聲母jqx教案

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百度文庫-讓每個人平等地提升自我《聲母j、q、x》教案授課教師：江華小學春草【教學目標】知識與技能1、學會j、q、x,讀準音，認清形，正確書寫。2、初步掌握ü上兩點省寫規(guī)則。3、學會j、q、x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準確拼讀三拼音節(jié)。4、認識5個生字，會讀兒歌。過程與方法引導學生自主發(fā)現(xiàn)，多種方法練讀。情感態(tài)度與價值觀從兒歌中感受童趣?！局攸c、難點】重點：j、q、x的發(fā)音及韻母的拼讀、認字。難點:j、q、x與ü相拼時ü上兩點省寫規(guī)則?！窘谭ㄅc學法】師：范讀法，引導法，創(chuàng)設(shè)游戲法。生：演練法，游戲法，自主發(fā)現(xiàn)法。【教學準備】拼音卡、半圓卡片、“豎”卡片、PPT課件。1

1百度文庫-讓每個人平等地提升自我【教學過程】一、導入新課師小朋友們，今天我們一起到拼音王國去旅行好嗎？（生：好?。┰谄匆敉鯂?，我們已經(jīng)認識了一些朋友。看他們來了?。ǔ鍪荆簡雾嵞竌oeiuü聲母bpmfdtnlgkh）你還記得他們的名字嗎？咱們再喊喊他們的名字好嗎？請你！師同學們學得真棒！今天又有三位聲母朋友，吵著鬧著非要跟大家見面不可，瞧?。ǔ鍪荆簀qx）同學們，你們歡迎他們嗎？（生：歡迎?。┒W習jqx１、學習j⑴學讀音師他們?nèi)徽婵蜌?，都給大家?guī)砹艘娒娑Y。j帶來了他的好朋友。（出示：母雞圖）圖上畫著什么（生大母雞。）師：大母雞的雞讀得又輕又短就是聲母j的讀音。（板書：j）師小耳朵，認真聽。聽老師讀。（師范讀：jjj）誰來讀？請你！讀得真好?。ㄩ_火車讀，男生讀，女生讀）⑵學字形師你們讀得真棒！不僅聲音響亮，還讀得非常準確！你們這么聰明，這么活躍，這么積極，老師還想再考考你們的觀察能力，敢挑戰(zhàn)嗎？（生：敢?。焾D中的大母雞在做什么？（生：捉蝴蝶）2

2百度文庫-讓每個人平等地提升自我?guī)煟号叮∧敲创竽鸽u捉蝴蝶的樣子像什么？（生：聲母j）師：你真棒！同學們表揚他/她！師指導書寫。師：小眼睛，看黑板?！癹”一共由兩筆寫成，先寫豎左彎，再寫頭上一點。同學們還要注意，j在四線三格當中占了三格?。鋸埖卣f）他真霸道，竟然一個人住了三層樓！生練寫。小結(jié)：我們在拼音王國里，又認識了一位新朋友，對于他，我們不僅會讀會認還會寫！表揚自己?。?、學習q⑴學字音師嘿，遠處好像又有一個新朋友在跟我們打招呼了，我們?nèi)タ纯矗知道我們剛來農(nóng)林小學不久，為了歡迎我們的到來，他要送給我們一把漂亮的氣球，快數(shù)數(shù)共有幾個。（出示：氣球圖）（生七個。）師：七個的七，輕一點，短一點，就是q。（板書：q）誰會讀？（開火車讀，小老師領(lǐng)讀）⑵學字形師讀得真不錯！你能想個辦法記住他的樣子嗎（生q的樣子很像9……）師：你的小眼睛真亮！同學們，你們還覺得他像我們所學過的哪些聲母嗎？3

3百度文庫-讓每個人平等地提升自我?guī)熇蠋熯@里有這樣一些學具，你能用它們擺出不同的字母嗎（半圓卡片、“豎”卡片）學生用學具擺出bpd和q，并說說有什么不同。（左上半圓qqq,左下半圓ddd，右上半圓ppp，右下半圓bbb。）師指導書寫：左上半圓qqq，占中下格，先寫半圓，再寫豎。生練寫。3、輕松一刻：拍手跺腳4、學習x（1）學字音師j給我們帶來了他的好朋友大母雞；q給我們送來了7個氣球；那么x又給我們帶來了什么呢？（出示：西瓜圖）（生：大西瓜。）師西瓜的西，輕一點短一點，就是x。（板書x）師范讀（個別讀，小組讀）⑵學字形師小x就藏在圖中，請同學們找一找。怎樣記住它的樣子有同學能用手勢表示出來嗎？（生：有的做兩手交叉狀，有的做兩個手指交叉狀。師指導書寫:x先寫右斜再寫左斜，占滿格。生練寫。4

4百度文庫-讓每個人平等地提升自我三、jqx和韻母相拼１、jqx可喜歡和韻母交朋友了。第一個跑來的是i⑴ji他們倆站一起，就拼成了j─i─ji,老師拼一聲的j，母雞的雞。誰來拼二、三、四聲，說說你拼的是什么ji?師好極了，我們?nèi)嘤盟膫€聲調(diào)讀好嗎學生齊讀。⑵qi師大家都拼一個你喜歡的聲調(diào)，說說你拼的是幾聲，是什么qi?師咱們請一個小組領(lǐng)讀四種聲調(diào)。哪個小組來。師第？小組來。師這是個團結(jié)的小組，獎勵你們每人一朵小紅花。⑶xi師x，老師拼的是幾聲對，是喜歡的喜，老師非常喜歡你們。在小組里拼你喜歡的聲調(diào)。并說說你拼的是什么。誰拼的正確，說的好，老師獎他一朵小紅花。四、小結(jié)5

5百度文庫-讓每個人平等地提升自我這節(jié)課又學習了三個新聲母，還學習了它們和韻母i相拼組成的音節(jié)。同學們學得真好！下課！6