、師生一同練動各關節(jié)。動。習。2ー、走跑交替跑道上1、教師講解動1學生認真聽作方法和要講動作方法和領。要領基重點:走和跑要輕2、教師做分解2學生集體練418中本松和完整動習。X部難點:動作要作示范。3學生分組練8分自然。3、教師給學生習。個別指導。

121順序教學內容場地教師活動學生活動數時強4、找學生表4神飽滿動作演。輕松整齊ー致基二、游戲:本跳進去拍人;000000000〇部000000000分規(guī)則:〇〇1、教師講解動!學生認真聽1、圓圈內的人作方法和要講動作方法2/9中不能出圈。領。和要領32、追拍的人不2、教師做分解2學生集體練能用單腳和完整動作示習。跳必須雙范。3學生分組練腳跳進去。3、師給學生個習。別指導。結ー、放松:散點1、總結本次課1、認真聽講,束的情況。精神飽滿。部二、小結;2、下課。2、下課。13小分三、下課場教地學設四個圓圈回計顧

122五年級內容1,徒手操和舞蹈18——(18)2、跳躍4(4)目的6、說出身體各部分主要的功能,發(fā)展身體的靈敏性、協調性和節(jié)奏感。7,培養(yǎng)學生急行跳遠的能力,使學生能在快速奔跑中,從一定的區(qū)域內蹬地踏跳,雙腳輕巧落入沙坑。8、體會急行跳遠的正確動作方法,著重改進助跑ワ起跳相結合的環(huán)節(jié)動作以及踏板的準確度,發(fā)展靈敏、協調素質和彈跳カ。培養(yǎng)勇敢、自信、果斷、和克服困難、努力進取、積極向上的精神順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分課堂常規(guī):1.集體師生問好:2.教師提出本課學習目標;3.教師介紹本課活動內容。.組織隊形:全班成四列橫隊集合。△用簡明的語言闡述課的內容檢查課堂常規(guī)安排見習生2.要求:集隊迅速,明確目標3min10小基本部分基本部位操:5,伸展運動6.下蹲運動7.踢腿運動8.體側運動動作要領:舒展、優(yōu)美、協調.練習隊形如下：0000000000000000000000XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX△在教師帶領下，學生模仿做各種部位操的基本動作練習;鏡面示范、背面示范、完整分解——完整示范法等相結厶動作到位、優(yōu)美、富有童趣5min15中

123順序教學內容場地教師活動學生活動、レ，.數時強基本部分比比誰踏得準1、慢跑3步,做踏跳、起跳騰空。2、5?6步助跑踏跳、騰空、落地。3、進行規(guī)定助跑距離(12M-16M)踏跳。4、比比哪組踏進“優(yōu)”區(qū)最多。動作要領:最后ー步踏跳腿快速蹬伸,同時擺動積極快速向前上方搓動，上體保持正直。踏跳腿充分蹬宜競、膝、踝三個關節(jié),使身體充分騰起1、練習隊形如下圖:0000000000000000000000中良優(yōu)1、教師講解游戲的方法、規(guī)則和要求，并做ー次示范動作。2、請學生跟著做一次示范。3、講解、分析、評論。1,根據上面的結果,要求每位學生進行試跳。2、體驗快速蹬伸、騰空、輕巧落地。3、練ー練、比ー比13min12中結束部分整理放松活動:歡樂舞(音樂伴奏)自由散點在音樂伴奏下,師生共舞。3、輕松愉快，活潑生動4min3小場地設計錄音機一臺預計

124五年級內容1、技巧:仰臥起坐;5——（5）2、游戲:快跳快跳;40—(40)1、通過本次課的學習,使學生進?步學習仰臥起坐的動作,發(fā)展彈跳カ目的2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。3、培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列:各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生「?同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關查。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、技巧:（仰臥起坐）重點難點；用カ收復。OOOOOOO〇〇〇000000000001、2、3、教師講解動作方法和要領。教師做分解和完整動作示范。教師給學生個別指導。1、2、3、學生認真聽講動作方法和要領。學生集體練習。學生分組練習。3/415中

125順序教學內容場地教師活動學生活動數時強二、游戲:（快跳快跳）規(guī)則:1、起跳前必須站在起跳線后不得踏線。2、跳墊子是腳不要碰墊子如到了扶起來再跳。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課散點1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2,下課。13小場地設計墊子20塊預計

126五年級內容1、蹲踞式跳遠2、小籃球:移動變向跑目的1、進ー步掌握蹲踞式跳遠的技術,考核蹲踞式跳遠,提高動作的質量,發(fā)展跳能力。2、繼續(xù)學習正面雙手傳球技術，發(fā)展學生靈敏、協調及快速反應等能力。3、培養(yǎng)學生吃苦耐勞勇敢頑強的優(yōu)良品質。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。1、學生站成四列橫隊。2、學生認真聽隊列的要求。3、師生?同練習。4、動作一致，精神飽滿。19小基本部分ー、跳躍:蹲踞式跳遠重點:掌握技術組織：兩路縱隊ー、組織：二路縱隊二、教法：1、宣布考核方法2、學生練習3、考核開始4、組長配合教師考核ー、練習1、丈量步點2,練習二次3、三次試跳取好成績要求：動作正確カ求遠度。415中

127順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、球:移動變向跑重點:1、反應靈敏2、捽制球靈活三、素質練習力量素質：俯臥撐(10)組織:兩路縱隊四列橫隊ー、組織:****1>****>二、教法：1、示范講解動作2、分組練習3、個別指導糾正1、教師講解動作要求和方法。2、教師做完整的正確的示范。3、教師個別指導.1、看教師手勢移動練習2、看教師手勢變向跑練習3、快速跑中急停變向跑練習4、結合小比賽練習移動變向跑1、學生認真聽動作要領和方法學生練習。2、分組練習。3、動作一致,精神飽滿。30385中中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課組織:四列橫隊1、教師總結本次課的情況2、收回器材3、卜課。1、認真聽講情緒飽滿。2、下課。13小空場地?片,沙坑,籃球場地設計教學后記

128內容1、身體素質練習2、韻律操目的1、通過身體素質的練習,使學生掌握科學鍛煉身體的方示,提高學生的身體素質。2、學習韻律操的基本動作,發(fā)展學生的協調性,節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學生克服困難,吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操。順序教學內容場地教師活動學生活動數時強準備部分ー、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX?四列橫隊,體操隊型1,教師語言要淸晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、教師講解徒手操的動作和要求。4、師生一同練習。5、學生站成四列橫隊。6、學生認真聽隊列的要求。7、師生一同練習。8、動作一致，精神飽滿。19小基本部分ー、身體素質練習組織:時間控制定時轉換1、教師講解動作要領、示范2、織學生練習3、巡視指導,糾正錯誤動作1、上舉和側舉啞鈴2、仰臥起坐3、跳繩4、二頭起要求:按自身能カ分配練習次數和速度415中

129順序教學內容場地教師活動學生活動數時強基本部分二、韻律操組織:四列橫隊體操隊形1、講解示范2、學生練習3、巡冋指導4、隨音樂練習1、手臂動作練習2、璇動作練習3、腰部動作練習4、基本步伐練習5、組合動作練習要求:隨音樂節(jié)奏進行練習313中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課組織:四列橫隊1、教師總結本次課的情況2、收回器材3、下課。1、認真聽講情緒飽滿。2、卜課。13小場操場一片,啞鈴若干,墊子若干,繩若干教地設計學后記1

130內容1、游戲課:踏石過河、攻關:目的1、通過游戲課的學習,使學生進ー步發(fā)展跳躍能力和下肢力量。2、培養(yǎng)學生的靈敏性和及速度性和奔跑的能力。培養(yǎng)學生對動作認真負責和集體主義精神。順序教學內容場地教師活動學生活動皿,數時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:各種圖形跑2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關査。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分、游戲課:1、踏石過河:規(guī)則:①發(fā)令后或擊掌后才能跨跳。②如踏在圈外,算失敗。③必須按規(guī)定的要求做動作。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3,教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。3/415中

131順序教學內容場地教師活動學生活動、レ，數時強2、攻關規(guī)貝リ:①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、學生練習比賽。3、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、學生練習比賽。3、分組比賽。2/312中結束部分、放松;二、小結;三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩四條四個標志物預計

132內容1、支撐跳躍:2、游戲:攻關;目的1、通過學習,進ー步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動皿,數時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關査。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、支撐跳遠:跳上成蹲撐、起立向前跳下:重點:落地耍緩沖。難點:動作靈敏協調。1、教師講解動作方法和要領。2、教師做分解和完整動作示范。3、教師給學生個別指導。1、學生認真聽講動作方法和要領。2、學生集體練習。3、學生分組練習。3/415中

133順序教學內容場地教師活動學生活動、レ，數時強ー、游戲:（攻關）規(guī)貝リ:①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。1、教師講解游戲要求和規(guī)則。2、教師做正確示范。3、學生練習比賽。4、教師做正確評定勝負。1、學生認真聽講游戲規(guī)則。2、注意觀察教師的示范。3、學生練習比賽。4、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩4條跳箱2套預計

134內容1、支撐跳躍:2、游戲:攻關;目的1、通過學習,進ー步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。發(fā)展2、通過游戲練習,培養(yǎng)學生集體主義精神,提高動作的協調性和發(fā)展學生的速度奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動皿,數時強準備部分一、課堂常規(guī):1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。2、宣布課的內容和任務。二、準備活動:1、隊列練習:2、廣播操。3、專項準備活動。組織:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎四列橫隊,體操隊型1、教師語言要清晰。2、教師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求。4、師生一同練習。1、學生站四列橫隊。2、學生認真聽講,注意關査。3、聽從指揮注意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分ー、支撐跳遠:跳上成蹲撐、起立向前跳下:重點:落地耍緩沖。難點:動作靈敏協調。4、教師講解動作方法和要領。5、教師做分解和完整動作示范。6、教師給學生個別指導。4、學生認真聽講動作方法和要領。5、學生集體練習。6、學生分組練習。3/415中

135順序教學內容場地教師活動學生活動、レ，數時強二、游戲:（攻關）規(guī)貝リ:①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏地搖繩。②凡安全通過的人每人的一分。③攻關的人不能從旁邊繞過去。5、教師講解游戲要求和規(guī)則。6、教師做正確示范。7、學生練習比賽。8、教師做正確評定勝負。5、學生認真聽講游戲規(guī)則。6、注意觀察教師的示范。7、學生練習比賽。8、分組比賽。2/312中結束部分ー、放松;二、小結;三、下課1、總結本次課的情況。2、下課。1、認真聽講,精神飽滿。2、下課。13小場地設計大繩4條跳箱2套預計